A indústria, a modernização do campo e a urbanização brasileira

Secretaria de Estado de Educação Escola Estadual Antônio Cristino Cortês A indústria, a modernização do campo e a urbanização brasileira. Barra do Garças – Mato Grosso ,agosto de 2011 Estado de Mato Grosso Secretaria de Estado de Educação Escola Estadual Antônio Cristino Cortês Discentes: Daiane Castro, Katiane Santos e Waynner Oliveira. Docente: Douglas Fernandes Série: 2°Administração Finalidade do Trabalho: Esse trabalho esta foi realizado com a finalidade de obtenção de notas do 2° Bimestre na disciplina de geografia A indústria, a modernização do campo e a urbanização brasileira. Barra do Garças – Mato Grosso ,agosto de 2011 Discentes: Daiane Castro, Katiane Santos e Waynner Oliveira.

Atividades Módulo III - Tecnologia e Sociedade a partir da Revolução Industrial. Questão 1 m3 A urbanização no Brasil registrou marco histórico na década de 1970, na medida em que o Brasil começou a industrializar-se. Neste período o número de pessoas que viviam nas cidades ultrapassou o número daquelas que viviam no campo. No início deste século, em 2000, segundo dados do IBGE, mais de 80% da população brasileira já era urbana. Considerando essas informações, estabeleça a relação…

LISTA DE EXERCÍCIOS - GEOGRAFIA - 1° BIMESTRE ALUNO (A): ______________________________________________nº_____________ CIANORTE, MARÇO DE 2011 1. (UFMT) Em relação ao processo de urbanização brasileiro, no período de 1940 a 2000, analise a tabela abaixo. (MENDES, I. L. e TAMDJIAN, J. O. Geografia Geral e do Brasil: Estudos para a compreensão do espaço. São Paulo: FTD, 2005.) A partir das informações constantes da tabela, marque V para as afirmativas verdadeiras…

sobre ―novas verdades (argumentação). Exemplo 1  exemplo: supomos que todas as lanchonetes do Brasil vendessem refrigerantes. A partir dessa frase, poderíamos concluir que, no Brasil, todos os refrigerantes são vendidos apenas em lanchonetes?  Não, esse raciocínio não é válido, pois dizer que todas as lanchonetes do Brasil vendem refrigerantes não é a mesma coisa que dizer que todos os refrigerantes do Brasil são vendidos em lanchonetes. Exemplo 2  (Enade 2009).…

ideias e concluir sobre ―novas verdades (argumentação). Exemplo 1  exemplo: supomos que todas as lanchonetes do Brasil vendessem refrigerantes. A partir dessa frase, poderíamos concluir que, no Brasil, todos os refrigerantes são vendidos apenas em lanchonetes?  Não, esse raciocínio não é válido, pois dizer que todas as lanchonetes do Brasil vendem refrigerantes não é a mesma coisa que dizer que todos os refrigerantes do Brasil são vendidos em lanchonetes. Exemplo 2 …

Questão 1 Os períodos literários e artísticos têm uma função didática mais do que seccionam de fato a produção cultural e artística. No Brasil, os períodos literários quase sempre correspondem aos modelos da Europa, como prova da influência histórica dos europeus sobre os brasileiros. Assinale a alternativa que NÃO indica um período literário brasileiro Dodecafonismo Parnasianismo Quinhentismo Simbolismo Modernismo Questão 1 Sabemos que todo texto dialoga com outro(s)…

Exemplo: supomos que todas as lanchonetes do Brasil vendessem refrigerantes. A partir dessa frase, poderíamos concluir que, no Brasil, todos os refrigerantes são vendidos apenas em lanchonetes? apenas em lanchonetes?  Não, esse raciocínio não é válido, pois dizer que todas as lanchonetes do Brasil vendem refrigerantes não é a mesma coisa que dizer que todos os refrigerantes do Brasil são vendidos em refrigerantes do Brasil são vendidos em lanchonetes. Exemplo 2 (Enade…

dos dados históricos são abordadas informações contemporâneas das comunidades onde as UPPs (Unidade de Polícia Pacificadora) foram implantadas, e o conceito cultural nas favelas. Palavras-chave: Favelas, histórico das favelas, Unidade de Polícia Pacificadora e Cultura. 1. INTRODUÇÃO A história das favelas, desde o seu início, foi marcada pelo descaso e preconceito. Descaso por parte do poder público que via as favelas como uma ameaça ao status das cidades e preconceito por parte da…

Atividade prática I – aula 2 QUESTÃO 1 A urbanização no Brasil registrou marco histórico na década de 1970, quando o número de pessoas que viviam nas cidades ultrapassou o número daquelas que viviam no campo. No início deste século, em 2000, segundo dados do IBGE, mais de 80% da população brasileira já era urbana. Considerando essas informações, estabeleça a relação entre as charges: PORQUE…

Industrial: 6 letras Resposta: Física Pergunta: É criado pela Segunda Revolução Industrial: 7 letras Resposta: Consumo Pergunta: Teorias de organização muito importantes durante a Segunda R. Indus. : 10 letras Resposta: Taylorismo Pergunta: Teoria muito importante durante a Segunda R. Indus. : 8 letras Resposta: Fordismo Pergunta: A terceira revolução Industrial também é chamada de: 15 letras Resposta: tecnocientífica Pergunta: Um dos países que concentra a Terceira…