Algoritmo Atividades

EXERCÍCIOS AVALIAÇÃO N2 – DISCIPLINA ALGORITMOS & PROGRAMAÇÃO 1) Desenvolva um algoritmo em formato de fluxograma que a partir da entrada das três notas mostre a situação do aluno. No caso do aluno em recuperação e prova final, mostre também quanto o aluno irá precisar para passar. No caso da recuperação a nota necessária para passar é dada por (10 – Média + 2) e na prova final é dado por (10 – Média). 2) Em uma loja e CD´s existem apenas quatro tipos de preços que estão…

Desenvolva um algoritmo capaz de verificar se os números inteiros, dados como entrada é par ou ímpar (utilize a estrutura condicional composta). Descrição do algoritmo algoritmo "Par_ou_impar" // Função : Verificar se os números inteiros são pares ou ímpares // Autor : Mario Sergio Silva Ramos, Aleksandro Nunes do Nascimento, José Robson Ferreira Alves Santos, Felipe Arthur Ferreira Santana, Tiago da Silva Oliveira // Data : 31/10/2011 // Seção de Declarações var x,n : inteiro…

arquivos ...............................................................................................4 I.3 Análise de Algoritmos ........................................................................................................4 I.4 Medidas de tempo de execução de um programa..........................................................5 I.4.1 Como calcular o tempo que um algoritmo leva para ser executado?.....................5 I.5 Notação O…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Analise e Desenvolvimento de Sistemas Atividade Prática Supervisionada Disciplina: Construção de Algoritmos Professora: Edilene A. Veneruchi Tutor Presencial: Karina Klaint Jether Bernardo de Sousa Filho - RA 7532606472 Paulo Alberto Lima de Oliveira - RA 7928700361 Viviane Ap. Cândido da Silva - RA7930679566 Roger de Moraes - RA 9976727466 Márcio Coqueiro da Silva - RA 7926693454

UNIVERSIDADE ALUNO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Algoritmos de Ordenação de Dados SÃO PAULO 2012 ìndice Objetivo do Trabalho 3 Introdução 4 Apresentação 5 Algoritmo de Ordenação BubbleSort 7 Algoritmo de Ordenação QuickSort 8 Algoritmo de Ordenação InsertSort 10 Resultados e Discussão 11 Conclusão 19 Referências Bibliográficas 20

Atividade prática supervisionada - Passo 1 Exercício proposto: A primeira coisa a ser feita para resolver a Situação Problema descrita é analisar o que se pede. Para isso é necessário identificar: 1. os dados de entrada do problema – dados fornecidos pelo problema e/ou pelo usuário; 2. o(s) processamento(s) (cálculos) necessário(s) para encontrar o que é pedido; 3. o(s) dado(s) de saída do problema. Usando as especificações feitas e como forma de propor uma solução para o…

Programação Proposta de exercícios (Estruturas Condicionais): 1. Faça um algoritmo que leia um número e mostre uma mensagem indicando se este número é par ou ímpar e se é positivo ou negativo. 2. Escrever um algoritmo para ler dois números. Se os números forem iguais imprimir a mensagem: "Números iguais" e encerrar a execução; caso contrário, imprimir o de maior valor, acompanhando pela mensagem "é maior número". 3. Escrever um algoritmo para ler e imprimir três números. Se o…

1052130 ATIVIDADE UNIDADE Centro Universitário Claretiano Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Tópicos Avançados em Análise e Desenvolvimento de Sistema Profo. Viviane Dal Molin de Souza Pólo Batatais 15/08/2011 Atividades Responda: qual é a alternativa correta para as questões 1 a 6? 1) O uso do algoritmo A* permite melhorar a Eficiência dos processos computacionais de busca. a. Precisão. b. Automação. c. Correção. d. Melhoria. e. Eficiência. 2) A eficiência…

Escrever um algoritmo para ler dois valores numéricos e apresentar a diferença do maior pelo menor. 2. Faça um algoritmo que leia um número e mostre uma mensagem indicando se este número é par ou ímpar e se é positivo ou negativo. 3. Escrever um algoritmo para ler dois números. Se os números forem iguais imprimir a mensagem: “Números iguais” e encerrar a execução; caso contrário, imprimir o de maior valor, acompanhando pela mensagem “é maior número”. 4. Escrever um…

Universidade Anhanguera Taubaté – Unidade 2 Engenharia de Mecatrônica – 3° Semestre Disciplina: Algoritmos e programação ATPS de Algoritmos E Programação NOME:______________________________________________________ RA:______________ NOME:______________________________________________________ RA:______________ NOME:______________________________________________________ RA:______________ NOME:______________________________________________________ RA:______________ PRIMEIRO DESAFIO