A Revolução Copernicana De Thomas Kuhn

............................. 12 Pragmatismo, Filosofia e Verdade: Uma Introdução Waldomiro José da Silva Filho ............................................... 48 ENSINO DE FILOSOFIA: NOVAS PROPOSTAS Teoria dos Estágios da Argumentação Frank Thomas Sautter ............................................................. 62 A Filosofia no Vestibular: Elitização do Ensino, ou, Democratização da Filosofia? Humberto Guido ..................................................................... 76

22 II Hesse está diretamente dentro do caldeirão da filosofia da ciência pós-positivista (ou pós-empirista, pós-popperiana, etc.), cuja fervura normalmente é assinalada pela publicação de A estrutura das revoluções científicas, em 1962 [Kuhn, 1996]. Ela não é tão radical quanto alguns dos filósofos mais conhecidos desse período9, mas seu livro é muito bem montado e argumentado. Hesse tem dois objetivos principais nesta obra: elaborar sua teoria das redes, estendendo o “modelo…

nasceu Sônia Alem Marrach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. Um livro perturbador a respeito da educação Ira Shor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. Pedagogia do oprimido – Revolução pedagógica da segunda metade do século Carlos Alberto Torres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5. Um livro para os que cruzam fronteiras Henry A. Giroux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

Habeas-Corpus – Inglaterra 1679 Capítulo 3º - Declaração de Direitos (Bill of Rights) – Inglaterra, 1689 Capítulo 4º - A Declaração de Independência e a Constituição dos Estados Unidos da América do Norte Capítulo 5º - As Declara ções de Direitos da Revolução Francesa Capítulo 6º A Constituição Francesa de 184 Capítulo 7º A Convenção de Genebra de 1864 Capítulo 8º - A Constituição Mexicana de 1917 Capítulo 9º - A Constituição Alemã de 1919 (República de Weimar) Capítulo…

Inglaterra, 1679 85 Capítulo 3º - Declaração de Direitos (Bifl ofRights) -Inglaterra, 1689 89 Capítulo 4º - A Declaração de Independência e a Constituição dos Estados Unidos da América do Norte 95 Capítulo 5º - As Declara ções de Direitos da Revolução Francesa 124 Capítulo 6º A Constituição Francesa de 1848 163 Capítulo 7º A Convenção de Genebra de 1864 169 Capítulo 8º - A Constituição Mexicana de 1917 173 Capítulo 9º - A Constituição Alemã de 1919 185 Capítulo 10º - A…

viragem copernicana iniciada por Kant, aprofundando-a no sentido da aprioridade subjectiva, encontrar fora do sujeito essa aprioridade, a saber, no interior da facticidade da tradição a explorar. O dado, como ponto de partida estratégico, deixa de ser a determinação metafísica da coisa material ou a do sujeito. Será antes a relacionalidade da facticidade transmitida e isto é para Heidegger a linguagem, concebida, claramente, segundo o modelo do texto, originando, conforme expressão …

ciência inerente à sua própria constituição interna e que nenhum avanço do saber cientí co, pelo menos nos moldes em que ele se deu até hoje, parece capaz de superar. Essa limitação, identi cada e analisada de forma brilhante pelo lósofo norte-americano Thomas Nagel, faz da abordagem cientí ca — uma auto-estrada gloriosa no conhecimento objetivo do mundo — um verdadeiro beco sem saída quando se trata de contribuir para o avanço do autoconhecimento, ou seja, quando o que está em jogo não…

Máquinas e organização – O indiano e o japonês.,Saber viver, saber morrer – Economia do ócio – Liberamos o pobre papalagi. Conclusão A coragem de recomeçar Uma mudança óbvia: portanto, difícil – O que importa são os resultados – Uma completa revolução mental e material – A organização que não serve mais – A organização está morta. Viva a organização – O desafio da felicidade – Sísifo vingado. Notas Bibliografia Pró e contra Os autores com os quais as minhas teses não estão de…

lamenta o equívoco que leva ao divórcio entre físicos e filósofos, geralmente de costas voltadas uns para os outros, dizendo os primeiros que a Filosofia é pura perda de tempo e queixando-se os segundos da linguagem hermética da Física. Na seqüência de Kuhn, que já se insurgira com o modo an-histórico (ou mesmo anti-histórico) como habitualmente se ensinam as diferentes ciências, o autor propõe uma pedagogia e uma dialéctica das mesmas que não as considera como “algo fechado, neutro,…

de inferioridade, com três componentes, sucessão, mas também simultaneidade e 45 ▲ permanência. O que implica, ainda, um novo conceito de espaço, que não pode mais ser definido pela simples simultaneidade, e se torna forma de exterioridade. É uma revolução considerável. Espaço, tempo, Eu penso, três conceitos originais ligados por pontes que são outras tantas encruzilhadas. Uma saraivada de novos conceitos. A história da filosofia não implica somente que se avalie a novidade histórica…