A Questão Indigena No Brasil

Damasceno Sheyla Heloísa Aline Cristiane A Questão do Trabalho no Brasil ÍNDICE INTRODUÇÃO..............................................................................................3 O TRABALHO E OS INDÍGENAS NO BRASIL.............................................4 O TRABALHO ESCRAVO NO…

Questão 01 - (FATEC SP) “A produção açucareira, limitada até o século XV, pôde deslanchar com a conquista do novo mundo.” (CAMPOS, Flávio de & MIRANDA, Renan Garcia. A escrita da história. São Paulo: Editora Escala Educacional, 2005.p.206.) A explicação para a afirmação acima está a) no sistema de plantation que foi implantado na América, caracterizando-se pela produção em larga escala, pelo latifúndio, pela monocultura e pela mão de obra assalariada. b) na implantação

Povos indígenas e soberania nacional Nos últimos anos, a presença do Exército no interior das Terras Indígenas situadas na chamada “faixa de fronteira” da Amazônia brasileira se intensificou por meio da instalação de pelotões e de operações de treinamento e vigilância. Isso configura uma nova situação, resultado do encontro de dois processos que ocorreram no Brasil nas últimas décadas: a priorização geopolítica da fronteira amazônica pelas Forças Armadas e a efetivação dos direitos…

VII Ano : 2015 Terras Indígenas : Uma Questão Histórica Este trabalho terá por finalidade descrever os principais fatores que ocasionaram diversas violências contra os povo indígenas que viveram e vivem no Mato Grosso do Sul após o seu desmembramento em 1977, tendo como base uma carta direcionada à presidente Dilma Rousseff feita pelos povos indígenas Kaiowá Guarani datada em 31 de janeiro de 2011. Em linhas gerais ela traz a tona os direitos reivindicados pelos indígenas de Mato Grosso do Sul

entre natureza e cultura" (Lévi-Strauss**, 1996, p.397) ** LÉVI-STRAUSS, C. Antropologia estrutural. 5. ed. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1996. Roque de Barros Laraia, antropólogo bastante reconhecido no Brasil, em seu livro "Cultura: um conceito antropológico" propõe pensarmos a questão da diversidade cultural humana a partir dos seguintes critérios: a cultura é uma forma de condicionar a visão de mundo dos homens e seus comportamentos; ela interfere diretamente no plano…

A cultura Afro-brasileira e a Arte Indígena na educação Desde 2008, uma lei tornou obrigatório o ensino da História e Cultura Afro-brasileira e Indígena no sistema de ensino do Brasil. A norma, de número 11.645/2008, inclui o trabalho de conteúdos referentes às contribuições dessas duas culturas na formação da sociedade brasileira. Em Santa Maria, essa lei é aplicada através de um projeto de oficinas de arte-educação nas áreas de dança, teatro e música chamado “Somos Todos Um Para Uma Cultura

.......02 2. DESENVOLVIMENTO...........................................................................................02 2.1. Quilombos e sociedades indígenas — os quilombolas...................................03 2.2. Demarcação de terras dos quilombolas.............................................................05 2.3. Sociedades indígenas: aspectos gerais................................................................05 2.4. O que é demarcação de terras?.................................

Antropologia Social e Cultural- Discursiva 3. Avaliação Final (Discursiva) - Individual e sem Consulta Antropologia Social e Cultural Prova: 1936271 QUESTÃO: 1. A inclusão e a exclusão fazem parte de um processo sócio-histórico, que está interligado ao desenvolvimento da humanidade, em que o homem está constantemente buscando maneiras de se reencontrar. Nestas condições, o homem passa por desafios que impulsionam avanços ou retrocessos. Neste contexto, quais os avanços ou retrocessos que

reportagem, etc) e, a outra metade, defenderá a irregularidade do ato da OEA (pois fere a soberania nacional; porque o Brasil tem agido/tratado com regularidade o que envolve a construção da Usina Belo Monte, etc). Estimule-os a ler e discutir os textos adiante em grupo. Após a leitura e discussão do grupo, de posse do entendimento, a sala deverá eleger o melhor entendimento sobre a questão, quando então você fará as ponderações sobre o assunto abordado. 2. Após os trabalhos do item…

significa ser invisível, irrelevante, não real, enquanto “este lado da linha” dita as regras e impossibilita a coexistência dos dois lados. Dessa forma, coloca a ciência como imparcial e possuidora de todas as verdades (SANTOS, 2007). A raíz dessa questão parece estar no século XVII, quando a ciência passa a se pautar em um paradigma conhecido como racionalista. Este surge para controlar e determinar toda a organização do conhecimento e o próprio uso da lógica. Podemos dizer que o…