A Sindrome De Asperger Nas Escolas

CRISTINA FRANCISCO EDUCAÇÃO ESPECIAL A Inclusão Social na escola: Autismo OURO FINO/ MG JUNHO/2012 EDUCAÇÃO ESPECIAL A Inclusão Social na escola: Autismo UNIÃO DAS INSTITUIÇÕES DE SERVIÇO, ENSINO E PESQUISA LTDA. FACULDADES INTEGRADAS ASMEC CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL A Inclusão Social na escola: Autismo AUTORA:…

Extremamente solitária, passava os dias assistindo ao seu desenho favorito, os "Noblets", criando seus próprios brinquedos com sucata e conversando com seu galo de estimação, Ethel. Tinha uma mancha de nascença na testa e, por isso sofria Bullying na escola. Sua mãe, Vera, é Alcoólatra e comete pequenos furtos. Seu Pai trabalha numa fábrica de chás e é ausente na vida da filha, tendo como hobby empalhar pássaros mortos. Mary é vizinha de um senhor deficiente físico que teve suas pernas…

afetivo, Hans Asperger publica sua tese intitulada “As psicopatias autísticas durante a infancia”, por conta da falta de comunicação durante a guerra ele não teve acesso possivelmente ao artigo de Kanner, sendo o seu publicado num tratado de pedagogia, tendência de um movimento pedagógico curativo seguido pelo autor. A diferença entre os dois textos citada por Arn Van Krevelen (op. Cit Hocchman)8, é que Kanner descreve uma doença em curso, quer dizer um processo evolutivo, e…

SIMONE CARCAVILLA ESCOLA MUNICIPAL ZECA DE FARIA & E. M. E. F. PROF.ª ANA RODRIGUES CARVALHO AGUIAR PORTFÓLIO ALTO PARAÍSO DE GOIÁS 2014 SIMONE CARCAVILLA PORTFÓLIO Portfólio para apreciação da Comissão do Plano de Carreira, como exigência anual para avaliação do ano letivo de 2014 Lei 853/2010. ALTO PARAÍSO DE GOIÁS 2014 Ensinar

história o aluno será estimulado a recontá-la oralmente. Desenvolvimento Cognitivo Estimular a percepção, a imaginação, a observação e o raciocínio. Atividade de expressão corporal e verbal: Jogo da mímica (Kit de estimulação: Fono na Escola). O aluno deverá fazer a mímica conforme a figura sorteada. A cada acerto ele ganha e vai acumulando pontos. Observação: Jogo de encaixe de figuras (Kit de Jogos de percepção visual). O aluno deverá encaixar cada figura em seu local,…

Global do Desenvolvimento não diz respeito apenas ao autismo. Sob essa classificação se descrevem diferentes transtornos que têm em comum as funções do desenvolvimento afetadas qualitativamente. São eles: • Autismo; • Síndrome de Rett; • Transtorno ou Síndrome de Asperger; • Transtorno Desintegrativo da Infância; • Transtorno Global do Desenvolvimento sem outra especificação. Autismo: De acordo com o DSM.IV, podemos descrever algumas características que podem ser…

semelhante, em uma maneira popular como um papagaio, existem casos que eles gravam essas frases na memoria e repetem elas por varias vezes. Esta repetição e um sintoma de transtornos mentais agudos, como a síndrome de Tourette e uma esquizofrenia. Em alguns casos de Autismo como a síndrome de Asperger apresentam esse sintoma, como de uma criança em crescimento. Ela também pode ser vista em outra condição conhecida como ecopraxia caracterizando por um movimento imediato ou e imitação…

está prevista a criação de classes e escolas especiais. d) ( ) Nenhuma das alternativas está correta. 2- A alternativa que não se refere à educação especial no contexto da inclusão é: a) ( ) Tem inicio nas séries iniciais do ensino fundamental e estende-se aos níveis mais elevados de ensino. b) ( ) O atendimento educacional especializado deve ocorrer preferencialmente na escola comum. c) ( X ) É a educação ofertada apenas em escolas especiais, como as…

estimulado a recontá-la oralmente, interpretando o sentido do texto. Desenvolvimento Cognitivo Estimular a percepção, a imaginação, a observação e o raciocínio. Atividade de expressão corporal e verbal: Jogo da mímica (Kit de estimulação: Fono na Escola). O aluno deverá fazer a mímica conforme a figura sorteada. A cada acerto ele ganha e vai acumulando pontos. Observação: Jogo de encaixe de figuras (Kit de Jogos de percepção visual). O aluno deverá encaixar cada figura em seu…

diferente essa realidade na escola, onde existem pessoas dos mais diferentes grupos sociais, daí surge então a necessidade de se trabalhar a educação inclusiva, que surge justamente da necessidade de aceitação ao próximo, ao “diferente”. ------------------------------------------------- No contexto escolar, percebemos as mais diferentes manifestações: Étnica, Cultural, Econômica, Política, além de pessoas com necessidades especiais, que cada vez mais exige da escola uma educação…