A Raiz Da Equação é Escolher Uma Resposta A B C D E

branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________, não deixe de me avisar. Escolher uma resposta. a. por que – porque – por quê b. por que – por que – por que c. porque – porque – porquê d. por que – porque – por que Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question2 Notas: 1 No trecho abaixo, há 6 erros ortográficos. Selecione a alternativa que tenha…

embasados em resoluções que utilizem a matemática como recurso de interpretação e busca de resultado. Adotando a temática “PROFISSÕES”, o grupo deverá preparar um dossiê com as situações-problema propostas e suas respectivas soluções. A equipe deverá escolher uma profissão, apresentando-a com duas situações-problema resolvidas e contextualizadas, envolvendo os conceitos matemáticos estudados. Este desafio é importante para que o aluno construa os conceitos matemáticos pautados em…

(zero) anula o produto. Assim, x . 0 = 0, e y . 0 = 0, com x diferente de y. Na matemática, podemos dizer que a multiplicação é a mais simples forma de agruparmos uma quantidade finita de números. Ao efetuarmos uma multiplicação, chegamos a uma resposta que é chamada de produto. Na geometria, está relacionada também como uma operação geométrica - a partir de dois segmentos de retas dados, podemos determinar outro cujo comprimento seja igual ao produto dos dois iniciais. O conjunto dos…

conjunto N = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14........................}, este conjunto é infinito ou seja não tem fim. Este ficou pequeno para a matemática, observe os exemplos: a) 9 - 12 = ?b) 8 - 100 = ? Dentro do conjunto dos número naturais não existe resposta para estas perguntas, ou seja as respostas estão dentro do conjunto dos números inteiros. Vamos conhecer este conjunto: O conjunto Z = {....-5,-4,-3,-2,-1,0,+1,+2,+3,+4,+5....}, observe que este conjunto é formado…

Justifique a proposição acima. b) Qual a organela citoplasmática responsável pela fotossíntese? c) Quais os produtos da etapa fotoquímica da fotossíntese? 02. (UFMG) Observe as figuras: Com base nos resultados do experimento e em outros conhecimentos sobre o assunto, responda: a) Que substância atuam como reagentes no fenômeno que ocorre em I e II e não ocorre em III? b) Que estrutura celular possibilita a ocorrência desse fenômeno mesmo em folhas picadas? c)…

com os quadradinhos acima. a) b) Outros exemplos: a) b) Não é possível a simplificação, por isso, é uma fração irredutível. Tipos de fração: - Fração própria: é aquela que o numerador é menor que o denominador. Ex: ( 7<9 ) - Fração imprópria: é aquela que o numerador é maior ou igual ao denominador. Exs: , Numa fração imprópria temos o seguinte: | Ao dividirmos 12 por 7, temos 1 inteiro, e sobram 5 sétimos. Vejam que 7x1+5=12 | Outros exemplos: a) b) M.M.C (Mínimo…

pequena no papel e para nomeá-lo usamos uma letra maiúscula: A, B, C, etc. Considere agora a face superior do cubo e a face que vemos à direita. Estas faces têm em comum o segmento de reta AB, com extremidades nos pontos A e B. O segmento AB (“tem começo e fim”) Nas próximas figuras, indicamos a semi-reta AB, de origem A, e a semi-reta BA, de origem B. 1 A semi-reta AB (sua origem é A e “ela não tem fim”) A semi-reta BA (sua origem é B e “ela não tem fim”) A seguir, indicamos a…

conjunto N = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14........................}, este conjunto é infinito ou seja não tem fim. Este ficou pequeno para a matemática, observe os exemplos: a) 9 - 12 = ? b) 8 - 100 = ? Dentro do conjunto dos número naturais não existe resposta para estas perguntas, ou seja as respostas estão dentro do conjunto dos números inteiros. Vamos conhecer este conjunto: O conjunto Z = {....-5,-4,-3,-2,-1,0,+1,+2,+3,+4,+5....}, observe que este conjunto é formado…

conjunto N = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14........................}, este conjunto é infinito ou seja não tem fim. Este ficou pequeno para a matemática, observe os exemplos: a) 9 - 12 = ? b) 8 - 100 = ? Dentro do conjunto dos número naturais não existe resposta para estas perguntas, ou seja as respostas estão dentro do conjunto dos números inteiros. Vamos conhecer este conjunto: O conjunto Z = {....-5,-4,-3,-2,-1,0,+1,+2,+3,+4,+5....}, observe que este conjunto é formado…

conjunto N = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14........................}, este conjunto é infinito ou seja não tem fim. Este ficou pequeno para a matemática, observe os exemplos: a) 9 - 12 = ? b) 8 - 100 = ? Dentro do conjunto dos número naturais não existe resposta para estas perguntas, ou seja as respostas estão dentro do conjunto dos números inteiros. Vamos conhecer este conjunto: O conjunto Z = {....-5,-4,-3,-2,-1,0,+1,+2,+3,+4,+5....}, observe que este conjunto é formado…