METODOLOGIA CIENTIFICA

FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL - FADIRE ALANE CRISTINA SANTOS DA SILVA ABNT: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS Alane Cristina Santos da Silva ABNT: Associação Brasileira de Normas Técnicas Pesquisa apresentada a Faculdade FADIRE Como pré-requisito de conclusão da disciplina Metodologia Científica do Curso de Pedagogia Orientadora Rosilene Santos. Condado-PE Sumário Introdução....................................................................................................................... ABNT: Associação Brasileira de Normas Técnicas........................................................ Conclusão .......................................

E APRESENTAÇÃO DE ARTIGO CIENTÍFICO Autor: Ivo Pereira de Queiroz1 Resumo Este trabalho analisa aspectos da busca da autonomia intelectual. Esta busca tem levado docentes e discentes à procura de alternativas de aprendizagem e produção do conhecimento. Uma delas é a pesquisa acadêmica. A pesquisa científica pressupõe três momentos, o planejamento (que engloba o pré-projeto e o projeto), a execução (que inclui a coleta de dados e a redação) e, finalmente, a apresentação (composta…

quais os benefícios que essa disciplina oferece na vida acadêmica do aluno, uma vez que, observa-se que alunos recém chegados aos cursos têm dificuldades ou desconhecem regras básicas de elaboração de trabalhos científicos. Objetiva-se com esse estudo conhecer os vários tipos de metodologias usadas pelos acadêmicos, identificar a importância da metodologia adotada pelas Instituições para o desenvolvimento das praticas acadêmicas e didáticas no ensino, para a formação de profissionais…

Projeto de Pesquisa Normas de sistematização e apresentação de trabalhos acadêmicos O ensino superior espera do acadêmico uma postura crítica e autônoma frente ao conhecimento. É aí que, pontualmente, surgem as contribuições da disciplina de Metodologia Científica Mas, nem sempre, devido à fragilidades na educação básica, essa é a postura encontrada nos estudantes que iniciam um curso superior. Contribui na iniciação do estudante na vida acadêmico-científica.…

O ALUNO DE ARQUITETURA E A VIDA ACADÊMICA NO GRUPO UNIASSELVI/ASSEVIM Axxxxx Fxxxxxx Ggggg Rrrrrr Profa. MSc. Renata Silva Grupo UNIASSELVI/ASSEVIM Arquitetura e Urbanismo (ARQ 11) – Metodologia do Trabalho Acadêmico 14/10/2011 RESUMO O resumo deve ter um parágrafo de, no máximo, 250 palavras (aproximadamente 15 linhas), sem recuo na primeira linha. Use espacejamento simples, justificado, tamanho 12, itálico. O resumo deve apresentar o assunto, o objetivo geral da pesquisa,…

tema. Na introdução o pesquisador deve apresentar também o marco ou referencial teórico, ou seja, onde inicialmente indica que irá buscar fundamentação (conceitos, marcos legais, teóricos e estudiosos da área temática escolhida). Trata-se da fundamentação da pesquisa com base em teóricos. Para completar apresente uma breve justificativa da relevância para o estudo e investigação a que se propõe. Deixe claro o seu objetivo geral. A metodologia que pretende utilizar para alcançar o…

tema. Na introdução o pesquisador deve apresentar também o marco ou referencial teórico, ou seja, onde inicialmente indica que irá buscar fundamentação (conceitos, marcos legais, teóricos e estudiosos da área temática escolhida). Trata-se da fundamentação da pesquisa com base em teóricos. Para completar apresente uma breve justificativa da relevância para o estudo e investigação a que se propõe. Deixe claro o seu objetivo geral. A metodologia que pretende utilizar para alcançar o…

da administração” de Idalberto Chiavenato, São Paulo, 2004; assim como em vídeos a respeito do assunto disponíveis na WEB. A prática escolhida para o trabalho é a prática simulada, realizada em sala de aula, nos encontros presenciais, ou nos dias de atividades acadêmicas. Esse trabalho contribuiu muito para mim, enquanto acadêmica do Curso de Bacharelado em ciências contábeis a aprofundar estudos realizados no curso e a compreender a importância dos fundamentos estudados na prática…

trabalho objetiva analisar a importância da metodologia do trabalho acadêmico no ensino superior e quais os benefícios que essa disciplina oferece na vida acadêmica do aluno, uma vez que, observa-se que alunos recém chegados a Universidade têm dificuldades ou desconhecem regras básicas de elaboração de trabalhos científicos. Objetiva-se com esse estudo conhecer os vários tipos de metodologias usadas pelos acadêmicos no nível superior, identificar a importância da metodologia adotada…

LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. 3.ed. SÃO PAULO: Atlas, 1991. Maria dos Anjos Santos1 [R1] Comentário: As margens das paginas devem ser configuradas em superior: 3cm, margem inferior: 2cm, margem esquerda 3cm e margem direita: 2cm. [R2] Comentário: Fonte: 10 [R3] Comentário: Fonte 12 em negrito RESUMO O resumo deve ser construído a partir das normas 6028 da ABNT, de modo a apresentar em texto único (apenas um paragráfo), as…