A V C B

Melquisedeque da C. Lima 1. (Uniube-MG) Uma carga elétrica puntiforme Q = 4 C vai de um ponto X a um ponto Y situados em uma região de campo elétrico onde o potencial Vx = 800 V e Vy = 1 200 V. O trabalho realizado pela força elétrica em Q no percurso citado é: a) -1,6 . 10 -3 J b) -8,0 . 10 -3 J c) 1,6 . 10 -3 3 J d) 9,0 . 10 -3 J e) 8,0 . 10 -3 J 2. (FURRN) Entre dois pontos do espaço existe uma diferença de potencial de 100 volts. Uma carga elétrica de 5 . 10-4 C que…

A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | A | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | X | W | Y | Z | A | B | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | X | W | Y | Z | A | B | C | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | X |

´ Manual de Algebra Linear Curso: MEAer 1o Semestre 2012/2013 Prof. Paulo Pinto http://www.math.ist.utl.pt/∼ppinto/ Conte´ do u 1 Sistemas lineares e Matrizes 2 Determinantes 3 Espa¸os lineares c 4 Valores e vectores pr´prios de matrizes o 5 Transforma¸˜es lineares co 6 Produtos internos 7 T´picos adicionais e aplica¸˜es o co 8 Nota¸˜o usada ca ´ Indice alfab´tico e 1 6 9 16 17 21 26 30 31 1 Sistemas lineares e Matrizes 1. Uma matriz A = [aij ]m×n , do tipo m × n (m por n),…

3 Influência de Outros Paradigmas a P D e a r s “ o e v í u n o i c t v s a r o o l q s s A . i ” v u p r i d e r e a E f m e s e e i l e s t s r e n t ã d e a t ã n o n a t o o t a d c e r c e o . s h e p o m e a e p a g s M M

seções: A – exposição B – desenvolvimento C – Reexposição A seção A é dividida em 3 grupos de frase, tema a, tema b e tema c. O tom da sonata é si bemol. O tema a é apresentado em a1(ana 1 a 10.3) e a2(ana 11 a 22). Em a1 o tom é si bemol e em a2 há uma modulação para o tom do V grau, fá maior, logo no compasso 12, e dando uma característica suspensiva a partir do compasso 18 , onde a melodia passeia pelo acorde do V de Fá maior, sem repousar e terminando suspenso. O tema b…

locação de um automóvel com o número de quilômetros (x) rodados? A ­ y = 50 + 5x B ­ x = 50 + 5y C ­ y = 5 + 50x D ­ y = 55x E ­ y = 50 + x O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: A ­ y=50+5x Exercício 2: A equação da reta que passa pelos pontos A = (1,­1) e B = (0,0), é dada por: A ­ y = 2x B ­ y = ­ x C ­ y = x D ­ y = x + 1 E ­ y = x ­ 1 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: B ­ y=­x y=­1 Exercício 3: Um tanque contém,…

(afirmativa), que exprime um pensamento de sentido completo, e que pode ser classificada como verdadeira (V) ou falsa (F), mas não ambos. Reconhecendo uma proposição:    Sentença afirmativa; Sentido completo; Pode assumir uma valoração: verdadeira ou falsa, mas não ambos. Exemplos de sentenças que representam proposições: a) Salvador é a capital da Bahia. b) 2+3 < 5. c) A Lua é um planeta. d) 7 é um número primo. e) Ana tem quatro filhos. f) Paulo é…

Associação Nacional dos Cursos de Pós-Graduação em Economia. Para a resolução da lista de exercícios referentes à “Introdução à Economia”, sugiro a leitura dos capítulos referente ao tema nos seguintes livros: Introdução à Economia Paulo E. V. Viceconti / Silvério das Neves MANUAL DE MICROECONOMIA VASCONCELLOS, MARCO ANTONIO SANDOVAL DE - Editora: ATLAS MICROECONOMIA 6A. EDICAO VARIAN, HAL R. - Editora: CAMPUS MICROECONOMIA PINDYCK, ROBERT S. Um forte…

000 N/C, uma carga elétrica de 4.10-8 C é levada de um ponto A, onde o potencial elétrico e de 200 V, para um ponto B, onde o potencial elétrico é de 80 V. Determine o trabalho realizado pela força elétrica no deslocamento da carga entre A e B. a) 4,8.10-6 J b) 4,8.10-5 J c) 2,4.10-6 J d) 2,4.10-5 J Questão – 02 Uma corrente elétrica de 10 A é mantida em um condutor metálico durante 2 minutos. Determine a carga elétrica que atravessa uma seção do condutor. a) 20 C b) 200 C…

MATERIAL DE APOIO A LÓGICA DIGITAL E LÓGICA MATEMÁTICA ELABORAÇÃO: PROFESSOR PEDRO BIGATTÃO Página 1 UM POUCO DE HISTÓRIA "Esboço" do Desenvolvimento da Lógica • Período Aristotélico (± 390 a. C. a ± 1840 d. C.) A história da Lógica tem início com o filósofo grego ARISTÓTELES (384 - 322 a.C.) de Estagira (hoje Estavo) na Macedônia. Aristóteles criou a ciência da Lógica cuja essência era à teoria do silogismo (certa forma de argumento válido). Seus escritos foram reunidos na…