Algoritmo Exercicios

Lista de exercícios: Algoritmos e Estrutura de Dados: Desenvolva algoritmos que permitam implementar as tarefas descritas nos exercícios 1 a 6 (exemplos ou adaptações de exemplos encontrados na Internet). 1. Ao ser informado a altura e o sexo de N pessoas (N < 100), que seja calculado e escrito: 1.1. a altura média das N pessoas 1.2. a maior altura encontrada. 1.3. a altura média das mulheres e a altura média dos homens. 1.4. a quantidade de homens. 2. Leia uma lista de…

ALGORITMO E LOGICA DE PROGRAMAÇÃO I - 2015 REDES DE COMPUTADORES Faculdade de tecnologia de Jacareí – ETEP Exercícios de Algoritmo Nomes: Renata Gomes Vaz de Sousa Fabricio Manoel de Oliveira RA: 15000828 RA: 15001937 Jacarei –SP 2015 1 ALGORITMO E LOGICA DE PROGRAMAÇÃO I - 2015 REDES DE COMPUTADORES  Exercícios - Repetições 1) Crie um algoritmo que receba um número inteiro positivo N e calcule o somatório de 1 a N. algoritmo "exercicio_1" // Função : Ler um número inteiro…

vela em algum apoio perto do chão > Procurar o lampião embaixo da cama > Pegar os fósforos no bolso > Acender o lampião com os fósforos > Apagar a vela e guardar na gaveta da cozinha > Guardar os fósforos na estante da cozinha Fim 2. Construa um algoritmo explicitando todos os passos que devem ser seguidos para encontrar (alocar) um dado livro numa biblioteca. Início > Localizar a biblioteca > Consultar o catálogo > Anotar o número de registro do livro > Ir em…

algoritmo "Questão1" // Função : ler um numero e informar a metade do numero lido // Autor : Diego // Data : 18/04/2013 // Seção de Declarações var a:real inicio // Seção de Comandos escreva ("Digite um número: ") leia (a) escreval ("O número digitado foi:",a," e a metade dele é:", a/2) fimalgoritmo algoritmo "Questão2" // Função : ler um número e informar a metade e o dobro do numero lido // Autor : Diego // Data : 18/04/2013 // Seção de Declarações var a:real…

Exercícios ATPS2 – Algoritmos e Programação - Respostas 1. Três senhoras – dona Branca, dona Rosa e dona Violeta – passeavam pelo parque quando dona Rosa disse: - Não é curioso que estejamos usando vestidos de cores branca, rosa e violeta, embora nenhuma de nós esteja usando um vestido de cor igual ao seu próprio nome - Uma simples coincidência – respondeu a senhora com o vestido violeta. Qual a cor do vestido de cada senhora? |D. BRANCA |D.

Apostila de EXERCÍCIOS e Respostas Algoritmos e Programação - Linguagem Python - Profa. Flávia Pereira de Carvalho Fevereiro de 2014 Apostila de Exercícios de Algoritmos e Programação – Linguagem Python Sumário Página 1 EXERCÍCIOS DE LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO - ALGORITMOS ............................................................................................ 3 2 EXERCÍCIOS 3 AO 14 UTILIZAR OPERADORES ARITMÉTICOS (VER CAPÍTULO 5 DA APOSTILA DO CONTEÚDO) .............. 4 4 EXERCÍCIOS…

1) Construa um algoritmo que: a - leia o nome e o salário de um funcionário. b – exiba o nome do funcionário. c – calcule e exiba o salário do funcionário com 20% de aumento. 2) Construa um algoritmo que: a - leia o nome, salário e o percentual de aumento do salário de um funcionário. b – exiba o nome do funcionário. c – calcule e exiba o novo salário do funcionário. 3) Construa um algoritmo que: a - leia o nome, salário e o percentual de aumento do salário de um funcionário. b – exiba

Exercícios 1) Criar um vetor A com 5 elementos inteiros. Construir um vetor B de mesmo tipo e tamanho e com os “mesmos” elementos do vetor A, ou seja, B[i] := A[i]. 2) Criar um vetor A com 15 elementos inteiros. Construir um vetor B de mesmo tamanho, sendo que cada elemento do vetor B deverá ser a raiz quadrada do respectivo elemento de A, ou seja: B[i] := sqrt(A[i]). 3) Criar um vetor A com 10 elementos inteiros. Implementar um programa que defina e escreva a quantidade de elementos…

do PARTITION será sempre aceita, sendo assim i será incrementado sempre e desde que tenhamos inicialmente i = p­1 e i+1, será retornado o valor r­1. Para fazermos com que seja q = (p+r)/2 quando todos os elementos são iguais, devemos modificar o algoritmo de forma a tratar esse caso através da contagem do número de comparações em que A[j] = A[r] e depois subtrair metade desse número a do índice do pivô. 7.1­4 Apenas mudando a condição da linha 4 do PARTITION de “<=”…

Aluno: Vinícius Barcelos Silva Matricula: 108251 Lista 10 16.1­3 Encontre o vetor S1 de atividades compatíveis de S para a primeira sala, de forma que o vetor esteja o máximo possível preenchido. Encontre o vetor S2 de atividades compatíveis de S ­ S1 para a segunda sala, de forma que o vetor esteja o máximo possível preenchido. Repita até todas as atividades serem distribuídas 16.1­4 Selecionar {a2}, sendo que a melhor solução seria {a1, a3} Selecionar {a6} primeiro…