Alfabetizaçao E Leitura Cartografica

Metodologia: A metodologia utilizada deverá subsidiar a apreensão do conhecimento de forma participativa e processual. Para tanto serão utilizadas as seguintes estratégias de ensino: aulas expositivas dialogadas; trabalhos individuais e em grupo; leitura, análise e discussão de textos; rodas de diálogos; apresentação de seminários. Avaliação: A avaliação será permanente, respeitados os procedimentos regimentais. O aluno deverá apresentar (por escrito e oralmente) resenhas…

abrangência do Programa Calha Norte, dessa forma buscando compreender de forma mais elaborada a espacialização do conflito. Segundo PISSINATI; ARCHELA, (2007) a leitura de mapas é fundamental para a análise e raciocínio em diversos campos de estudo, seja para estudo de um relevo, bacia hidrográfica, solo etc. Assim, neste caso faz-se a leitura dos mapas em relação à questão de fronteira e território. Apesar de o trabalho ser realizado através de uma perspectiva histórica sobre o…

avaliação e reorganização dos Pressupostos Filosóficos, Psicológicos, Legais e Pedagógicos. Adriana Hister Giovanella - Educação Física; Alice Rosália Catellan - Língua Portuguesa; Amilton Benedito Peletti – História; Claudete Aparecida Simioni – Alfabetização; Heliane Mariza Gryzbowski Rippllinger – Matemática; Jocemar do Nascimento - Informática Educacional; Joenara Beatris Cechet – Arte; Kleiton Linhares - Ensino Religioso; Maria Dilone Pizzato – Geografia; Maria Olívia da Cruz…

de alternativas, escolha da alternativa, implementação e acompanhamento. A utilização de tecnologias de Geoprocessamento, como as de Sistema de Informações Geográcas - SIG, pode levar os prossionais que trabalham com o espaço urbano a uma leitura mais próxima da realidade e a outras alternativas, embora isto implique em superar o mito de que o emprego de tecnologias sosticadas, ao menos para os padrões convencionais, pode levar ao mecanicismo e tecnocratismo, (GILBERT, 1995)…

de trabalhar com peças teatrais, além de aguçar a criatividade, o interesse e o espírito crítico dos alunos, pode trazer bons resultados com relação à leitura, à expressão oral, à integração da classe e apreensão dos conteúdos veiculados nos textos. As peças que compõem a coleção já foram encenadas muitas vezes, mas temos certeza que sua leitura e posterior montagem na escola, pelos alunos, mostrarão facetas ainda despercebidas desses textos. Para um bom trabalho, é necessário…

seus conhecimentos prévios e, concomitantemente, se constituindo enquanto sujeito cooperativo. O papel da Educação Infantil é dar acesso ao universo letrado, proporcionando às crianças, desde seu ingresso, contato com os mais variados suportes de leitura e escrita, pois entendemos que ler e escrever transcende a mera decodificação, visto que é no mundo escrito e lido que se arquiva o saber acumulado pela humanidade. A partir destas considerações, devemos então ter claro que é preciso…

assim funcionários mais especializados, isto é, que só faziam um tipo de serviço. Ao refletir sobre a escola desse período, Vesentini (1993, p. 212) advoga: O sistema escolar da Segunda Revolução Industrial significou além do prosseguimento da alfabetização das massas (o ensino público e obrigatório), uma extensão desse ensino até o nível médio e uma criação de escolas técnicas. Foi uma época de valorização dos diplomas, da especialização de mão-de-obra (não confundir com qualificação)…

espaços presenciais no polo de apoio presencial assim como os espaços virtuais, pelos quais seu estudo e seus compromissos acadêmicos serão cumpridos. Assim apresentamos, neste guia de percurso, o funcionamento do curso e suas especificidades. Pela leitura atenta e necessária esperamos que você possa obter dicas importantes para um processo acadêmico de qualidade. Orgulhamo-nos de sua presença e participação na UNOPAR e esperamos construir juntos com você um excelente curso superior.…

qualquer motivo, eliminado do Concurso Público. Após a abertura do pacote de provas, o candidato não poderá consultar ou manusear qualquer material de 10.1.1. 10.2 10.2.1 10.3 10.3.1 10.4 10.5 10.5.1 10.5.2 10.5.3 10.5.4 10.6 10.7 estudo ou leitura. 10.8 Em hipótese alguma será permitido ao candidato: 10.8.1 prestar as provas sem que esteja portando um documento oficial de identificação original que contenha, no mínimo, foto, filiação e assinatura; 10.8.2 realizar as provas sem…

Geografia. A idéia ampliou-se de tal forma que hoje participam diversas áreas de conhecimento na escola, além de profissionais da Universidade Federal de Uberlândia - UFU. Organizado em Módulos de discussão, o projeto prevê oficinas de Alfabetização Cartográfica para os estudantes do Ensino Fundamental (1º a 9º ano) e também para todos os professores que se interessarem, objetivando, também, a aplicação da Inclusão Escolar. Mini-Cursos sobre Global Positioning System (GPS),…