Análise do video bilu e joão

Esse monopólio acaba quando os holandeses começam a produzir açúcar nas Antilhas, na segunda metade do século XVII. A concorrência e os limites da capacidade de consumo na Europa provocam uma rápida queda de preços no mercado. 4 Mineração Na passagem do século XVII para o XVIII, são descobertas ricas jazidas de ouro no centro-sul do Brasil. A Coroa portuguesa volta toda sua atenção para as terras brasileiras. A região das minas espalha-se pelos territórios dos atuais Estados de Minas Gerais, Goiás e Mato Grosso e torna-se pólo de atração de migrantes: portugueses em busca de fortuna, aventureiros de todas as regiões do Brasil e escravos trazidos do Nordeste. Criam-se novas vilas: Sabará, Mariana, Vila Rica de Ouro Preto, Caeté, São João del Rey, Arraial do Tejuco (atual Diamantina) e Cuiabá. O QUINTO – A Coroa portuguesa autoriza a livre exportação de ouro mediante o pagamento de um quinto do total explorado. Para administrar e fiscalizar a atividade mineradora, cria a Intendência das Minas, vinculada diretamente à metrópole. Toda descoberta deve ser comunicada. Para garantir o pagamento do quinto, são criadas a partir de 1720 as casas de fundição, que transformam o minério em barras timbradas e quintadas. Em 1765 é instituída a derrama: o confisco dos bens dos moradores para cobrir o valor estipulado para o quinto quando há déficit de produção. ECONOMIA MINERADORA – O chamado "ciclo do ouro" traz uma grande diversificação social para a colônia. A exploração…

ANÁLISE DO VÍDEO CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Interdisciplinar. Professores: Maria Angela Santini, Paulo Aragão, Giane e Sergio Goes Barboza. Ji-Paraná-RO …

..............................................................................1 2 REFLEXÃO DO VÍDEO JOÃO E BILÚ: RELACIONADO COM A NOSSA REALIDADE BRASILEIRA....................................................................................2 a 3 3 A REALIDADE PARAIBANA.............................................................................3 a 4 4 POLÍTICAS DE PROTEÇÃO SOCIAL E AO ADOLESCENTE.........................4 a 5 5…

Ipirá 2012 ANÁLISE DO VÍDEO: CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO Produção textual interdisciplinar individual apresentada ao Curso de Graduação em Serviço Social pela Universidade Norte do Paraná – como requisito avaliativo. 3.º Semestre. Orientadores: Prof.ª Maria Ângela Santini, Paulo Aragão, Giane Al., e Sergio de Goes Barboza. Ipirá 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL Izabel Cristina da Paz Rodrigues ANALÍSE DO VÍDEO: CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO TOLEDO 2012 …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social ELLAINE KATARINE ALVES DA SILVA ANALISE DO VIDEO: “CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO” Juazeiro JUNHO 2012 ELLAINE KATARINE ALVES DA SILVA ANALISE DO VIDEO: “CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO” Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito de avaliação do 3º semestre nas disciplinas interdisciplinares em curso, tendo como Professores (as), Maria Ângela…

INTRODUÇÃO.........................................................................................................03 ANÁLISE DO VÍDEO: CRIANÇAS INVISÍVEIS BILU E JOÃO...............................04 CONCLUSÃO...........................................................................................................06 REFERÊNCIAS........................................................................................................ 07 …

| | | |ANALISE DO VÍDEO: CRIANÇAS INVISIVES BILÚ E JOÃO | | | Gravatá, Maio de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL EDILMA SLVA COUTO CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO Gravatá 2014 EDILMA SILVA COUTO CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO Trabalho elaborado para a disciplina Portfólio Individual da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, , com o objetivo de obtenção de conceito. Gravatá 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................... 4 2.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL MÁRCIA DA LUZ VIEIRA ALEXANDRE OLIVEIRA CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO Goiânia 2012 MÁRCIA DA LUZ VIEIRA ALEXANDRE OLIVEIRA CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO Trabalho apresentado ao Curso de graduação em Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina interdisciplinar. Prof. Maria Ângela Santini, Paulo Aragão, Giane Al., eSergio de Goes Barboza Goiânia 2012…