Anatomia Pulmonar

UNESC SISTEMA CARDIOVASCULAR Professor Egberto ANATOMIA HUMANA SISTEMA CARDIOVASCULAR DEFINIÇÃO:  Sistema fechado constituído por tubos:  Para que os líquidos circulem é necessária uma bomba coração. vasos sanguíneos e vasos linfáticos; SISTEMA CARDIOVASCULAR FUNÇÕES BÁSICAS  Levar material nutritivo para as células;  Levar oxigênio para as células;  Transportar resíduos do metabolismo;  Defesa através dos leucócitos; SISTEMA CARDIOVASCULAR CORAÇÃO  Órgão…

DE FISIOTERAPIA DISCIPLINA ANATOMIA HUMANA PROFA. RAYSA BRAGA SISTEMA CARDIOVASCULAR Fortaleza 2012 [pic] ANTONIA JOSIANE ATILA FARIAS PLACIDO EVELANE GERMANO NUNES GLAUCIENE SALDANHA MARILIA FERREIRA NATHALIE RODRIGUES SISTEMA CARDIOVASCULAR Trabalho apresentado à disciplina de Anatomia humana do Curso de…

Anatomia – Sistema Circulatório Exercício 1. Determine a constituição do sistema circulatório. Coração e vasos sanguíneos: artérias, arteríolas, veias, vênulas e capilares. 2. Cite as funções do sistema circulatório. Transporte de nutrientes, transporte de gases (O² E CO²), transporte de calor, transporte e remoção de excretas e defesa. 3. Determine o trajeto do sangue arterial. Pulmões, veias pulmonares, átrio esquerdo, ventrículo esquerdo, artéria aorta e órgãos. 4. Determine

respiratório. MÉTODOS E MATERIAIS Para compreensão quanto à dinâmica e os processos envolvidos no transporte e nos movimentos respiratórios, utilizamos como materiais de estudo as peças anatômicas do laboratório de anatomia humana, questões de estudo dirigido, livros e atlas de anatomia, tornando viável a nossa capacidade de aprendizagem. Através das peças anatômicas foi possível observar e discutirmos as estruturas que compõem o sistema respiratório e suas respectivas funções;…

| Curso: Téc. De Informática |Turma: |Semestre: 1º |Carga Horária Semestral |CH Semanal | |Disciplina: Noções de Anatomia e Fisiologia|Período: I |Ano: 2013 |Teórica |Prática |Total: |2h/aula | |Humana | | |03 |02 |05 | | |Professor:…

| * Tabelas esquematizando os brônquios lobares e segmentares de cada pulmão. As imagens podem ser visualizadas a seguir. | Segmentos Pulmonares - Vistam Anteriores | | Brônquios Segmentares | | PULMÕES Os pulmões são órgãos essenciais na respiração. São duas vísceras situadas uma de cada lado, no interior do tórax e onde se dá o encontro do ar atmosférico com o sangue circulante, ocorrendo então, as trocas gasosas (HEMATOSE). Eles estendem-se do diafragma até…

Aula 01 - Introdução a Anatomia Definição * Anatomia é definida como o estudo da estrutura de um organismo e das relações entre suas partes * Origem da Palavra * Grego Anatome (ana = em partes; tome = cortes) * Cortar em partes, cortar separado sem destruir os elementos/componentes * Dissecação deriva do latim (dis = separar; secare = cortar) * Equivalente etimologicamente a anatomia * Parte da biologia que estuda a morfologia ou estrutura dos…

Agnatos Evolução Anatomia dos cordados Ciclostomados Lampreia Peixe bruxa Agnatos / gnatostomados Peixes ósseos e cartilaginosos Anatomia dos cordados Peixes cartilaginosos Sistemas Reprodução Peixes ósseos Morfologia geral Anfíbios Grupos de

(sístole), impulsiona o sangue para o interior da aorta ou do tronco pulmonar. Todo o nosso sangue deve circular por todas as partes do nosso corpo para que ocorra constante oxigenação de nossas células para seu correto funcionamento. AS ARTÉRIAS Tendo nosso sangue chegado ao coração, ele é, consequentemente, impulsionado para todos os tecidos do nosso corpo pelas nossas artérias, partindo primeiramente pela aorta e tronco pulmonar, que irão sofrer suas ramificações e chegar…

CARDIOVASCULAR GRUPO DE ESTUDOS 01-Discuta as diferenças entre sístole e diástole e mostre a relação com ondas do eletrocardiograma. 02-Explique a função das válvulas, enfatizando as diferenças na anatomia e na função das válvulas A-V versus as válvulas semilunares (aórtica e pulmonar). 03-Comente os efeitos da estimulação simpática e parassimpática na freqüência cardíaca e na força contrátil do coração. (Considere os nodos SA e AV). 04-Como é que a estimulação…