Algoritimos

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo analisar e entender melhor os conceitos básicos de ferramentas do desenvolvimento para WEB. Com base nos estudos em sala de aula e pesquisas virtuais, iremos abordar o HTML e o CSS, seus conceitos, principais tags, formulários e imagens HTML, principais mudanças na versão HTML5, Java Script e ainda apresentaremos o site da EscTec Móveis através de imagens e com seus códigos fontes. …

------------------------------------------------- Construção de animação ROTEIRO. Cenário 01 – {plano aberto} (cozinha) 1. CENA; {plano aberto} No cenário aparecerá o liquidificador sobre a mesa, surgindo uma caixa de leite condensado pela direita do vídeo e sendo cortada com uma tesoura. 2. CENA; {plano médio} A caixa de leite condensado sobe até a boca do liquidificador e se despeja nele e sai de cena pela esquerda. 3. CENA; {plano médio} O leite surge também pela direita do

Algoritmo Disciplina :Algoritmo 2012 Sumário Descrição do Desafio............................................................................. 1 Passo 1 ................................................................................................. 2 Narrativa................................................................................................ 2 Linguagem C......................................................................................... …

Redutores Lubrificação adequada evita transtornos com paradas imprevistas Por: Marcos Thadeu G. Lobo R edutores e motorredutores de velocidade são conjuntos mecânicos largamente utilizados em plantas industriais e são compostos, basicamente, por trens de engrenagens, árvores, mancais de rolamento, retentores etc., destinando-se, de forma geral, a reduzir rotações de motores elétricos ou turbinas movidas a gás natural, a vapor e ampliar o torque de entrada. Os redutores e…

............................................................................................................................... ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead tecnólogo em sistemas para internet módulo-n1prga Aula Atividade N 1 Sidcley Monteiro dos Santos - RA 259912012 Aula Atividade apresentado ao Curso de Sistemas para Internet da Faculdade ENIAC para a disciplina de Engenharia de Software. Prof. Paul Bergamine.

Algoritmo Narrativo Entre com a Quantia em Real; Entre com o Valor do Dólar Americano; Entre com o Valor do Dólar Canadense; Entre com o Valor do Euro; Entre com Valor do Dia; Efetue o Calculo Quantia em Real = Dólar Americano/Valor do Real; Quantia em Real = Dólar Canadense/Valor do Real; Quantia em Real = Euro/Valor do Real; Valor do dia = base para calculo da conversão das moedas; Exibir Resultado; A quantia em real convertido em dólar é: __X__ Pseudo do Código…

Aquecimento global é causado pelo homem, dizem cientistas Por Reuters Oslo - Cientistas do clima estão cada vez mais seguras de que a atividade humana está causando o aquecimento global, segundo trechos de um importante relatório da ONU que será publicado em breve, mas estão achando mais difícil do que o esperado prever o impacto sobre determinadas regiões nas próximas décadas. A incerteza é frustrante para estrategistas governamentais: o relatório do Painel Intergovernamental…

EXERCÍCIO – MATRIZ GENÉRICA MOSSORÓ-RN NOVEMBRO – 2012 A= input ("Digite a matriz que deseja calcular no formato [* * *; * * *;]") T = size(A) //MOSTRAR O TAMANHO DA MATRIZ PARA CALCULAR QUALQUER TIPO DE MATRIZ L1= T(1,1)-1 //METODO PARA CALCULAR QUALQUER TIPO DE MATRIZ COL1= T(1,2)-2 //METODO PARA CALCULAR QUALQUER TIPO DE MATRIZ printf ("A matriz digitada é do tipo:\n")…

Linguagem de programação Prof. Giovanni Camargo Silva Raciocínio Lógico computacional. Objetivo: Aula de nivelamento quanto à interpretação de problemas e solução dos mesmos, através do saber empírico, com diversas fontes de experiência acumulada durante as diversidades problemáticas da vivencia. Conhecimento é a única coisa de fato que é subjetivo, ninguém transmite conhecimento no máximo uma informação e cabe ao sujeito lapidá-la e transformá-la em conhecimento para usar em…

1. Ler um valor e escrever a mensagem É MAIOR QUE 20! se o valor lido for maior que 10, caso contrário escrever NÃO É MAIOR QUE 20! 2. As maçãs custam R$ 1,30 cada se forem compradas menos de uma dúzia, e R$ 1,00 se forem compradas pelo menos 12. Escreva um programa que leia o número de macãs compradas, calcule e escreva o custo total da compra. 3. Ler o ano atual e o ano de nascimento de uma pessoa. Escrever uma mensagem que diga se ela poderá ou não votar este ano (não é necessário