Abnt Historia Da Educaçaõ Fisica

Profa Esp. Sandra T. de Oliveira FACULDADE DOM BOSCO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO – NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO – “lato sensu” EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES COM ENFASE EM EDUCAÇÃO FÍSICA ELAINE NAZARIO DE ALMEIDA A…

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Como fazer citações bibliográficas ABNT  Associação Brasileira de Normas Técnicas é um Fórum Nacional de Normalização que especifica os princípios gerais para a elaboração de trabalhos acadêmicos visando sua aplicação aos trabalhos intra e extraclasse da graduação (ABNT, 2002, p.1) Notas de referência: Notas que indicam fontes consultadas ou remetem a outras partes da obra onde o assunto foi abordado Notas de rodapé: Indicações, observações ou aditamentos ao texto feito pelo/a autor/a,…

................................................................................................ 60 5.2.6 Data .................................................................................................................. 62 5.2.7 Descrição Física ............................................................................................... 64 5.2.8 Ilustrações ........................................................................................................ 65 5.2.9 Dimensões ...

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EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ACESSIBILIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR Dênisson Macel Lima Soares1 RESUMO O objetivo principal do estudo é mostrar se as escolas estaduais de ensino fundamental II do bairro do Cabula

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia - EAD Unirio/Cederj Primeira Avaliação a Distância (AD1) - 2013.1 Disciplina: Corpo e Movimento na Educação Coordenação: Profª. Dra. Denise Sardinha Nome: Matrícula: E-mail: Telefone: Pólo: Cidade

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públicas e privadas,visando inserir ,em um contexto social mais amplo ,todos aqueles grupos ou populações marginalizadas historicamente. Para a educação o sujeito com deficiência é um “aluno com necessidades especiais”, que demandam recursos e equipamentos, para atendimento á sua condição física, sensorial ou mental. 2 DESENVOLVIMENTO Uma conquista na historia.. No Brasil Colônia, pessoas com deficiência era relegada a responsabilidade exclusiva da família. Diante da total ausência…

Norma da ABNT 9050:2004 (acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos) e com a Lei Federal n° 10.098, de dezembro de 2000 primeira lei que estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiências ou com mobilidade reduzida. Na engenharia civil e na arquitetura as discussões se dão em torno de adaptações de ambientes já construídos de modo a torna-los acessíveis a todos, tendo em vista a estrutura…