Administração 7 Série Competências Profissionais

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 5ª série Contabilidade de Custos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino -aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

15757 Diário da República, 2.ª série — N.º 95 — 17 de maio de 2013 /Agrupamento de Centros de Saúde da Grande Lisboa V — Odivelas, ficando posicionado no nível 1 na posição 2 na carreira e categoria de técnico de Informática adjunto, com a remuneração mensal correspondente no valor de 762,08€. Para efeitos do disposto no artigo 9.º do Decreto-Lei n.º 97/2001, de 26 de março, o júri do período de estágio terá a seguinte composição: Presidente: Dr.ª Maria Margarida Capela…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Produção Industrial 3ª Série Conceitos de Organização Industrial A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do estudante pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em equipe. …

FACULDADE DE EDUCAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO E TECNOLOGIA DE IBAITI - FEATI PROJETO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA COORDENADORA DE CURSO – Profª. Ms. Marta Virgínea Machado Klein COORDENADORA DE ESTÁGIO – Profª. Marcia Cristina Henares de Melo IBAITI 2011 ESTÁGIO SUPERVISIONADO APRESENTAÇÃO O ESTÁGIO SUPERVISIONADO do curso de Pedagogia é um conjunto de atividades de formação, pesquisa e prestação de serviços à comunidade que propicia ao aluno a…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Produção Industrial 3ª Série Conceitos de Organização Industrial A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do estudante pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em equipe. …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Logística 2ª Série Processos Gerenciais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS DISCIPLINA TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO Grupo Carlos Eduardo Rodrigues RA 1154379793 Chayni Leine Mendonça RA 2560466527 Djenifer Alípio Fernandes RA 2564427002 Ligia Daniele Dias RA 1187390233 Lucimar Lopes RA 2564470413 Patrícia Taiane RA1139375503 Paulo Henrique Gomes RA 2560467050 ATPS Teoria Geral da Administração Campinas Setembro – 2011 ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE DE CAMPINAS – UNIDADE 1 CURSO DE ADMINISTRAÇÃO…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 2ª Série Economia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino- aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.…

FACULDADE ANHANGUERA TAUBATÉ – UNIDADE 1 CURSO DE ADMINISTRAÇÃO – 1ª SÉRIE DISCIPLINAS: ECONOMIA / TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO DESAFIO PROFISSIONAL INDÚSTRIA DE BEBIDAS PIRA TAUBATÉ, 16 DE SETEMBRO DE 2014. SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................................................... 3 TABELA DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PROFISSIONAIS DE PAULO E IRAN............................................................................

Estatística, objetivando entender o papel dessa ferramenta no ambiente organizacional. b) Desenvolver competências de raciocínio lógico, quantitativo, crítico e analítico a partir da utilização de instrumentos estatísticos e de análise de dados contábeis, administrativos, econômicos e sociais. | 3) JUSTIFICATIVA DA DISCIPLINA NO CURSO: | A análise quantitativa é aplicada cotidianamente na vida profissional do aluno e futuro gestor, principalmente em disciplinas que envolvem…