Agua Uso Consciente Crianças Referencial Teorico

1 OBJETIVO ESPECÍFICO Descrever e analisar a organização gráfica, variedade linguística e a organização textual, produzida por alunos de 5ª e 8ª séries do Ensino Fundamental de um colégio público de Campo Largo 1. PRESSUPOSTOS TEÓRICOS 1. 5.1 A FALA A língua falada, segundo Fávero (2000), necessita ocupar um lugar de destaque no ensino de língua. Existem fatores de motivação para que essa modalidade seja trabalhada com destaque; um deles, é…

Credenciada através da Portaria nº 2750/01 CAROLINE GARDIN TREVISAN REGIANE FARIAS SANTOS BARBOSA O DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DO USO DA POESIA PRESIDENTE PRUDENTE 2013 1 CAROLINE GARDIN TREVISAN REGIANE FARIAS SANTOS BARBOSA O DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DO USO DA POESIA Monografia apresentada à Faculdade Cristo Rei - Facrrei como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em…

anseios e posicionamento como cidadãos que apesar de exercerem um papel itinerário, zelam por seus direitos e deveres como seres humanos, e como tal, são igualmente dignos de respeito e valorização. A pesquisa de campo foi realizada fazendo–se uso das técnicas de observação participante e embasada em uma entrevista semiestruturada com o grupo circense que aqui será identificado como grupo uno¹. Ao analisar os dados apresentados, supõe-se que apesar da atividade circense ter um…

Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 11 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 15 4.2 Dados Gerais do Projeto 16 4.3 Referencial Teórico 18 4.4 Planos de Aula da Intervenção 21 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 27 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 28 MOSTRA DE ESTÁGIO 30 REFERÊNCIAS 31

Winkler de Moura Strieder, que nos acompanhou durante todo o percurso e soube respeitar minha personalidade ansiosa. A Bernardete Klein, diretora do Colégio Mimoso do Oeste pelo apoio na realização das atividades, não muito tradicionais, com as crianças, durante o estágio. As professoras do Colégio Mimoso do Oeste, em especial a Alexandra Botega Cero, Veralucia Jesus de Oliveira e Simone Heringer pela acolhida e companheirismo na realização das atividades durante o período do…

através da pesquisa que se entende melhor a prática. Não basta que o professor saiba fazer aquilo que aplica, é preciso que compreenda o que tem por de traz daquilo. Além do ato existem conteúdos e teóricos que sustentam esta prática. A pesquisa nos remete a comparações, então é preciso um referencial teórico para dar corpo á sua pesquisa. Pesquisa e prática profissional contribuem na formação docente no processo e profissionalização do professor. Pois quando se forma um profissional…

MUNICIPAIS, COM FOCO NA EDUCAÇÃO INFANTIL, BUSCANDO SUSTENTABILIDADE E CIDADÃOS MAIS CONSCIENTES. MACAÉ – RIO DE JANEIRO 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PÓS-GRADUAÇÃO LATUS SENSU EM ENGENHARIA AMBIENTAL E SANEAMENTO BÁSICO HEWELLYN NASCIMENTO DA SILVA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS, COM FOCO NA EDUCAÇÃO INFANTIL, BUSCANDO SUSTENTABILIDADE E CIDADÃOS MAIS CONSCIENTES. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Universidade…

Desenvolvimento O objetivo do estudo foi investigar o desenvolvimento da organização temporal de crianças com dificuldades de aprendizagem. Percebe-se que é grande o numero de crianças que não são alfabetizadas na idade certa e isso se torna muito ruim pra a criança pois ela se sente constrangida em não saber ler e escrever com todos. As dificuldades d aprendizagem podem ser entndidas como obstaculos ou barreiras encontradas por alunos durante o periodo d escolarização, referntes á captação

pouco mais de 1 ano e 3 meses. A mesma tem um amplo espaço que oferece as crianças aréa de recreação, pátio interno, refeitorio, sala de leitura e binquedoteca. As ativdades desenvolvidas na instituição buscam aproveitar todos os espaços da mesma, buscando uma melhor construção do conhecimento das crianças, desenvolvendo e estimulando suas habilidades e potencialidades. Suas atividades estão de acordo com o Referêncial Curricular Nacional para Educação Infantil. O horario de…

de Campos Gonçalves. Tutor de sala: Marta Margarete Bandurka. Cacoal 2015 sumário INTRODUÇÃO 3 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 4 1.1 Caracterização da Instituição 4 2 ROTINA OBSERVADA 4 3 REFERENCIAL TEÓRICO 6 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 8 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 14 6 MOSTRA DE…