Administraçao De Materiais 2012

CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: SEMINÁRIO DE INTRODUÇÃO PRESENCIAL PROFA. MSC. ANTONELLA MARIA DAS CHAGAS SOUSA PESQUISA DE CAMPO PERFIL DO ADMINISTRADOR ATUANTE NAS UNIDADES DE NEGÓCIOS DO SEBRAE PERNAMBUCO ALEX FERNANDO ALENCAR. 12L25429 CARLOS TARCÍSIO DE SOUZA ABREU. 12L25356 MAX WEBER ALVES DE SOUZA. 12L25488 MAGDA ALAÊNIA CALLOU DE BARROS. 12L25321 ROSSANA WEBSTER CAVALCANTE TRAJANO. 12L25410 POLO DE APOIO PRESENCIAL DE SIMÕES OUTUBRO 2012…

viagens e mudança de cidade. FORMAÇÃO Cursando 6° semestre Administração, USF – Universidade São Francisco 2° semestre de Engenharia Mecatrônica, Universidade Paulista (Unip), 2011. Ensino médio completo, 2010. CURSOS EXTRA CURRICULARES Inglês – Básico - Cursando Espanhol – Básico Informática - Básica e avançada, (conhecimentos em: Windows, Word, Excel, Power point, Internet Explorer e Outlook) Auxiliar de Administração. Técnico de Administração (Etec) Curso básico de PPAP 4° edição (4…

Custos Logísticos Material Teórico A Gestão de Estoques na Cadeia de Logística Responsável pelo Conteúdo: Profa. Ms. Valquiria Pinheiro de Souza Revisão Textual: Profa. Ms. Rosemary Toffoli A Gestão de Estoques na Cadeia de Logística • Introdução • Gestão de estoque na cadeia logística • Administrando os estoques ··Nesta disciplina, trataremos de alguns aspectos de Gestão de Estoques na Cadeia de Logística. Para o estudo desses aspectos, usaremos como base os conceitos

RESUMO Segundo Viana, a classificação é a alocação de materiais por características semelhantes, e devem seguir padrões de abrangência, flexibilidade e praticidade. A classificação de materiais mostra-se como um meio de fundamental importância, quando tange à identificação dos mesmos, de forma que a estruturação de armazenagem e alocação dos recursos se torna dependente de uma categorização eficiente. Este artigo discute a necessidade de classificação de insumos utilizados em saúde

SUPERVISIONADA DE ADMINISTRAÇÃO E MATERIAIS. RONDONÓPOLIS- MT 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA (CEAD) Curso Superior de Tecnologia em Logística Misael Brito Almeida RA: 383877 Quemerson Rodrigues dos Santos RA: 389780 Neuzeli Vieira Fernandes RA: 386937 Tiago Lima de Almeida RA: 394824 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE…

RANDSON AMORIM DA SILVA APLICAÇÃO DA REGRA DOS “CINCOS CERTOS” PELA EQUIPE DE ENFERMAGEM DURANTE O PREPARO E ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. Rio Branco 2012 EDUARDO SANTOS DE ALMEIDA RANDSON AMORIM DA SILVA APLICAÇÃO DA REGRA DOS “CINCO CERTOS” PELA EQUIPE DE ENFERMAGEM DURANTE O PREPARO E ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. Monografia apresentada no Curso de…

empresariais. ENIAC Pesquisa, Guarulhos (SP), v. 1, n. 1, jan.-jun. 2012, p. 12-27. Gomes e Salas (1999, p.13) cita que o controle de gestão tem experimentado considerável expansão conceitual a partir da década de 50. Ao longo de todo este período, e principalmente durante a década de 70, surgem novos enfoques que incorporam novos conceitos, muitos emprestados de outras áreas (economia, psicologia, sociologia, administração, etc.). É, porém, durante os anos 80 que diversos trabalhos…

Supervisionadas Contabilidade de Custos Ferramenta Importante Para o Sucesso Empresarial Pólo de Cassilândia – MS 5º Semestre – 2012 Contabilidade de Custos Ferramenta Importante Para o Sucesso Empresarial Éder Gomes Quirino 201161 Fabiana Aparecida Candida 201158…

Meirelles 35 Na Administração Pública, não há liberdade pessoal. Enquanto na Administração Particular é lícito fazer tudo que a lei não proíbe, na Administração Pública só é permitido fazer o que a lei autoriza. (Hely Lopes Meirelles) 36 PLANO DE AÇÃO Instrumentos de Planejamento PPA Planejar LDO LOA Orientar Executar Políticas Públicas e Programas de Governo PPA 2012-2015 LDO 2012 LOA 2012 Art. 165 da CF/88 LDO LDO LDO 2013 2014 2015 LOA LOA LOA 2013 2014 2015 PPA…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 7ª Série Administração Mercadológica A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e