A Terapia Centrada Na Criança

LINGUAGEM NA TERAPIA DE ACEITAÇÃO E COMPROMISSO (ACT) SÃO PAULO 2013 Sumário INTRODUÇÃO 3 1. Sobre a ACT 5 1.1. Tratamentos com a ACT 10 1.2. Limitações no uso da ACT 14 1.3. A act e a terapia cognitivo-condutual (tcc) 16 2. LINGUAGEM 17 3. RELAÇÃO DA LINGUAGEM COM A ACT 21 3.1. Patologias e Linguagem 23 3.1.1. Patologia da Linguagem: Autismo 25 3.2. Benefícios do uso da act na linguagem 27 CRONOGRAMA 29 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 30 INTRODUÇÃO…

banheira tomando um copo de vinho, sua morte assemelha - se a de Sócrates, distanciam –se nos seus sentidos. É num contexto adverso da época, de misérias e lutas, de enfermidade e pobreza que Epicuro faz surpreendentemente a construção de sua filosofia centrada na serenidade no prazer e na alegria. Norteando para edificação da serenidade espiritual e a livre direção individual da nau interior. Para Epicuro encontrar o bem é empreendimento exclusivamente ético e não político, a salvação…

educação infantil, desenvolvendo nos relatórios parciais a teoria da aprendizagem segundo Freud, Piaget, Wallon e Vygotsky e suas contribuições para a educação, com a finalidade de entendermos melhor como funciona o processo de aprendizagem de uma criança, partindo da visão desses filósofos, e como aplicá-las na educação nos dias de hoje, proporcionando a elas um melhor aprendizado. RELATORIO FINAL - Sigmund Freud Sigmund Freud se formou na área de medicina e foi…

1. JUSTIFICATIVA Esse projeto de pesquisa propõe investigar o tema: A Criança com Síndrome de Down, delimitando-o seu titulo: A Criança com Síndrome de Down e a Convivência familiar no Bairro São Geraldo, zona centro-sul na cidade Manaus. Iniciou-se o desejo de realizar esse estudo acima apresentado, pela convivência com uma criança portadora da síndrome de down e seu relacionamento familiar e as dificuldades que permeiam o seu cotidiano. Diante da temática proposta é

Wolpe) i. TERAPIA CENTRADA NO CLIENTE – Rogers pensou ter identificado o que era suficiente – Características essenciais de um terapeuta – Empatia, avaliação positiva, carinho não possessivo e congruência . ii. ANÁLISE APLICADA NO COMPORTAMENTO 1. Pavlov – reflexos condicionados, condicionamento clássico – premio Nobel 1904 2. Thorndike – estimulo-resposta 3. Watson – ver no you tube “bebé aberto” (condicionaram medo) 4. Skinner – programas de reforço (pombos, ratos,…) iii.…

O terceiro corte epistemológico ocorre quando a psicanálise influencia a Psicomotricidade. Surge a clínica psicomotora cujo enfoque agora não é mais num corpo em movimento, mas num sujeito com seu corpo em movimento. A clínica psicomotora está centrada no corpo de um sujeito desejante e não mais num ser em sua globalidade. Portanto, esse corpo é um meio, um simbolismo, ponto a que se dirige o investimento do sujeito. Desse modo, a clínica psicomotora será norteada pelo conceito de transferência

expectativas comuns sobre como ele dever se comportar, da mesma forma que o doente tem expectativas diante de seu médico, este de seus clientes e assim por diante. Todos desempenham muitos papeis sociais, cada um a seu tempo. Papel de criança pré-escolar, de criança escolar, de universitário, de enamorado, de profissional, de traído, de cúmplice, etc. Há papeis de pai, de filho, de chefe, de subalterno, enfim, estamos sempre a desempenhar algum papel social. Jung chama de Persona esta…

tarefa. São muitas as dúvidas que assaltam a todos: será que crianças com tantas dificuldades podem se beneficiar do sistema comum de ensino? Podem obter sucesso em classes regulares com professores não especializados? Como são elas? De que gostam? Como agem? Como podem brincar com as demais crianças? Como podem aprender? Como professor, o que posso fazer para ajudá-las nesse processo? Quando a escola recebe, pela primeira vez, uma criança com discrepâncias significativas no processo…

grandes aliados da educação sendo eles: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vigotsky, e as suas contribuições para a educação. De acordo com Freud, dividiu o nosso desenvolvimento em fases, também refletimos a teoria de Jean Piaget, as crianças se desenvolvem através de quatro estágios de capacidades cognitivas são elas sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal, enquanto que Henri Wallon desenvolveu sua teoria sobre afetividade, ponto importante…

04 créd. 60 h. Métodos e Técnicas de Avaliação Psicológica I 04 créd. 60 h. Estágio Supervisionado Básico I 04 créd. 60 h. Estágio Supervisionado Básico II 04 créd. 60 h. Psicopatologia da Criança e do Adolescente 04 créd. 60 h. Conteúdo complementar Optativo 04 créd. 60 h. Estágio Supervisionado IIII 15 créd. 225 h. Estágio Supervisionado IV 15 créd. 225 h. Teoria do…