Althusser Resumo De Aparelhos Ideológicos Do Estado

Educação Unisinos 12(2):73-81, maio/agosto 2008 © 2008 by Unisinos A escola: das “promessas” às “incertezas” School: from “promises” to “uncertainties” Rui Canário rui.f.canario@netcabo.pt Resumo: O período posterior à Segunda Guerra Mundial (os “Trinta Gloriosos”, 1945-1975) é caracterizado pelo crescimento exponencial da oferta educativa escolar, como efeito combinado do aumento da oferta (políticas públicas) e do aumento da procura (“corrida à escola”). O fenómeno da…

de meu texto, à Angélica pela perspicácia na orientação, aos amigos, França em especial, pelas significativas discussões, aos que disseram: não desista, aos que, hoje distante de mim, constituíram-me com suas subjetividades significativas. 5 RESUMO O universo da sala de aula – seu espaço, suas leis, seus sujeitos – tem sido analisado por vários ângulos: psicológico, emocional, político, social. Nesse percurso investigativo, nosso objetivo na pesquisa foi proceder a uma análise…

crítica da informação no Brasil: a contribuição de Armand Mattelart DOI: 10.3395/reciis.v3i3.285pt Carlos Alberto Ávila Araújo Escola de Ciência da Informação, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Brasil casal@eci.ufmg.br Resumo Neste artigo são identificadas algumas das principais idéias de Armand Mattelart que apresentam possibilidades de aproximações junto a questões tratadas pela ciência da informação. São destacadas, em particular, suas idéias vinculadas…

1 SERVIÇO SOCIAL: APROPRIAÇÃO DA TEORIA SOCIAL MARXISTA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL CRÍTICA. Sandra Neres Santos1 RESUMO Este artigo pretende apresentar os elementos do amadurecimento teóricometodológico profissional do Serviço Social com a aproximação da tradição marxista em Marx. Para isto, o artigo busca resgatar, de forma breve, a trajetória histórica da constituição da profissão de Serviço social, a partir da expansão capitalista, repensado o seu posicionamento frente às…

político-institucional , um terceiro passo , que ele chama de " transição ", já que viveram juntos a visões tradicionais com novas modalidades de comentários de abrangência até 1970 . Em seguida, veio um " Revisão crítica do período de questões relacionadas com o Estado ea sociedade ", que durou entre 1970 e 1990 , e mais uma vez , muita produção contemporânea , um lugar onde o refere-se ao período anterior à extensão do objeto de estudo, como sujeitos a respeito idéias e práticas de…

consideráveis na teoria e na prática da educação, como os que ocorreram no século XVIII, não poderiam deixar de ser transformados em norma jurídica. A educação proposta pela Revolução Francesa deveria ser transformada em direito de todos e dever do Estado. A convenção (Assembléia extraordinária reunida durante a Revolução Francesa, de 1792 a 1795, com a finalidade de modificar a Constituição e aprovar novas leis de reorganização do país) elaborou vários decretos, expandindo pela França o…

ANTINOMY RATIONALITY VERSUS IRRATIONALITY IN THE HISTORY OF THE THOUGHT POLITICIAN RESUMO No presente ensaio, faz-se uma retrospectiva do pensamento político de alguns filósofos clássicos, contrapondo ideias da filosofia política tradicional com postulados básicos da teoria marxista em que se fundamenta o Comunismo. São discutidas questões como propriedade privada, desmonte das instituições e do Estado, conceitos de soberania e poder absoluto. Com fundamento nos clássicos da…

Obrigado pelas conversas e risadas! A José Raimundo Rios e Zelito Miranda, pelas entrevistas que me deram embasamento para o desenvolvimento do trabalho. A Franclin, Caio Leão e Luquinhas, que mesmo na ausência estão presentes Obrigado a todos! RESUMO O objetivo deste trabalho é abordar sobre aspectos relacionados com a indústria cultural e cultura de massa: midiatização do processo eleitoral e a consequente transformação do candidato em produto. Com o fortalecimento da TV…

tradições divergentes que enfatizavam "ordem" como oposto a "conflito" compartilhavam da mesma linhagem de suas raízes em filosofia social. Derivando de pressupostos similares sobre o status ontológico e epistemológico da ciência social, eles tinham estado ligados a quadro de referência fundamentalmente diferentes com relação a natureza da sociedade. Ao fazer estas ligações cruzadas entre estas tradições intelectuais antagônicas, tornou-se claro para nós que nossos dois conjuntos de…

Cadernos de ESTUDOS LINGÜÍSTICOS - (54.1), Campinas, Jan./Jun. 2012 UMA VISÃO ENUNCIATIVO-DISCURSIVA DA HESITAÇÃO JULYANA CHAVES NASCIMENTO1 RESUMO Este artigo realiza uma reflexão sobre a hesitação. Para tanto, retomamos o modo como esse fenômeno tem sido tratado na literatura linguística brasileira e constatamos uma lacuna no que diz respeito à investigação da hesitação de uma perspectiva lingüístico-discursiva. Com o objetivo de apresentar tal visão sobre a hesitação,…