Administração 8º Semestre Jogos De Empresas

CONECTADO BACHARELADO DE ADMINISTRAÇÃO ELÂNIO SANTANA SILVA 8º periodo de aministração PRODUÇÃO TEXTUAL Arapiraca/AL 2013 ELÂNIO SANTANA SILVA 8º periodo de aministração PRODUÇÃO TEXTUAL Trabalho apresentado ao Curso de Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de, Teoria dos Jogos, Administração de Sistema de Informação, Administração…

Estrutura Curricular do Curso de Administração Administração - Bacharelado Duração : 8 semestres Carga Horária 1º semestre Comportamento Organizacional 60 Negociação 60 Comunicação Empresarial 60 Ética, Política e Sociedade 60 Responsabilidade Social e Ambiental 60 E. D. 1 40 Total Geral : 340 Carga Horária 2º semestre Fundamentos da Administração 60 Matemática Aplicada a Administração 60 Direito do Trabalho 60…

3º TV TV PAGA 54% REVISTA 8% 8% 8º MOB. URBANO 2º 6º 5º JORNAL 18% INTERNET 1% 7% RÁDIO 4% O total das verbas publicitárias chegou a R$ 112 bilhões, considerando preços de tabela dos veículos de comunicação (sem descontos). (Fonte: IBOPE 05/02/2014) h"p://www.ibope.com.br/pt-­‐br/conhecimento/TabelasMidia/inves9mentopublicitario/Paginas/MEIOS-­‐DE-­‐COMUNICAÇÃO-­‐-­‐-­‐1º-­‐SEMESTRE-­‐2013.aspx Principais agências de propaganda

Clientes 14 Tabela 4 – Planejamento Mensal 15 Tabela 5 – Investimentos Iniciais 15 Tabela 6 – Despesas Fixas 16 Tabela 7 – Volume de vendas 17 SUMÁRIO 1. O PROJETO 5 1.1 RESUMO 5 1.1.1 A Empresa 5 1.1.2 Área de Atuação 5 1.1.3 Qualificação dos fundadores 5 1.1.4 Mercado Potencial 5 1.1.5 Serviços oferecidos 6 1.2 MISSÃO 6 1.3 OBJETIVOS 6 2. EMPREENDEDORES 7 2.1 PERFIS DOS SÓCIOS 7 2.1.1 Fulano 1 7 2.1.1.1…

Curso: Administração Período Letivo: 2013/2 Semestre: 8º Sem Disciplina: Jogos de Empresas Nome Professor EAD : Prof. Me. Jefferson Dias Nome Aluno (a) : Helena Wentz RA:263448 QUESTIONARIO Questão 1 (0,20 pontos) A teoria dos jogos pode ser considerada o ramo da teoria da decisão que estuda problemas de interação estratégica entre dois ou mais indivíduos. Assinale abaixo aquela que não poderia ser considerada uma técnica…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DIRETRIZES PARA ESTÁGIO CURRICULAR EM ADMINISTRAÇÃO AGOSTO/2014 SUMÁRIO 1 O EXERCÍCIO DO ESTÁGIO CURRICULAR ............................................................ 3 2 FORMAS E MOMENTOS DA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR ............ 3 3 REQUISITOS EXIGIDOS ..................

Curricular 37 2.3.2 Disciplinas Eletivas 40 2.3.3 Atividades Complementares 40 2.3.4 Ementas e Referências Bibliográficas 41 2.3.4.1 Semestre I 41 2.3.4.2 Semestre II 46 2.3.4.3 Semestre III 52 2.3.4.4 Semestre IV 58 2.3.4.5 Semestre V 63 2.3.4.6 Semestre VI 68 2.3.4.7 Semestre VII 74 2.3.4.8 Semestre VIII 80 2.3.4.9 Disciplinas Eletivas 86 2.3.5 Perfil dos Alunos Egressos 91 2.3.6 Competëncias e Habilidades 91 …

curso de Educação Física da unopar ......07 4. Cronograma de atividades da Disciplina...........................................................................12 *DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA INÍCIO DO ESTÁGIO 5. Pró-reitoria acadêmica: cadastro da empresa (2 vias)....................................................14 6. Termo de compromisso de estágio curricular obrigatório (3 vias)..................................15 7. Ofício de apresentação do acadêmico/estagiário (2…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ EQUIPE 1 Análise da grade curricular do Administração de Empresas da UECE. Fortaleza - CE 2008 – 1 curso de UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ EQUIPE 1 Análise da grade curricular do Administração de Empresas da UECE. Monografia apresentada curso ao curso de de Administração de Empresas do Centro de Estudos Sociais Aplicados da Universidade Estadual do Ceará, como requisito para a conclusão da disciplina de…

brincar da tradicional “escolinha”, aproximadamente meus quatro anos de idade eu já tinha em casa o papel da professora. Minha mãe continuamente fez questão que eu me relacionasse com o espaço escolar, sempre que possível eu participava das festas, jogos, rifas, fotografias da escola e mesmo com a minha timidez eu me sentia fazer parte de um do grupo discente da escola, tudo era mágico, desde o avental das professoras, aquelas filas organizadas, os deveres de casa que minha irmã levava…