Amplitude Total

dados. ROL: A uma sequência ordenada (crescente ou decrescente) de dados brutos. Elementos de Distribuição de Frequências:  X > MAIOR valor observado da variável de frequencias MAX.  X > MENOR valor observado da variável de frequencias MIN  AMPLITUDE (A) > ≠ entre o MAIOR e MENOR valor observado da variável A = X – X max min  LIMITES DE CLASSES: são os valores extremos. O limite mínimo de uma classe > chamado = LIMITE INFERIOR, e o limite máximo = LIMITE SUPERIOR …

4 12 10 4 Amplitude de uma seqüência É a diferença entre o maior e o menor elemento de uma seqüência. Representado a amplitude total por At, o maior elementos da seqüência X por Ls e o menor elemento por Li, a amplitude total é denotada por: At =Ls - Li No exemplo da seqüência que deu origem a tabela (2),Ls= 9,5 e Li = 2, portanto: At = 9,5-2 = 7,5 A amplitude total representa o comprimento total de seqüência e é dada na mesma unidade de medida

ou de imagens. Esta combinação de sinais pode ser feita através da modulação da amplitude (AM) ou da modulação de frequência (FM) da onda portadora. sair 1- Amplificador áudio: o microfone converte o som num sinal eléctrico, que por ser muito débil necessita de ser amplificado. sair 2- Oscilador de rádio frequência (RF): é um circuito que gera um sinal portador, neste caso de (RF) cuja amplitude e frequência se mantêm constantes. sair 3- O modulador (ou…

de valores que se enquadram em cada categoria. No de filhos Frequência 0 1 2 3 4 5 4 5 7 3 0 1 Total 20 Número de filhos Frequência simples ou absoluta (fi), relativa (fr) e acumulada (fa) No de filhos fi fr fa 0 4 (4/20) * 100 = 20% 4 1 5 (5/20) * 100 = 25% 9 2 7 (7/20) * 100 = 35% 16 3 3 (3/20) * 100 = 15% 19 4 0 (0/20) * 100 = 0% 19 5 1 (1/20) * 100 = 5% 20 Total 20 100% 20 Número de filhos Gráfico de colunas Outro exemplo – faixa etária de…

1. O que é amplitude total de uma seqüência de dados ? R- É a diferença entre o limite superior da ultima classe (limite superior maximo) e o limite inferior da primeira classe (limite inferior mínimo). Representando a amplitude total por At, o limite superior da ultima classe por Lmax e o limite inferir da primeira classe por Lmin, a amplitude total é calculada da seguinte maneira. 2. O que é limite inferior de uma classe? R- R: É o menor

de frequência: Conjunto A: 20, 22, 22, 24, 26, 27, 28, 29 (idades de um grupo de amigos em anos) São feitas a seguir três proposições sobre a amplitude total do conjunto e as distribuições dadas: I – A amplitude total das idades é 9 anos (Conjunto A). II – A amplitude total dos números de irmãos é 4 irmãos (Distribuição 1). III – A amplitude total dos pesos é 40 kg (Distribuição 2). A(s) proposição(ões) verdadeira(s) é(são): Escolher uma resposta. a. I, II, III. b. I e…

Ex.: Suponha que, de uma população de 90 alunos de uma escola, 54 sejam meninos e 36 sejam meninas. Obtenha uma amostra proporcional estratificada de 10% da população. Solução: SEXO POPULAÇÃO 10% AMOSTRA M F 54 36 5,4 3,6 5 4 Total 90 9,0 9 3.7.3. AMOSTRAGEM SISTEMÁTICA Quando os elementos da população já se acham ordenados, não há necessidade de construir um sistema de referência. São exemplos os prontuários médicos de um hospital, os prédios de uma rua,…

amostra é elevado é mais racional efetuar o agrupamento dos valores em vários intervalos de classe DISTRIBUIÇÃO DE FREQÜÊNCIA Elementos de uma distribuição de freqüência (com intervalos de classe) Classe Intervalos de variação da variável (i) Número total de classes (k) Ex: na tabela anterior k = 5 e 49 |------- 53 é a 3ª classe, onde i = 3 DISTRIBUIÇÃO DE FREQÜÊNCIA Elementos de uma distribuição de freqüência (com intervalos de classe) Limites de classe Extremos de cada classe. O menor…

8 10 4 8 |--- 10 4 Professor Cláudio Bispo Construindo a tabela de Distribuição de Frequências da Variável Contínua Amplitude total de uma sequência (At): é a diferença entre o maior e o menor elemento de uma sequência, ou seja, At = XMÁX - XMÍN. Em nosso exemplo temos: At = 9,5 – 2 = 7,5. A amplitude total representa o comprimento total da sequência e é dada na mesma unidade de medida dos dados da série. Limite da classe: Cada intervalo de classe fica…

163 2 164 3 165 1 166 1 167 1 168 2 169 1 170 1 172 1 173 1 Total 40 Mesmo assim a tabela fica muito grande, então vamos agrupar os valores em intervalos regulares. Assim tomamos os intervalos por exemplo 150 |-- 154 150 Estatura dos 40 alunos do Colégio A Estaturas (cm) Freqüência 150 |-- 154 4 154 |-- 158 9 158 |-- 162 11 162 |-- 166 8 166 |-- 170 5 170 |-- 174 3 Total 40 Fonte: diário do professor Com esta tabela pretendemos…