A Sociologia Interpretativa Alfred Schutz

Católica de Minas Gerais (PUC/MG); Professora e Pesquisadora da Faculdade Pitágoras/ Unidade Fadom. José Maria Machado Gomes Doutor em Direito; Professor da Unisuam/Rio de Janeiro. Josemar de Freitas Gabriel Professor de História, Geografia, Sociologia e Turismo; Pós-graduado em História e Cultura Brasileira; Acadêmico da Faculdade de Direito de Valença. Juenil Antonio dos Santos Mestre em Direito pela UNESA; Coordenador Geral do Curso de Ética Jurídica da Universidade…

é percebida em termos orgânicos ou mecânicos, como foi naturalizada pelo senso comum intelectual, mas em termos de adequação de comportamentos a determinadas finalidades postas em um certo momento. Trata-se, portanto, da identificação de uma sociologia nativa que não divide a sociedade em “esferas” ou “domínios” de uma estrutura social, mas sim em tempos, momentos quando o poder se torna força. As implicações desta proposta são instigantes e desafiadoras. Dois trabalhos encerram o…

extraído do famoso Théorie des lois civiles; principes fondamentaux de la societé. A tradução é de Pedro de Alcântara Figueira. As páginas não estão numeradas. 18 Aristóteles. Política. Op. Cit., p. 16. 19 Cf. Durkheim, D. Emile. Educação e sociologia. Tradução de M. B Lourenço Filho. São Paulo: Melhoramentos, 1967. 20 Jolibert, Bernard. Um estudo da obra “De pueris: a educação das crianças”, de Erasmo. Tradução de Lígia Regina Klein e Maria Auxiliadora Cavazotti. In: Intermeio;…

igualdade e liberdade no momento de Contratar, e desconsiderando por completo a situação econômica e social dos contraentes. Na concepção clássica, portanto, as regras contratuais deveriam compor um quadro de normas supletivas, meramente interpretativas, para permitir e assegurar a plena autonomia de vontade dos indivíduos, assim como a liberdade contratual. Esta concepção voluntarista e liberal influenciará as grandes codificações do Direito e repercutirá no pensamento…

verdade da conclusão do silogismo prático é realmente uma conexão necessária ou essa conexão não é necessária. No primeiro caso, dado que essa conexão não é uma conexão lógica, isso implica que ela é conceptualmente determinada por uma teoria interpretativa implícita, como defende o ponto de vista platonista. Mas nessas circunstâncias torna-se difícil conceber como seria então possível determinar de forma independente o valor de verdade das premissas. No segundo caso, teria de ser…

empírica [42] – leva o aplicador a supor um ordenamento constitucional ótimo, ideal, que não entra em contradição consigo mesmo. Para que o princípio da unidade, expressão da racionalidade do legislador constituinte, seja confirmado na atividade interpretativa, o intérprete estará legitimado a lançar mão de variados recursos argumentativos, como o da descoberta de lacunas axiológicas, tendo em vista a necessidade de confirmar o esforço coerente do constituinte de promover um ordenamento…

fuer die schulische und ausserschulische Bildungsarbeit. Bonn: Bundeszentrale fuer politische Bildung. European Centre for Global Interdependence and Solidarity (ed.). The Interdependent. Available at: www.coe.int/T/E/ North-South_Centre Fernandez, Alfred and Siegfried Jenkner. 1995. International Declarations and Conventions on the Right to Education and the Freedom of Education. Frankfurt am Main: Info3–Verlag. Guenther, Cecile. 2007. Die Auslegung des Rechts auf Bildung in der…