A T P De História Ensino De Caso Formação Do Povo Brasileiro

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina Literatura Infantil Manual para a contação de histórias Clésia Guimarães dos Santos Atividade colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Manual para a contação de histórias Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura…

e a cultura política da sociedade brasileira, seja pela violência do Estado e sua resistência em se abrir ao controle público. O debate apresentava, então, suas fissuras, gravitando entre dois polos: uma qualificação positiva da violência vinda do povo – a exemplo dos estudos sobre os “quebra-quebras”; e uma qualificação negativa desta violência, ao se considerarem as reações ambivalentes da sociedade em relação aos “menores delinquentes”, ao fenômeno dos linchamentos e à violência…

sonhasse; Derramaram lágrimas para que eu fosse feliz; Perderam noites de sono para garantir que eu ficasse bem; Acreditaram em mim, apesar dos meus erros. AGRADECIMENTOS Agradeço ao meu querido professor orientador Carlos Roberto, por seu ensino, amizade, compressão, dedicação, paciência e confiança. À minha coordenadora Andréa Santana, por ter sido uma grande motivação para que eu prosseguisse mesmo em meio a tantas barreiras enfrentadas durante o último semestre dessa…

PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: ECONOMIA (UNIMONTES) CURSO: ECONOMIA (1º. Período MATUTINO). ANO: 2014 / 2º. Semestre DISCIPLINA: HISTÓRIA ECONÔMICA GERAL CARGA HORÁRIA: 72 H/AULA PROFESSOR: MARCOS FÁBIO MARTINS DE OLIVEIRA EMENTA 1) Conceitos básicos de História Econômica; 2) Sucinta análise da sociedade feudal e origens do aparecimento do capitalismo;…

Édison DUARTE2 RESUMO: o presente estudo teve por objetivo investigar os significados da inclusão de pessoas com necessidades especiais nas aulas de educação física no sistema regular de ensino. A amostra foi constituída de 67 participantes, assistentes técnicos pedagógicos de Educação Física de Diretorias de Ensino do Estado de São Paulo. Trinta informantes eram do sexo masculino, 57 cursaram faculdades privadas e 10 públicas, 29 possuíam curso de especialização, 57 tinham mais de 10…

História da Educação no Brasil: a constituição histórica do campo (1880-1970)1 Diana Gonçalves Vidal2 Universidade de São Paulo Luciano Mendes de Faria Filho3 Universidade Federal de Minas Gerais RESUMO ABSTRACT O artigo aborda a constituição do campo da história da educação no Brasil de dois prismas. No primeiro, elabora um histórico da disciplina a partir de três pertencimentos: à tradição historiográfica do Instituto Histórico e Geográfico do Brasil (IHGB); às…

práticas educativas, dando lugar a um autêntico favorecimento da educação de classes populares. Palavras-chave: política educacional, educação popular, história da educação brasileira. A preocupação com a educação e escolarização das crianças oriundas de classes populares é bastante recente na sociedade brasileira. Uma rápida incursão pela história de nossa educação nos faz perceber a estreita relação de funcionalidade entre ela e os interesses políticos e econômicos de…

Paulo Ghiraldelli Jr. Introdução à Educação Escolar Brasileira: História, Política e Filosofia da Educação [versão prévia] 2001 Sumário Apresentação 1. Introdução 2. Colônia e Império 3. A Primeira República (1889-1930) 4. A Segunda República (1930-1937) 4.1 O “Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova” 4.2 Quem eram os signatários do “Manifesto” de 1932? 4.3 As Propostas Pedagógicas dos Anos Trinta 4.3.1 Ideário Liberal 4.3.2 Ideário Católico 4.3.3 Ideário Integralista 4.3.4 Ideário…

1807-5193 “O QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE LER?” Uma análise dos gostos de leitura de alunos do primeiro ano do ensino médio de uma escola pública de campo grande Carolina de Almeida Lima Laís Toledo Tavares Mayara da Silva da Rocha Patrícia Graciela da Rocha1 RESUMO: Neste trabalho pretendemos fazer uma análise quantitativa e qualitativa da preferência de leitura dos alunos do primeiro ano do Ensino Médio. Nosso objetivo é fazer um levantamento das leituras desses estudantes para…

Revista de História do Esporte volume 1, número 1, junho de 2008 Artigo Silvana Goellner “AS MULHERES FORTES SÃO AQUELAS QUE FAZEM UMA RAÇA FORTE”: ESPORTE, EUGENIA E NACIONALISMO NO BRASIL NO INÍCIO DO SÉCULO XX Profa. Dr. Silvana Vilodre Goellner1 Universidade Federal do Rio Grande do Sul Porto Alegre, Brasil goellner@terra.com.br Recebido em 2 de fevereiro de 2008 Aprovado em 25 de fevereiro de 2008 Resumo Fundamentada na abordagem teórico-metodológica da…