A Política Da Gestão Democrática Implantada No Sistema D

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL JOSADAK A CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DA PARTICIPAÇÃO POLÍTICA NO BRASIL PALMARES 2014 JOSADAK A CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DA PARTICIPAÇÃO POLÍTICA NO BRASIL Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como atividade de produção textual individual do Módulo IV. Disciplinas: Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos eLegislação Social; Políticas Sociais I. …

implementação do sistema de informação e gestão do SUAS na Política de Assistência Social: reflexos nas práticas profissionais e na democratização das políticas públicas Ana Lúcia da Silva Garcia1 Resumo Este artigo tem como objeto o Sistema Único da Assistência Social, buscando refletir em que medida a implementação no mesmo pode contribuir para a democratização de políticas públicas e na melhoria das práticas profissionais. O autor apresenta o contexto contraditório em que elabora a…

promulgada em 05 de outubro de 1988, estabeleceu nitidamente uma Política Nacional de Saúde coerente e de possível execução. E foi mais além, delimitou um Sistema Nacional de Saúde consubstanciado na Lei n.º 8080/1990. Esta regula, em todo território nacional, as ações e serviços de saúde executados isolada ou conjuntamente, em caráter permanente ou eventual por pessoas naturais ou jurídicas de direito público. No âmbito federal, o Sistema Nacional de Vigilância Sanitária é formado por…

III SEMINÁRIO POLÍTICAS SOCIAIS E CIDADANIA AUTOR DO TEXTO: Sayonara de Azevedo Gomes Campos O trabalho do assistente social na estratégia saúde da família Com a ampliação da cobertura do PSF, denominando-se Estratégia, surgiram novas demandas e necessidade do Assistente Social. Objetiva refletir acerca da inserção desse profissional na ESF como forma de contribuição no atendimento integral à saúde, preconizado na lei orgânica da saúde. Identificou-se diversas experiências em que as…

Educação Titular: Márcia Ângela da Silva Aguiar - ANPED Suplente: Iria Brzezinski - ANFOPE Centrais Sindicais dos Trabalhadores Titular: José Celestino Lourenço - CUT Suplente: Antônio Bittencourt Filho – UGT Confederação dos Empresários e do Sistema “S” Titular: Regina Maria de Fátima Torres - CNI Suplente: Léa Maria Sussekind Viveiros de Castro - CNC Equipe de Assessoria da Comissão Especial de Dinâmica e Sistematização - CEDS para elaboração do DocumentoBase Clodoaldo José de Almeida Souza

SISTEMAS DE ENSINO E POLITICAS EDUCACIONAIS DO BRASIL A tendência dos dias atuais é de aumento constante dos anos de permanência nas escolas e ampliação das etapas de estudo. No Brasil, independentemente do caráter público ou privado, todas as instituições são regulamentadas pela mesma legislação educacional e estão vinculadas a um sistema de ensino. A intervenção do Estado em educação visa à implantação de uma determinada política educacional do Estado, estabelecida com a finalidade de levar o

ATIVIDADE ESTRUTURADA Introdução á Administração GLEICIANE ROCHA ATIVIDADE ESTRUTURADA HISTORIA DA ADMINISTRAÇÃO ESCOLAS DE ADMINISTRAÇÃO DESAFIOS DA GESTÃO TENDENCIAS DA ADMINISTRAÇÃO Atividade Estruturada, apresentada a Faculdade Estácio Facitec, como parte das exigências para a obtenção de horas para a conclusão da disciplina. DATA: 04/05/2015 BRASÌLIA, DF SUMÁRIO

CIÊNCIA E POLÍTICAS PÚBLICAS EM SAÚDE: RELAÇÕES PERIGOSAS (Science and public policies: dangerous relationships) Gastão Wagner de Sousa Campos¹ Rosana Onocko Campos² RESUMO Este trabalho analisa as relações entre política e ciência na Saúde Coletiva. Realiza-se uma crítica de algumas metodologias de pesquisa em voga, com a finalidade de ressaltar o caráter social da produção científica e sua relação com o mundo das finalidades. PALAVRAS-CHAVE: produção cientifica; políticas…

INAJARA IANA DA SILVA “A ATUAÇÃO DA FUNDAÇÃO PITÁGORAS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA DE ALECRIM/SP: ANÁLISE SOBRE AS IMPLICAÇÕES PARA GESTÃO ESCOLAR” CAMPINAS 2012 i iv INAJARA IANA DA SILVA “A ATUAÇÃO DA FUNDAÇÃO PITÁGORAS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA DE ALECRIM/SP: ANÁLISE SOBRE AS IMPLICAÇÕES PARA GESTÃO ESCOLAR” Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas para obtenção do título de Mestre em…

participação da comunidade na gestão democrática da escola pública. O objetivo consiste em compreender a gestão democrática condicionada pela participação da comunidade. Para melhor compreensão do tema proposto foi necessária a pesquisa bibliográfica, passando por autores renomados incluindo as leis e documentos internacionais. As reflexões obtidas dizem respeito à compreensão política da educação enquanto bem social de extremo valor para todos. Palavras-chave: Gestão democrática.…