Fichamento do livro de did tica

Referência LIBÂNEO, José Carlos. Didática / José Carlos Libâneo. – São Paulo : Cortez, 1994. – (Coleção magistério 2º grau. Série formação do professor) Pág. Assunto Comentários/ Anotações/ Citações 13 15 16 16 a 17 Apresentação Cap.1 Prática educativa, pedagogia e didática Prática educativa e sociedade A rigor a Didática é prática de ensino, assim como são prática de ensino todas as matérias profissionalizantes e as metodologias específicas. Ou seja, todas as matérias do currículo partem, incluem e levam à prática de ensino. [...] o processo de ensino não pode ser tratado como atividade restrita ao espaço da sala de aula. O trabalho docente é uma das modalidades específicas da prática educativa mais ampla que ocorre na sociedade. A ciência que investiga a teoria e a prática de educação nos seus vínculos com a prática social global é a Pedagogia. Sendo a Didática uma disciplina que estuda os objetivos, os conteúdos, os meios e as condições do processo de ensino tendo em vista finalidades educacionais, que são sempre sociais, ela se fundamenta na pedagogia; é assim. Uma disciplina pedagógica. A educação é um fenômeno social e universal, sendo uma atividade humana necessária a existência e funcionamento de todas as sociedades. Nome: Jádila de Jesus Graça Pág. Assunto Comentários/ Anotações / Citações 17 17 18 Prática educativa e sociedade Não há

ESCOLA ALPHA DE ENSINO ESCLEROSE LATERAL AMIOTRÓFICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ,ENTREGUE A ALPHA ESCOLA TÉCNICA ,COMO REQUISITO DE PARCIAL PARA OBTENÇÃO DO TITULO DE TÉCNICO DE ENFERMAGEM. KELLY DOS SANTOS ARAÚJO RIBEIRO LUCIENE MIOTTO MATHIAS ALMEIDA MARIA DO CARMO DE ARAÚJO FERREIRA MARIA DO CARMO NASCIMENTO DIAS SONIA ELAINE DA LUZ SOARES SÃO BERNARDO DO CAMPO 2014…

[pic] UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE CAMPUS AVANÇADO PREFEITO WALTER DE SÁ LEITÃO DEPARTAMENTO DE LETRAS OS SABERES PARA O ENSINO REFLEXIVO: A VISÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA SOBRE SUA PRÁTICA NA CIDADE DE LAJES/RN. AYNARA ADRYELE DANTAS EVANGELISTA Açu, RN 2012 AYNARA ADRYELE DANTAS EVANGELISTA OS SABERES PARA O ENSINO REFLEXIVO: A VISÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA…

PASSAR NA FICHA · SEPARAR OS LIVROS POR TEMAS 8 DOCUMENTOS PARA PARTE GERAL 1= DCN ENSINO FUNDAMENTAL= VIMOS NA PRIMEIRA AULA 2= DCN ENSINO MÉDIO 3=ENEM 4=INDICE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 5= SAEB 6=PCN=INTRODUÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL= VIMOS NA SEGUNDA AULA 7= PCN= ENSINO MÉDIO= VEREMOS HOJE 8=PROPOSTA CURRICULAR S.P. Resenha dos 20 Pensadores: 1. OLIVEIRA, Marta K. de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento; um processo sócio- histórico.…

ambiental, enquanto prática que visa à transformação da óptica social a respeito das questões ambientais, vem merecendo destaque em inúmeras discussões nos mais variados setores da sociedade. A partir dessas discussões, ocorridas tanto em âmbito local quanto global, foram construídos os princípios norteadores dos quais nos ocuparemos de agora em diante. Definir educação ambiental não é uma tarefa particularmente fácil. Vários autores o têm feito de diferentes modos, o que revela a…

VALTER BRACHT O AUTOR Valter Bracht nasceu em To­ ledo (PR). Realizou seu curso de gra­ duação em Educação Física na Uni­ versidade Federal do Paraná. Na mesma Universidade con­ cluiu o curso de Especialização em Treinamento Desportivo. EDUCAÇÃO FÍSICA E APRENDIZAGEM SOCIAL Ingressou na Universidade Estadual de Maringá, onde atua ain­ da hoje como docente da disciplina de Fundamentos da Educação Físi­ ca, no curso de Graduação em Edu­ cação Física. Obteve o grau…

Liderança e Gestão de Pessoas Prof.ª Maria Lúcia da Silva Liderança e Gestão de Pessoas MBAs PÓS-GRADUAÇÃO Ana Lúcia da Rocha LIDERANÇA E GESTÃO DE PESSOAS Ensino a Distância — EaD SUMÁRIO Introdução..................................................................................................................... 1 1 Gestão de pessoas Estratégias e Integração Organizacional....................................... 6 1.1 A Importância da Administração na Gestão de…

sucesso do colaborador na organização. Porém, as pessoas diferem não só pela sua capacidade, mas também por sua vontade de fazer as coisas, isto é, pela motivação. Motivação é o motivo que o indivíduo tem para realizar determinadas ações. Para Michael Porter, as condições favoráveis para a motivação são quando há a troca entre indivíduo e organização, ou seja, quando o indivíduo concentra sua energia e esforços para a organização atingir seu objetivo e quando a organização proporciona…

Hamburgo. Processos e Projetos em uma Fábrica de Software eLab-TI [Epígrafe] X Processos e Projetos em uma Fábrica de Software eLab-TI XI RESUMO O eLab-TI é um laboratório de pesquisa, também conhecido como Fábrica de Software, cuja principal finalidade é estudar os diversos aspectos da produção de software aplicando os conceitos da Engenharia de Produção à Produção de Software. Esse laboratório foi criado como um grande desafio de pesquisa no qual foram desenvolvidos diversos…

falamos em administração ou em administrador, devemos ter em conta este conceito. O administrador lida com pessoas fazendo-as fazer. Para que as pessoas executem as suas ações operacionais, isto é, ações imediatamente realizáveis. é necessário que tais ações tenham sido previamente planejadas. Daqui podemos derivar duas coisas: o operador executa atividades previamente planejadas; o administrador planeja as atividades que o operador deve realizar. Mas, qual é, afinal, o objetivo…