Abnt Historia Da Educaçaõ Fisica

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 2ª Série Psicologia da Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e…

Curricular lI, por trabalhar com alunos da Educação Infantil e Ensino Fundamental o nome deve-se em homenagem a uma mulher, foi posto em votação o nome de Tarsila do Amaral juntamente com outros nomes e este foi escolhido por ser uma artista que faz parte da historia brasileira. É necessário descrever qual a história da instituição no meio social onde ela está inserida, bairro, cidade, assim como suas contribuições para esta comunidade. 9. Estrutura física da instituição …

de escrevê-los não deve ser algo restrito apenas à uma exigência acadêmica na Universidade, mas também uma continuidade na vida profissional pós-universitária, principalmente como professor ou professora refletida na prática do graduado, seja na Educação Básica ou no Ensino Superior. 1.1. Por que escrever uma Monografia ? Primeiro é preciso entender que quem conclui um curso universitário deve dominar o estudo e organização de um assunto de forma diferenciada daquele que escreve textos e não tem

no espaço educativo................. 06 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O Centro Municipal de Educação Infantil Lucília Viana de Rezende está localizado à Avenida Araxá, Qd. 11, Lt. 06, Bairro Cardoso I, na cidade de Aparecida de Goiânia, Estado de Goiás. Foi inaugurado no dia 31 de agosto de 2007, na gestão do senhor Prefeito José…

Estágios em Educação e professor nos cursos de Letras e Matemática da UNIP Interativa, sendo responsável pelas disciplinas relacionadas à Prática de Ensino, Didática Geral, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica e Planejamento e Políticas Públicas da Educação. A professora Raquel Maia Bokums possui pós‑graduação em Formação em Educação à Distância pela Universidade Paulista (UNIP), mestrado em Educação Física na área de concentração Biodinâmica do Movimento Humano pela Escola…

O continente americano pode ser compreendido como um local marcado por duas histórias. A primeira delas, ainda pouco explorada, remete à compreensão da trajetória dos povos que habitaram e formaram as diversas civilizações e constituíram as primeiras civilizações no continente. A segunda, tardia e ao mesmo tempo majoritária, fala de um local descoberto pelo espírito empreendedor dos europeus que “descobriram” as terras americanas no final do século XV. A partir desse momento de…

a plena integração destas pessoas com deficiências na sociedade. Tais legislações, atuam em várias faces da inclusão em sociedade, seja na inclusão no âmbito do trabalho, assim como a inclusão a livre locomoção, destituindo barreiras físicas, bem como a lei da inclusão de pessoas com deficiência no âmbito escolar, a qual a presente pesquisa dará ênfase. Salienta-se, portanto, a inclusão de pessoas com deficiência no âmbito escolar. Entre as linhas de discussão imposta…

inúmeros. Antigamente, a acessibilidade não era um assunto levado em consideração para construções em geral, principalmente em entidades públicas. Por isso, nos dias atuais, nos deparamos com vários lugares inadequados para as pessoas deficientes físicas, entre elas portas estreitas, banheiros pequenos, escadas como acesso único em vários lugares, entre outras. (CAMISÃO S/D). Em 1978, deu-se o primeiro passo para a evolução da acessibilidade, com a Constituição Federal. No decorrer…

Oliveira... [et al]. – Natal: Universidade Potiguar, 2006. 56p. – (Coleção Documentos Normativos da Universidade Potiguar: Série Laranja: Regulamentos e Normas das Atividades Acadêmicas, v.2). 1. Metodologia Científica – Normalização. 2. Normas da ABNT. I. Oliveira, Adriana Carla Silva de I. Título. RN/UnP/Biblioteca Unidade Roberto Freire CDU 001.8(035) ISBN 0000-0000 Direitos desta edição reservados à Universidade Potiguar SUMÁRIO APRESENTAÇÃO. 1 1.1 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.2

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