A Reformulação Curricular Na Decada De 80

manifestação artística preferida da corte portuguesa e foi estabelecido o seu ensino nas escolas brasileiras. Nas famílias mais pobres as meninas eram educadas em suas casas, com aulas de piano e bordado. A Pedagogia tradicional e as aulas de arte Na década de 1920 o ensino de arte e o desenho apresentavam-se para a preparação técnica do trabalho, na pratica o ensino do desenho nas escolas valorizava o traço, o contorno, era reconhecida a habilidade de saber e copiar as figuras e…

e hegemônico, denominado projeto ético-político, que foi construído pela categoria a partir das décadas de 70 e 80 e que expressa o compromisso da categoria com a construção de uma nova ordem societária, mais justa, democrática e garantidora de direitos universais. Tal projeto tem seus contornos claramente expressos na Lei 8662/93, no Código de Ética Profissional de 1993 e nas Diretrizes Curriculares. O Código de Ética Profissional representa a dimensão ética da profissão, tendo caráter…

a produção do capital, uma marca indelével do processo de consolidação dos monopólios e do desenvolvimento tecnológico, que favorece apenas ao capital. Neste sentido, com relação à classe trabalhadora, o exército industrial de reserva descrito na década de 1930, assume nova roupagem no cenário atual, sendo que as relações sociais de produção são constituintes de uma sociedade marcada por novos protagonistas, mas necessariamente combinada com a estrutura que fundou o país, acrescida das…

estrutura curricular teria base comum referente á teoria e fundamentação a uma parte especifica referente a conhecimentos técnicos-profissionais o pedagogo seria um profissional especializado, teria formação teórica, cientifica e técnica para atuar em diferentes setores. Desta forma o autor formaliza a distinção entre o trabalho pedagógico, implicando a atuação em um amplo leque de praticas educativas trabalho docente, a forma peculiar que o trabalho pedagógico assume na escola. Na…

passando o período da ditadura, o movimento de reconceituação foi "um fenômeno tipicamente latino-americano na década de 1965, dominado pela contradição ao tradicionalismo profissional, implicou um questionamento global da profissão" (IAMAMOTO, 2007, p. 205-206). O avanço neoliberal no contexto do serviço social:o projeto ético-político enquanto instrumento de defesa Ana Paula dos ReisI; Henice de Freitas PascoalII; Reginaldo Pereira França JuniorIII; Valquíria Alves MarianoIV

A Importância Das TIC No Processo De Desenvolvimento Curricular Trabalho realizado por: Elisa Castro & Fátima Chavarria Mestrado em Educação Tecnologia Educativa Docente: Doutor Carlos Morgado Braga 03-06-2005 A Importância Das TIC No Processo De Desenvolvimento Curricular Índice Introdução......................................................................................................................... 2 A Sociedade da Informação....................................................

a produção do capital, uma marca indelével do processo de consolidação dos monopólios e do desenvolvimento tecnológico, que favorece apenas ao capital. Neste sentido, com relação à classe trabalhadora, o exército industrial de reserva descrito na década de 1930, assume nova roupagem no cenário atual, sendo que as relações sociais de produção são constituintes de uma sociedade marcada por novos protagonistas, mas necessariamente combinada com a estrutura que fundou o país, acrescida das…

Word-key: Continued Formation. Initial Series. LISTA DE ABREVIATURAS LDBEN Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional PDE Plano de desenvolvimento da Educação MEC Ministério da Educação e da Cultura PCNS Parâmetros Curriculares Nacionais PRó-LETRAMENTO Programa de Formação Continuada para Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental PROFA Programa de Formação de Professores Alfabetizadores PEQV Programa Escola que Vale CNE Conselho…

educacionais e culturais a influir no ensino artístico. No século 30 teve criação de universidades, movimentos ligados á cultura popular nos anos 50/60, introdução de pós-graduação em arte nos anos 70, criação associações de arte-educadores (a partir dos anos 80). Dentre as mais relevantes interferências sociais e culturais que marcam o ensino e aprendizagem artísticos brasileiros podemos destacar: A) Os comprometimentos do ensino artístico com a industrialização visando a uma…

a produção do capital, uma marca indelével do processo de consolidação dos monopólios e do desenvolvimento tecnológico, que favorece apenas ao capital. Neste sentido, com relação à classe trabalhadora, o exército industrial de reserva descrito na década de 1930, assume nova roupagem no cenário atual, sendo que as relações sociais de produção são constituintes de uma sociedade marcada por novos protagonistas, mas necessariamente combinada com a estrutura que fundou o país, acrescida das…