adm de micro e pequenas empresas

Administração de Micro e Pequenas Empresas Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: O acesso ao AVA representa 100% da frequência total da disciplina; Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Freqüência que fica disponível no ícone Orientações. Neste item você tem o resumo do tema de aula. É importante que você faça uma leitura atenta para responder as Questões para Acompanhamento da Aprendizagem. Você tem alguns recursos a sua disposição: Se quiser imprimir o resumo, clique no botão "Imprimir". Ao terminar a leitura, clique em "Avançar" para realizar a próxima atividade. Preparado para iniciar suas leituras? Então, é só começar!!! O resumo está logo abaixo. Aula-tema 02: A Centralidade do Modelo Após conhecer o significado do termo “Microempresa ou Empresa de Pequeno Porte”, compreendendo os limites de faturamento anuais aos quais esses negócios se enquadram (bem como os impostos incidentes sobre eles), e também após avaliar a necessidade da elaboração do Plano de Negócios para definição das estratégias empresariais, a próxima etapa a ser analisada pelo empreendedor é o estudo sobre o universo no qual a pequena empresa está inserida, avaliando as pricipais dificuldades…

livro09_06-25 03.09.06 17:46 Page 11 11 Juros de mercado Até o momento, vimos que os juros correspondem ao custo cobrado para dispor de dinheiro por determinado tempo. Também aprendemos que o valor da taxa de juros depende da quantidade de tempo e do risco de não pagamento do empréstimo. 1. Efeito do tempo O primeiro componente dessa equação, o tempo, é uma medida relativa que afeta as pessoas de O raciocínio demonstra que a dis- forma diferente, conforme suas ponibilidade de 25…

Programa de nivelamento acadêmico no AVA .....................................................41 3 – Atendimento ao aluno ............................................................................................. 43 3.1 – Atendimento voltado para os processos de ensino e aprendizagem ................................ 43 3.1.1 – Mediação/facilitação acadêmica do tutor a distância .............................................. 44 3.1.2 – Mediação/facilitação acadêmica do tutor presencial…

de leitura de tabela simples Ler informações em gráficos simples de barras Tratamento da informação Noções de tabelas EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM • • • • • 3º BIMESTRE • • • • • • • • • • • • Representar, contar, ler e registrar os números até 300 Estabelecer comparação entre a ideia aditiva e subtrativa por meio de situações problema Resolver situações problema que envolvam adição e subtração de números naturais até 300 sem reserva e sem recurso …

organizacionais dentro do contexto da reestruturação capitalista. As organizações que praticam a venda direta, em função de sua estrutura orgânica35, têm crescido mais do que organizações que apresentam estruturas burocráticas tradicionais. Cresce mais do que o varejo tradicional, a exemplo dos resultados de 2004, quando a taxa de crescimento para a venda direta foi de 27,4%, ao passo que a taxa de crescimento da venda de varejo em geral foi de 9,3% (ERNST & YOUNG, 2005, p.5). O Brasil…

cláusulas contratuais por lei posterior. .. 552 XXXII II—FORMALIZAÇÃO DO CONTRATO ADMINISTRATIVO. .. 553 1. Conceito .. 553 2. Instrumento ..553 2.1. Conceito .. 553 2.2. Espécies .. 554 2.3. Forma .. 555 2.4. Partes do termo de contrato .. 555 2.5. Exame e aprovação da assessoria jurídica .. 559 2.6. Conhecimento do termo de contrato .. 560 3. Cláusulas exorbitantes .. 561 4. Publicidade .. 563 5. Registro .. 564 III —EXECUÇÃO DO CONTRATO ADMINISTRATIVO .. 565 1. Conceito…

qualquer ato individual – como é o caso, por exemplo, do suicídio – é um fato social. Durkheim (1973b) diz que: “(...) o suicídio é toda morte que resulta mediata ou imediatamente de um ato positivo ou negativo realizado pela própria vítima” (p.468). Depois, ele pergunta se o suicídio será mesmo um ato somente individual. E responde assim: É certo que podem ser analisados (os suicídios) sob um aspecto completamente diferente (...). Com efeito, se em vez de vermos neles apenas…

me refiro no texto. Pobres urbanos, setores trabalhadores ou classes populares, camadas de baixa renda ou conceitos correlatos pareciam funcionar pior, relativam ente, ao transitar entre a descrição etnográfica e a conformação dos debates públicos. Qua ndo falo das “periferias” de São Paulo, portanto, refiro-me a ambientes situados no tempo e no espaço, em que pessoas de carne e osso se relacionam entre si e com outras esferas do mundo social, de modo plural e heterogêneo. De outro…