Adolescer Estudos Sobre Adolescência

AGRADECIMENTOS A Jesus Cristo, pelos ensinamentos e por conduzir-me durante essa empreitada. A minha amada esposa Sheila, minhas filhas Ana Laura e Juliana, e Indinha pelo apoio e paciência. Aos meus pais Altamiro e Hilda pelo amor depositado sobre minha vida. Ao orientador, Prof. Dr. João Pedro Pezzato pelos ensinamentos passados, pela amizade, pela compreensão e pela brilhante orientação. Ao Prof. Dr. Iso Jorge Teixeira modelo de psiquiatra e professor. Ao Pastor Rômulo e a…

APRENDIZAGEM, COMPORTAMENTO E EMOÇÕES NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: UMA VISÃO TRANSDISCIPLINAR Elisabete Castelon Konkiewitz Organizadora 2013 Universidade Federal da Grande Dourados Editora UFGD Coordenador editorial : Edvaldo Cesar Moretti Técnico de apoio: Givaldo Ramos da Silva Filho Redatora: Raquel Correia de Oliveira Programadora visual: Marise Massen Frainer e-mail: editora@ufgd.edu.br Conselho Editorial Edvaldo Cesar Moretti | Presidente Wedson Desidério Fernandes |

Psicologia foi regulamentada. Optou-se, nesse texto base, em assumir as diretrizes de Antunes (2004, 2006), que são ligadas ao referencial histórico, e, na medida do possível, iluminar os marcos apontados por esses outros autores de renome para os estudos historiográficos da Psicologia brasileira. Antunes( 2006) indica que, no Brasil, a profissionalização e autonomização da Psicologia inicia-se com a parceira da psicologia com outros saberes ainda no século XIX, que apresentava um…

quem colocou no coração do homem o desejo de conhecer a verdade e, em última análise, de O conhecer a Ele, para que, conhecendo-O e amando-O, possa chegar também à verdade plena sobre si próprio.” (cf. Ex 33,18; Sl 27/26, 8-9; Jo 14, 8; I Jo 3, 2) (apud, Fides et Ratio p. 4) DIRETÓRIO DE ESTUDOS 2005 CURSO DE FILOSOFIA CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO Unidade de Ensino de Lorena Rua Dom Bosco, 284 12600-100 LORENA…

INTRODUÇÃO O estudo da afetividade e sua pertinência nas relações pedagógicas são ainda um campo que requer investimento em pesquisas, particularmente em Educação Especial e Educação Inclusiva. Correntes evolutivas em Psicologia, Desenvolvimento Humano e Educação, surgidas na primeira metade do século XX, vêm considerando a relevância do aspecto afetivo no desenvolvimento humano. Para discutir a temática afetividade na Educação Especial, temos que entender que todos os indivíduos,…

se exemplifica quando a autora traz a informação de que os homens mesmo casados mantinham relacionamentos extraconjugais, e estas relações se constituíam em atos violentos, de submissão. Os homens brancos (colonos) impunham sua força e seu poder sobre as mulheres. A esposa legítima fingia ignorar o adultério convivendo com esta situação em suas próprias casas. Os frutos desses adultérios eram culturalmente naturalizados e socialmente escondidos. Portanto, as características acima…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO REPRESENTAÇÕES DE ESPAÇO E TEMPO NO OLHAR DE HOLLYWOOD SOBRE A ESCOLA Dissertação apresentada à Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós Graduação em Educação, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação Mestranda: Elí Terezinha Henn Fabris Orientadora: Profa. Dra. Marisa Vorraber Costa Porto Alegre, março de 1999 SUMÁRIO TEMPOS E…

À ESCOLA: UM ESTUDO DAS COMUNIDADES DE INVESTIGAÇÃO DE MATTHEW LIPMAN PORTO ALEGRE 2010 FABIO GOULART CRÍTICA À ESCOLA: UM ESTUDO DAS COMUNIDADES DE INVESTIGAÇÃO DE MATTHEW LIPMAN Monografia apresentada como requisito para obtenção de grau de Bacharel em Filosofia pela Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Dr. Sérgio A. Sardi PORTO ALEGRE 2010 FABIO GOULART CRÍTICA À ESCOLA: UM ESTUDO DAS…

Sr. José Severino Tesoureiro Dr. Osni Ferreira (Rev.) Chanceler Dr. Eleazar Ferreira Reitor introdução O V Congresso de Psicologia da UniFil sai à frente trazendo como pauta o novo Paradigma da Ciência, que modifica o olhar sobre o objeto de estudo da Psicologia, o ser humano, passando a compreendê-lo em sua totalidade, entendendo-o como um ser relacional, preocupando-se com as conexões existentes nas relações entre os sistemas a que pertence. Elizabeth Kubler-Ross diz que…

se exemplifica quando a autora traz a informação de que os homens mesmo casados mantinham relacionamentos extraconjugais, e estas relações se constituíam em atos violentos, de submissão. Os homens brancos (colonos) impunham sua força e seu poder sobre as mulheres. A esposa legítima fingia ignorar o adultério convivendo com esta situação em suas próprias casas. Os frutos desses adultérios eram culturalmente naturalizados e socialmente escondidos. Portanto, as características acima…