A Sociedade Do Conhecimento

O conhecimento É o ato ou efeito de abstrair idéia ou noção de alguma coisa, como os conhecimentos de um fato, conhecimento sobre um documento, das leis, o saber, informações em um recibo sobre um produto ou serviço, instruções, etc. O conhecimento vai além das descrições, hipóteses, conceitos, teorias, princípios e procedimentos que podem ser verdadeiros e/ou úteis. O conhecimento é, popularmente, aquilo que se sabe sobre algo ou alguém. Mas abordando de maneira mais aprofundada o…

O Currículo na Sociedade do Conhecimento Introdução Muitas políticas atuais ignoram a questão do conhecimento, que é visto como inquestionável, ou com algo que podemos adequar às nossas metas. Na Inglaterra e de alguns países europeus as reformas de currículo estão levando ao um esvaziamento do conteúdo e com objetivos progressistas. Quando faz o currículo como solução para os problemas sociais fica difícil criticar sem ser visto como conservador. Desenvolvimento A educação precisa de

Homem e Sociedade O conhecimento como caracteristica da humanidade O homem desenvolveu processos, ações e reações que se desenvolvem de forma mecânica,dispendo o aprendizado como respirar, engatinhar, sentir fome,medo e frio. O homem também desenvolveu outras habilidades de aorendizado. ex:crianças aprendem a comer, beber, dormir em horário regulares, aprendem a brincar e obedecer; mas tarde, aprenderão a trabalhar, comerciar, administrar e governar. O homem diferente dos demais animais,

WALDO PAULO CHICOLET JÚNIOR IMPACTO DA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO Trabalho apresentado para obtenção de crédito parcial na disciplina Seminário Permanente de Tesis, ministrada pelo professor Dr. Cláudio RamaCurso de Mestrado em Administração Universidade de La Empresas. MANAUS 2012 2 IMPACTO DA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO1 Waldo Paulo Chicolet Júnior2 RESUMO O presente ensaio procura mostrar, à guisa de uma revisão bibliográfica, uma breve discussão a respeito do pensamento…

A sociedade da informação e do conhecimento (?) Conhecimento não se reduz a informação que é o primeiro estágio daquele. É necessário um tratamento adequado para que a informação se transforme em conhecimento. Classificar, analisar, contextualizar, relacionar, significar.... Capacidade de produzir novas formas de progresso e desenvolvimento, novas formas de existência, de humanização. A possibilidade de acesso à informação e ao conhecimento pode acentuar as…

significativos e importantes nesses pacientes, mas de todos os tópicos apresentados o aspecto social é o mais preocupante. A exclusão social tem sido o principal tema das politicas públicas, de como reintegrar o portador de lesão medular novamente a sociedade. Segundo o último censo realizado pelo IBGE em 2010, dos cerca de 190 milhões de habitantes brasileiros, 45,6 milhões possuem algum tipo de deficiência física que somam 23,92% da população, dentre eles se encontram os portadores de…

ABILIO MARTINS, EMERSON LUCENA, GLEISON BATISTA, JUCILEI LIMA E TARSIS COELHO PREPARAÇÃO DA CARGA Trabalho apresentado à disciplina Gestão de Transportes do Curso de Tecnologia em Logística, Prof.ª: Teomar Manduca. PORTO NACIONAL – TO 2013 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TOCANTINS – CAMPUS DE PORTO NACIONAL CURSO TECNÓLOGO EM LOGÍSTICA ABILIO MARTINS, EMERSON LUCENA, GLEISON BATISTA, JUCILEI LIMA E TARSIS COELHO

SOCIEDADE DO CONHECIMENTO DESIGUALDADE SOCIAL A importância na busca pelo desenvolvimento da Sociedade do Conhecimento parece ser o melhor caminho no desenvolvimento da sociedade para todos. Uma sociedade em que a informação, a educação e a comunicação, possam desenvolver-se, transpor e romper as barreiras geográficas, econômicas, políticas e sociais. A Sociedade do Conhecimento deve ser pensada para todos e não para uma elite, como ocorre hoje com a Sociedade da Informação, a qual…

A sociedade do conhecimento e o acesso à informação: para que e para quem?* Isabel Cristina Louzada Carvalho Mestranda em educação e professora do Departamento de Ciência da Informação/UFES. E-mail: louzada@npd.ufes.br INTRODUÇÃO Tomando por base as idéias do filósofo Thomas Kuhn (apud Alves-Mazzotti & Gewandsznajder, 1998; Chaui, 1999; Marcondes, 1994; Plastino, 1994), é possível deduzir que a história da ciência apresenta momentos de estabilidade teórica e momentos de revolução científica

Conhecimento O objetivo deste artigo é construir com o leitor um breve entendimento, através da história, sobre a compreensão das influências de várias teorias do conhecimento estabelecendo parâmetros de avaliação, critérios de verdade, objetivação, metodologia e relação sujeito e objeto para os vários modos de conhecimentos diante da crise da razão que se instaurou no século XX e que há de se prolongar neste presente século, através dos desafios da construção de uma ética normativa compatível