A Poética Aristoteles Fichamento

e identifique-os entre os quatro tipos de conhecimentos: 1. “Aristóteles (...) embora em diversas passagens de seus escritos (na Metafísica, na Física, na Psicologia) formule algo que poderia parecer-se com o que chamaríamos hoje provas da existência de Deus – não crê que seja necessário demonstrar a existência de Deus. Porque para Aristóteles a existência de algo implica necessariamente na existência de Deus. (...) Para Aristóteles não faz falta a prova da existência de Deus,…

disso, no seu modo de ver, essa é o exercício da vontade geral e não da vontade de um rei. A metodologia aplicada no presente trabalho consiste em pesquisas bibliográficas com caráter reflexivo cujas técnicas aplicadas são as leituras estruturais e fichamentos das obras O Direito da Guerra e da Paz do jurisconsulto holandês Hugo Grotius e Do Contrato Social, Emílio ou da Educação e os Princípios do Direito da Guerra do filósofo genebrino JeanJacques Rousseau. Consiste também em reuniões…

educação para a autonomia (Apêndice B). Os procedimentos metodológicos podem ser mais bem visualizados por meio da Figura 1. 47 MAPA ESTRUTURAL DA PESQUISA Universo/ ambiente do estudo Suporte teórico Seleção de textos e obras Fichamento bibliográfico Escolha dos cursos Acesso aos portais Seleção dos entrevistados Metodologia Delineamento da pesquisa Categorias de análise “Educar e aprender pela pesquisa” Pesquisa de campo…

2.10. Desde a origem da Filosofia, as teorias formuladas sobre a natureza do conhecimento, de maneira explícita ou implícita, fizeram parte da Educação, pois, como diz Dutra, 2000 (p. 21), “Os pensadores do período clássico, como Platão e Aristóteles, formularam as doutrinas sobre a natureza do conhecimento (...) e tais doutrinas tinham, obviamente, consequências para a educação.” R: 2.13. Em Platão, de acordo com Andery, Micheletto e Sério (1996, p.67), a obtenção de conhecimento e

linguagem não pode nos ensinar a realidade, mas nos impede de ver a essência das coisas. Outro Þlósofo grego, Aristóteles, acreditava que a função da linguagem seria traduzir o mundo, representá-lo. As estruturas da linguagem, classiÞcadas segundo sua natureza lógica de nomear, qualiÞcar, predicar, etc. reßetem as estruturas encontradas no mundo e nos permitem conhecer este. Aristóteles defendia que a lógica pré-existente ao mundo organizado era regente da lógica da língua.…

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO hipótese de que essa pessoa quer confundir seu receptor; que está sendo irônica ou que está brincando; que está mentindo; que está tentando esconder alguma coisa. Poderíamos, inclusive, pensar que essa pessoa está tentando ser poética, pois, na poesia e na arte, muitas contradições aparentes são verdadeiros paradoxos repletos de sentidos densos e profundos. Pense, por exemplo, no poeta Camões, quando afirma que Amor é um contentamento descontente. Como …

acontecimentos, levantar hipóteses e compreender o objeto estudado. Somente desta maneira foi possível afirmar nossos pensamentos e fazer as interpretações dos poemas, até mesmo traçando as semelhanças retiradas da poética de Whitman. Para isso, nosso trabalho teve como metodologia a leitura e o fichamento textos de críticos literários, livros sobre literatura portuguesa, artigos com foco no período moderno e na criação do heterônimo Álvaro de Campos. O primeiro capítulo apresenta as…

pensadores daquela época. Tem-se o conceito de eterna mudança , instituído por Heráclito (540-480 a.C.) e paralelamente, a essência imutável do ser instituído por Parmênides que valoriza a Metafísica em detrimento da Dialética. Posteriormente, Aristóteles re-introduz princípios dialéticos nas explicações dominadas pela Metafísica, porém esta permanece norteando as discussões sobre o conhecimento até o Renascimento. No Renascimento, o pensamento dialético entra em evidência, atingindo seu…

bela declaração de amor. No fim de cada proposta de atividade, os autores apresentam parte do resultado com os alunos. No caso das atividades desse poema, são selecionadas: Ilustrações feitas do poema Eu e os bombons pelos alunos; Produções poéticas dos alunos inspiradas no poema Eu e os bombons; História em quadrinho com base no poema Eu e os bombons. As propostas aqui apresentadas não são únicas; temos nos últimos anos maior consciência sobre a ausência de metodologia adotada no…

theoretisch anschliessbar an andere theoretische oder auch metaphysische Aussagen gemacht wird” (pp. 204-205). 90 sua metafísica um estatuto de verdade. Haym nega esta pretensão, mas confessa que a visão de mundo schopenhaueriana testemunha uma fantasia poética poderosa e abrangente. Nietzsche foi levado, por essas e outras vias, a acreditar que bastava medir a filosofia de Schopenhauer segundo sua capacidade de atender às necessidades subjetivas de consolo e edificação. O jovem…