A Produção Histórica Em Ginástica

fabiocunhasousa333@hotmail.com resumo Coletivo de Autores é a denominação dada aos seis autores do livro Metodologia do Ensino de Educação Física, publicado em 1992, pela editora Cortez. Este livro tem se tornado uma referência importante no campo da produção do conhecimento em Educação Física, configurando-se como leitura imprescindível aos que atuam com a Educação Física escolar. Este texto, inserido numa pesquisa mais ampla acerca da obra, focaliza uma reflexão acerca da categoria…

possibilite a seus alunos desenvolver as habilidades, avalie como se deu o processo e faça as retomadas e as intervenções pedagógicas necessárias para que todos possam avançar numa trajetória de aprendizagem. 2- Educação Física: uma construção histórica A Educação Física, no âmbito escolar, vem mudando, ao longo do tempo, de acordo com os princípios éticos da sociedade e os projetos políticopedagógicos construídos em cada época. Assim, o que hoje estamos chamando de Educação Física…

.................. ..................... 34 2.2 Jogo ...................................................................................... 42 2.3 Dança ................................................................................... 49 2.4 Ginástica.............................................................................. 57 2.5 Luta ...................................................................................... 63 2.6 Capoeira ....................................................

Sílvia Lúcia Soares Coordenador de Informática Tadeu Queiroz Maia Centro de Educação a Distância — CEAD/UnB Diretor Sylvio Quezado de Magalhaes Coordenador Executivo Jonilto Costa Sousa Coordenador Pedagógico Leandro Gabriel dos Santos Gestão de Produção Ana Luisa Nepomuceno Design Gráfico João Baptista de Miranda Equipe de Revisão Bruno Rocha Daniele Santos Fabiano Vale Leonardo Menezes Designer Educacional Ezequiel Neves 2 D296e Deconto, Neuza Maria. Educação, arte e…

deu grande importância ao desporto na educação dos jovens helenos. Na sua obra 1República defende que a música e a ginástica harmoniosa e simples - por esta ordem - são as duas disciplinas educativas que devem combinar-se para alcançar a perfeição da alma. Desta forma é visível formar jovens equilibrados, que não serão nem brandos nem brutos. Neste caso, trata-se de uma ginástica com objetivo filosóficos e, como tal, oposta ao culto do corpo (aspecto este criticado pelo filósofo de…

como: Do ponto de vista educativo, o que tem significado a educação “corporal”? Que tipo de educação “corporal” a escola e a educação física estariam realizando? Por que surge o interesse pela educação “corporal” e quais suas determinações sócio-históricas? A tradição racionalista ocidental tornou possível falar confortavelmente da possibilidade de uma educação intelectual, por um lado, e de uma educação física ou corporal, por outro, quando não de uma terceira, a moral;…

Introdução Segundo Darido (2005) a Educação Física possui um vasto conteúdo formado pelas diversas manifestações corporais criadas pelo ser humano ao longo dos anos. São eles: jogos, brincadeiras, danças, esportes, ginásticas, lutas, e outros. Este conjunto de práticas tem sido chamado de cultura corporal de movimento, cultura corporal, cultura de movimento. Estes saberes precisam ser transmitidos pela escola, contudo, na prática diária, nem sempre são desenvolvidos de forma…

...............................................13 Qualidade em Serviços...................................................................................................14 Evolução Histórica..........................................................................................................15 Evolução Histórica..........................................................................................................16 ISSO 9000................................................................

não é o único que tem conhecimento, contudo, ele tem uma obrigação com seus educandos e tem também uma autoridade que lhe foi outorgada pelos seus saberes específicos na área da docência. "A esperança é um condimento indispensável à experiência histórica. Sem ela, não haveria história, mas puro determinismo". (FREIRE, 2004). O processo de design educacional é um ciclo de atividades que, apoiado em uma teoria de aprendizagem, define os objetivos educacionais, as informações que…

apresenta um caráter normativo no processo de sua organização no mundo do trabalho. Para garantir sua legitimação social dispõe, dentre outros recursos, de um conglomerado de informações sustentadas, principalmente, pelos enfoques epistemológicos de produção de conhecimento científico de cunho empírico-analítico, fenomenológico e/ou praxiológico. Na Educação Física (assim como em outras práticas educacionais), o conhecimento produzido, explicita ou implicitamente, sustenta visões de…