A Pluralidade Das Ciências Sociais Favorece Liberdade De Pensamento E Impede Que Se Tenha A Palavra Final Sobre Os Problemas Sociais

transcender sua experiência. Damos nome aos objetos e estes passam a existir em nossa consciência. Logo passamos a construir um sistema de signos para expressar ideias e representações. Isto é o que chamamos de: a) Linguagem. b) Abordagem. c) Pensamento. d) Teoria. 18. De acordo com Marilena Chauí, "a lógica ocupa-se com a linguagem formal ou com a linguagem simbólico-científico. Por ser um discurso ou uma linguagem que fala de outro discurso ou de outra linguagem, se diz que…

Desafios de uma educação comprometida com a democracia, 34 Autonomia da escola, 37 A experiência política como gênese do conceito, 37 Uma trajetória histórica da noção de ‘autonomia’ nos discursos educacionais, 44 A autonomia como desafio ao pensamento e convite ao julgamento, 49 Formação de professores, 53 JOSE MARIO AZANHA.pmd 5 21/10/2010, 08:18 ANTONIO GRAMSCI O ‘mundo escolar’ como núcleo teórico da formação de professores, 53 A crítica à abordagem…

Gasset, começou a ser publicado em 1926 num jornal madrilenho ("El Sol"). Retrata as grandes transformações do século XX, especialmente na Europa, com ênfase no processo histórico de crescimento das massas urbanas. Não se refere às classes sociais mas às multidões e aglomerações. Tendo esse contexto como pano de fundo, Ortega discute temas, aparentemente contrários entre si, mas que se fundem (ou devem fundir-se) numa unidade de sentido. É assim que contrapõe individualismo e…

AOS BISPOS DA IGREJA CATÓLICA SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE FÉ E RAZÃO Venerados Irmãos no Episcopado, saúde e Bênção Apostólica! A fé e a razão (fides et ratio) constituem como que as duas asas pelas quais o espírito humano seeleva para a contemplação da verdade. Foi Deus quem colocou no coração do homem o desejo deconhecer a verdade e, em última análise, de O conhecer a Ele, para que, conhecendo-O e amando- O, possa chegar também à verdade plena sobre si próprio (cf. Ex 33,…

explicação e a análise da vida do homem como a de uma máquina. Em resposta a esta perspectiva supracitada é que nasce o tema Neurobiologia Vegetal e Filosofia da Ciência – uma investigação sobre o corpo e alma vegetal, como requisito para a obtenção do título Bacharel em Filosofia. Faz-se prudente, a priori, descrever uma breve revisão sobre a opinião daqueles que delimitaram o campo da filosofia e as suas contribuições; para quando, de fato, o tema em dissertação entrar em cena, os…

mundo do trabalho. Tal demanda impõe uma revisão dos currículos, que orientam o trabalho cotidianamente realizado pelos professores e especialistas em educação do nosso país. Assim, é com imensa satisfação que entregamos aos professores das séries finais do ensino fundamental os Parâmetros Curriculares Nacionais, com a intenção de ampliar e aprofundar um debate educacional que envolva escolas, pais, governos e sociedade e dê origem a uma transformação positiva no sistema educativo…

....................................................................... 95 3 4 1. APRESENTAÇÃO Esta monografia foi elaborada como trabalho de conclusão da disciplina de pós-graduação “Fundamentos Epistemológicos para a Pesquisa em Ensino de Ciências”, do Mestrado em Física da UFRGS – Área de Concentração Ensino de Física, ministrada pelo Professor Marco Antonio Moreira em 2003. Foi inteiramente revisada e utilizada pelo Professor Moreira, em 2004 e 2005, como texto de apoio para a…

POSITIVISMO JURÍDICO CAPÍTULO 1 1. Relações entre direito natural e direito positivo Até o final do séx XVIII duas espécies de direito: positivo e natural. Não se diferem em qualificação, são apenas colocadas em planos diferentes Direito natural: “direito comum”. Direito positivo: direito especial ou particular de uma dada civitas. Assim, no período clássico, o direito positivo sempre prevalecia sobre o natural (“Lex specialis derogat generali”). Idade Média. Direito natural: norma…

De Hobbes a Marx Boron, Atilio A. CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales; DCP-FFLCH, Departamento de Ciencias Politicas, Faculdade de Filosofia Letras e Ciencias Humanas, USP, Universidade de Sao Paulo. 2006. ISBN: 978-987-1183-47-0 Disponible en la World Wide Web: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/secret/filopolmpt/filopolmpt.pdf www.clacso.org RED DE BIBLIOTECAS VIRTUALES DE CIENCIAS SOCIALES DE AMERICA LATINA Y EL CARIBE, DE LA RED DE CENTROS MIEMBROS DE CLACSO

Cristianismo 99 9 A Nova Revelação – o Espiritismo e a Ciência 142 10 A Nova Revelação – a Doutrina dos Espíritos 197 11 Renovação 223 Conclusão 246 Notas Complementares 250 Nota 1: Sobre a autoridade da Bíblia e as origens do Antigo Testamento 250 Nota 2: Sobre a origem dos Evangelhos 256 Nota 3: Sobre a autenticidade dos Evangelhos 259 Nota 4: Sobre o sentido oculto dos Evangelhos 260 Nota 5: Sobre a Reencarnação 261 Nota 6: Sobre as relações dos primeiros…