Alfabetização E Musica

Didática da Alfabetização e do Letramento Etapa 1...............................................................................................................03 Passo 2...............................................................................................................03 Passo 3...............................................................................................................04 Etapa 2...............................

Letramento e Alfabetização Atividades Práticas Supervisionadas Sumário Etapa 1............................................................................................................... 4 Passo 2.................................................................................................... 4 Etapa 2................................................................................................................ 7 Etapa 3.............................

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino ”, 4º semestre-, “Estar alfabetizado é.... Ter o domínio do sistema de escrita alfabética não apenas de um modo funcional, mas entender e dominar as habilidades que envolvem…

........10 Apresentação. Clientela: 2º ano do Ensino Fundamental. Área do Conhecimento: Língua Portuguesa- Alfabetização Tempo estimado: 15 dias. Este é um projeto que visa possibilitar o contato das crianças com as mais variadas situações comunicativas para que assim comecem a perceber a função social da oralidade, através das cantigas de roda, desenvolver seu processo de alfabetização percebendo esta forma de linguagem como veículo de comunicação e ideias. No seu decorrer as…

MÚSICA: METODOLOGIA DE ENSINO Acadêmico: Letícia Palinski Professor: Fernanda Chiamolera Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – PED 0091 08/12/2012 RESUMO: O presente trabalho tem por objetivo destacar a importância de utilizar a música como metodologia de ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Aborda de que forma a música pode contribuir e auxiliar no processo de ensino- aprendizagem. Discorre sobre uma prática efetiva da…

Polo de Ivinhema – MS Atividades Práticas Supervisionadas Letramento e Alfabetização Ivinhema - MS 06/11/2014 Aparecida Oliveira da Silva RA 411512 Elisabete Fernanda Jasper RA 412236 Jaqueline Oliveira Santos RA 427206 Rosângela Jasper

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Pelotas – RS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância…

representação gráfica do fenômeno musical e sonoro. A pesquisa foi conduzida durante 2 anos, no Instituo de Educação Infantil e Juvenil (Londrina – Pr), escola particular de educação infantil e ensino fundamental, na qual a música é disciplina curricular ministrada por um professor de Música a todos os alunos. A fundamentação teórica faz considerações sobre ideias que apontam a necessidade da leitura em diversas linguagens como pressuposto para o desenvolvimento intelectual e para uma…

colegas de trabalho Christine e Rogério. Eles organizaram 10 passos para o professor traballhar a alfabetização com alunos do 2º e 3º ano do Ciclo de Alfabetização utilizando música. Para os professores que ainda tem dificuldades na alfabetização de seus alunos essa é uma excelente sugestão para um trabalho lúdico e estimulante. Notem que não é a quantidade de material que garante a alfabetização e o letramento de seus alunos, mas sim a qualidade do trabalho que é feito. Siga o…

RELATÓRIO DE ATIVIDADES SOBRE AS PRÁTICAS QUE ENVOLVEM A TEMÁTICA LETRAMENTO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sobre orientação do professor- tutor á distância Adalgisa Bergamin Diples do Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp. Entrega em 14 á 18 de setembro de 2012 Pindamonhangaba 2012 “O que significa…