AD1 FILOSOFIA parte 2

AD1 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 2ª PARTE 1. Apresente as definições correntes na língua portuguesa para as palavras cujo significado você afirmou desconhecer. Respostas pesquisadas no dicionário Aurélio. a) Ágora: Praça pública das antigas cidades gregas b) Apanágio: propriedade característica c) Engendrar: Gerar, produzir d) Heteronomia: Condição de pessoa ou grupo que recebe de outrem a lei a que se deve submeter. e) Neoescolástico: - Relativo à filosofia cristã da Idade Média, caracterizada sobretudo pelo problema da relação entre fé e razão. f) Niilismo: 1. Descrença absoluta. 2. Doutrina segundo a qual nada existe de absoluto. g) Ontologia: Parte da filosofia que trata da natureza do ser. h) Outorgar: 1. Consentir em, aprovar. 2. Dar, conceder. 3. Atribuir, imputar i) Paradoxalmente: paradoxo: 1. Conceito que é ou parece contrário ao senso comum. 2. Afirmação que vai de encontro a sistemas ou pressupostos que se impuseram como incontestáveis ao pensamento. j) Platônica: De, ou relativo a Platão ou a sua filosofia. k) Poiética: l) Tecnocrata: 1. Alto funcionário que faz prevalecer o aspecto técnico de um problema em detrimento do social. 2. Aquele de defende a tecnocracia. 2. Registre os avanços que você realizou na compreensão das idéias e raciocínios que afirmou não conseguir acompanhar: o que foi possível ganhar de entendimento? Para eu entender o que o texto dizia, iniciando pelo título, tentei primeiro ler o texto como um todo e depois procurar os significados

religião/mito, filosofia, ciência - se constituem na base para compreensão do espaço filosófico, psicológico, antropológico, histórico e político ocupado por cada professor em seu campo profissional. A articulação destes saberes permite aos professores uma visão ampla sobre a singularidade dos alunos e possibilita a criação de estratégias pedagógicas adequadas aos diversos grupos sociais. A Psicologia, em particular, colabora com a produção de conhecimento sobre a natureza humana e sua …

|[pic] |Atividade de avaliação a distância 1 (AD1) | Nome do aluno: Rafael Leonardo Mendes Silva Disciplina: Filosofia Professor tutor: José Dimas Davila Maciel Monteiro Questão 1: Ainda que não seja uma tarefa fácil, é possível definir o que é conhecimento. Tomando como referência o conteúdo do livro didático, e se preferir fontes externas, apresente a definição…

AD1 – Filosofia 1. Com base no texto apresentado, qual o motivo prático que levou os gregos a inventarem a filosofia, uma forma de saber que pretende ser neutra, objetiva, universal, única, distinta da religião e do senso comum? 2. Procure descrever o que se entende por filosofia no senso comum.Pergunte a algumas pessoas conhecidas, e verifique qual a diferença com o conceito que os gregos deram à filosofia. 3. Qual a comparação que podemos fazer entre a…

Atividade de avaliação a distância (AD1) Disciplina: Filosofia e Ética Leia as questões que seguem sobre o surgimento da filosofia e responda de forma dissertativa (como uma redação): 1) Onde, como e quando a Filosofia surgiu? R= A palavra filosofia é de origem grega e a tradição considera que a filosofia nasceu na Grécia por volta do século VI a.C.. Contudo, houve uma discussão, principalmente no século passado, sobre tal originalidade. Para alguns, embora a filosofia…

AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD1 TECNOLOGIA EM GESTÃO DO TURISMO INTRODUÇÃO AO TURISMO Primeira Avaliação a Distância de Introdução ao Turismo - AD1 Módulo 1 – Aulas 1 e 2. O Turismo como a maioria das situações que ocorrem sem planejamento, vive em constante evolução. Hoje está entre as 5 principais atividades econômicas mundiais mas demorou para ser visto como um setor produtivo capaz de gerar transformações de cunho político, econômico e social. O potencial do…

Universidade do Estado Do Rio de Janeiro LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Filosofia Da Educação Material Didático de referência: Textos 1 e 2 Avaliação à distância 1 O Objetivo do presente exercício é contribuir para a construção das condições de autonomia sem as quais nenhuma leitura e nenhum estudo são proveitosos. Neste caminho, o segundo passo é a ELABORAÇÃO DAS RESPOSTAS PARA AS DÚVIDAS E A INSTITUIÇÃO DE ESTRATÉGIAS PARA LIDAR COM AS DIFICULDADES E LIMITAÇÕES IDENTIFICADAS. 1.…

a historia do mundo e bastate legal CONVITE À FILOSOFIA”DE MARILENA CHAUÍ, COM PARECER ACADÊMICO. CAPÍTULO 1 A ORIGEM DA FILOSOFIA Filosofia significa amizade, amor pelo saber, portanto o filósofo é aquele que ama o saber. Atribui-se ao gregoPitágor 6407 Palavras26 Páginas "A Existência Ética" E “A Filosofia Moral”, De Marilena Chauí. (Resumo) ÉTICA E TURISMO Prof. Karla Godoy ATIVIDADE - AD1 (1º semestre/2013) Desenvolva aseguinte atividade: 1. Leia o texto 1 "A existência ética", de…

Atividade de avaliação a distância 1 (AD1) Nome do aluno: Disciplina: Filosofia Curso: Professor: Questão: 1 A partir da leitura do texto O valor da inutilidade, de Eduardo Prado de Mendonça, publicado na midiateca, responda às questões que seguem. Em cada resposta, elaborar um texto reflexivo/argumentativo, evitando a mera cópia tanto do texto de apoio quanto de nosso livro didático. Além disso, observe o padrão culto da língua, atentando para os…

Atividades de avaliação a distância (AD1) Disciplina: Filosofia Curso: _Gestão em TI_________________ Professor tutor: ____Lucésia Pereira____________________________ Data: ___11/04/2008______ Orientações: ▪ Procure o professor tutor sempre que tiver dúvidas. ▪ Entregue a atividade no prazo estipulado. ▪ Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. ▪ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA) Leia…