Historia da historiografia

ARAUJO, Valdei. A dinâmica do historicismo: revisitando a historiografia moderna. Argvmentvm, 2008, 247pp. Arthur Assis Luciano e a escrita da história LUCIANO. Como se deve escrever a história. Tradução, introdução, apêndices e o ensaio “Luciano e a história”: Jacyntho Lins Brandão. Belo Horizonte: Tessitura, 2009, 278 pp. Henrique Estrada Rodrigues La construcción del pasado desde los espacios provinciales en Argentina: notas críticas a propósito de un libro reciente de historiografia MAEDER, Ernesto J., LEONI, María Silvia, QUIÑONEZ, María Gabriela y SOLÍS CARNICER, María del Mar. Visiones del Pasado: estudios de historiografía de Corrientes. Corrientes (Argentina): Moglia Ediciones, 2004, 238 pp. Horacio Miguel Hernán Zapata TEXTO E DOCUMENTO HISTORIOGRÁFICO Poder e episteme na erudição histórica do Portugal setecentista: uma abordagem do programa historiográfico da Academia Real da História Portuguesa (1720-1721) Coleção dos documentos, estatutos e memórias da Academia Real da História Portuguesa Taise Tatiana Quadros da Silva ENTREVISTA Entrevista com Lucia Maria Paschoal Guimarães Valdei Lopes de Araujo PARECERISTAS DESTE NÚMERO NORMAS DE PUBLICAÇÃO 167 174 181 188 194 198 204 216 237 260 262 10 EDITORIAL 08 23 34 53 106 ARTICLES Presence achieved in language: with special attention given to the presence of the past Hans Ulrich Gumbrecht Biography, autobiography and chronic in Century XIV Florence: the origins of…

historicismo: revisitando a historiografia moderna. Argvmentvm, 2008, 247pp. 188 Arthur Assis Luciano e a escrita da história LUCIANO. Como se deve escrever a história. Tradução, introdução, apêndices e o ensaio “Luciano e a história”: Jacyntho Lins Brandão. Belo Horizonte: Tessitura, 2009, 278 pp. 194 Henrique Estrada Rodrigues La construcción del pasado desde los espacios provinciales en Argentina: notas críticas a propósito de un libro reciente de historiografia…

aplicação da pedagogia. Piaget mostrou-se interessado em analisar como se origina e evolui o conhecimento humano, considerando que o desenvolvimento resultado de um processo de interação do indivíduo com o ambiente e destacando que o conhecimento é construído de maneira ativa neste processo de interação. Piaget (2001) afirma que cada pessoa constrói ativamente seu modelo de mundo a partir da interação de suas condições maturicionais com o ambiente que a rodeia. Para explicar a…

mostra Abramo (2004), embora “fazer faculdade” represente expectativas dos adolescentes e jovens, somente 10% dos mais de 16 milhões de jovens entre 20 e 24 anos freqüentam algum curso de nível superior (e somente 1,3% já concluíram este nível de estudo). Isso significa que bem mais de 50% dos alunos do Ensino Médio não lograrão continuar seus estudos em nível superior, seja por falta de vagas, seja por dificuldades econômicas para arcar com a mensalidade e/ou outros custos…

Catalogação na Fonte (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) De Luca, Tania Regina A Revista do Brasil: um diagnóstico para a (N)ação/Tânia Regina de Luca. - São Paulo: Fundação Editora da UNESP, 1999. - (Prismas). Bibliografia. ISBN 85-7139-215-3 1. Brasil-História-Historiografia 2. Cultura-Brasil 3. Periódicos brasileiros - História e crítica 4. Revista do Brasil I. Título. II. Série. 98-4185 CDD-306.420981 Índices para catálogo sistemático: 1. Brasil: Periódicos culturais:…

Latinidade e que até me tinham marcado o tema para eu falar. O tema é este: “A figura de Horácio”. À primeira vista, o status ambiguitatis consubstanciado na noção de “figura” intimidou-me, ao perguntarme o que queriam de mim. Acalmei-me e decidi em medida corajosa inverter o sentido do meu pensamento e perguntar-me a mim próprio “o que quero eu da figura de Horácio?”, cuja Arte Poética traduzi e comentei em tempos já imemoriais (nem quero dizer, por vaidade, há quantos anos),…