A Politica Educacional E O Serviço Social

Lucilene Colares Rodrigues, Campo Grande, MS, 22 de maio de 2013. HÖFLING, E. M. Estado e políticas (públicas) sociais. Cadernos do CEDES (UNICAMP), Campinas, v. 21, n.20, p. 30-41, 2001. Eloisa de Mattos Höfling Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1971), mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1981) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1993). Atualmente Professora Aposentada…

educação. 3. Políticas públicas – Educação. 4. Programas e ações – FNDE. 5. Formação continuada a distância – FNDE. 6. Formação pela Escola – FNDE. I. Paz, Adalberto Domingos da. II. Lino, Élida Maria Loureiro. I. Título. II. Série. CDU 37.014.543 Sumário Plano de curso _________________________________________________________________________________ 5 Para começo de conversa ________________________________________________________________________ 7 Unidade I – Políticas…

gestores escolares, famílias e profissionais de saúde que atendem as crianças com Necessidades Educacionais Especiais O esforço pela inclusão social e escolar de pessoas com necessidades especiais no Brasil é a resposta para uma situação que perpetuava a segregação dessas pessoas e cerceava o seu pleno desenvolvimento. Até o início do século 21, o sistema educacional brasileiro abrigava dois tipos de serviços: a escola regular e a escola especial - ou o aluno frequentava uma, ou a outra.…

CMAS:037/08  SEDS/OS: 7333/2010  Utilidade Pública Municipal Lei nº 2846 Presidente: Vice Presidente: Diretor Financeiro: DIRETORIA: Diretor Secretario: Diretor Social: Diretor de Patrimônio: Segunda á Sexta-feira HORÁRIOS DE  08:00 ás 12:00h ATENDIMENTO:  13:00 ás 17:00h. ÁREA DE ATENDIMENTO: Assistência Social, Saúde e Educacional. Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Carapicuíba-SP Rua Ângela Perioto Tolaine, 35 – Jd. Das Belezas – Carapicuíba - SP – CEP…

DITADURA E SERVIÇO SOCIAL UMA ANÁLISE DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL PÓS-64 RESUMO As transformações no Serviço Social brasileiro iniciaram a partir das mudanças econômicas, sociais e políticas. O autor nos remete, neste capítulo, as raízes culturais e a formação dos processos da época ditatorial, fazendo com que possamos refletir até nos problemas que os acadêmicos sofreram naquela época. Manifestações culturais ocorreram de forma autocrítica e mesmo com toda violência o processo

órgão da administração federal direta, tem como área de competência os seguintes assuntos: I - política nacional de educação; II - educação infantil; III - educação em geral, compreendendo ensino fundamental, ensino médio, ensino superior, educação de jovens e adultos, educação profissional, educação especial e educação a distância, exceto ensino militar; IV - avaliação, informação e pesquisa educacional; V - pesquisa e extensão universitária; VI - magistério; e VII - assistência…

uma funda inflexão, que acabou modelando um país novo. A resposta para a significação está na particularidade histórica brasileira. Traço econômico-social: * O desenvolvimento capitalista operava-se sem desvencilhar-se de formas econômicas e sociais que a experiências históricas tinha demonstrado que lhe eram adversas. * Devido à formação social brasileira e segmentos da classe dominante que sempre encontram meios e modos de impedir ou travar as forças comprometidas com a classe…

atuação do Serviço Social junto a política de educação, no cotidiano da escola contemporânea, compreendendo quais as contribuições do Assistente Social para o fortalecimento da gestão escolar, visando a democratização da educação. Nos dias atuais tanto as escolas privadas como as publicas, vem enfrentando diversos problemas oriundos das questões sociais, geradas pela pressão do sistema capitalista. Desta forma compreende-se que a inserção do Serviço Social no âmbito educacional tem…

O profissional de Serviço Social por possuir preparação técnica-metodológica diante das situações da questão social, reforça a importância deste serviço dentro das escolas atuando em uma equipe interdisciplinar, trabalhará não somente com base na política educacional do binômio educando e família. Como também no ramo dos direitos sociais, construção de um projeto político-pedagógico voltado para a ampliação e garantia de direitos. Além de ser um elo na mediação entre os programas de…

Limpo Curso de Serviço Social INDICADORES SOCIAIS São Paulo 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO Unidade Campo Limpo Trabalho sobre os Indicadores Sociais, no curso de Serviço Social na matéria de Tratamento da informação e Indicadores Sociais. Orientado pelo professor Benedicto. São Paulo 2014 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 4 1. INDICADORES 5 1.1.Definição e características tipos e cálculos 5 1.2. Artigo sobre os indicadores 7 2.…