A Planilha Das Fun

utiliza<,;:ao das tecnologias da informa<,;:ao e comunica<,;:ao, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares e/ou tempos diversos. II. Polo de Apoio Presencial : estrutura para a execu<,;:ao descentralizada de algumas das fun<,;:6es didatico-pedag6gicas e administrativas dos curses na modalidade de educa<,;:ao a distfmcia. Ill. Tutor Presencial: atua no Polo de Apoio Presencia! para orienta<,;:ao academica e tecnol6gica e e responsavel…

e c 10.2 M´tricas de projeto . . . . . . . . . . . . . . . . . . e 10.3 Medi¸˜o de software . . . . . . . . . . . . . . . . . ca 10.3.1 M´tricas orientadas a tamanho . . . . . . . e 10.3.2 M´tricas orientadas a fun¸˜o . . . . . . . . e ca 10.3.3 M´tricas de pontos por fun¸ao estendidas . e c 10.4 M´tricas de qualidade de software . . . . . . . . . e 10.4.1 Fatores de qualidade de McCall . . . . . . . 10.4.2 FURPS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10.4.3 ISO 9126 . . . . .

e c 10.2 M´tricas de projeto . . . . . . . . . . . . . . . . . . e 10.3 Medi¸˜o de software . . . . . . . . . . . . . . . . . ca 10.3.1 M´tricas orientadas a tamanho . . . . . . . e 10.3.2 M´tricas orientadas a fun¸˜o . . . . . . . . e ca 10.3.3 M´tricas de pontos por fun¸ao estendidas . e c 10.4 M´tricas de qualidade de software . . . . . . . . . e 10.4.1 Fatores de qualidade de McCall . . . . . . . 10.4.2 FURPS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10.4.3 ISO 9126 . . . . .

processo e c 10.2 M´tricas de projeto . . . . . . . . . . . . . . . . . . e 10.3 Medi¸˜o de software . . . . . . . . . . . . . . . . . ca 10.3.1 M´tricas orientadas a tamanho . . . . . . . e 10.3.2 M´tricas orientadas a fun¸˜o . . . . . . . . e ca 10.3.3 M´tricas de pontos por fun¸ao estendidas . e c 10.4 M´tricas de qualidade de software . . . . . . . . . e 10.4.1 Fatores de qualidade de McCall . . . . . . . 10.4.2 FURPS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10.4.3 ISO 9126 . . . . .…

aspectos: 1) quanto a func~ao executada; 2) quando a tecnologia empregada; 3) quanto a func~ao-resposta (ou aproximac~ao) utilizada. O primeiro nos permite considerar quatro tipos basicos de ltros: - Filtro Passa-Baixas (PB) O ltro passa-baixa permite a passagem de todas as frequ^encias ate a frequ^encia de corte f c . Acima desta, a resposta de frequ^encia cai. Uma forma de reconhecer um ltro passa-baixa e a presenca de fatores 1 + f / f c no denominador da…

disponível em um link de determinado sítio da Internet, o computador utilizado deve ter instalado editor de texto compatível com a versão do documento. Julgue os itens que se seguem, a respeito do Microsoft Office Excel. 27 Se, em uma célula de planilha, for digitado um número entre parênteses, o Excel irá exibi-lo como uma data. 28 Quando se inicia o aplicativo Excel, três novas pastas de trabalho em branco são abertas automaticamente. Com relação ao Microsoft Office…

enquadram em empresas de pequeno e médio porte. Sendo que, não disponibilizam de um sistema informatizado para registro de suas informações, que são feitas de forma manual, utilizando agendas para registrar datas, horários e filmes das sessões, usam planilhas impressas onde fazem as anotações do controle de sessões, salas e poltronas, bem como os ingressos vendidos. Também é utilizado o livro caixa para registrar o total de ingressos vendidos por sessão e sua respectiva data, tendo…

Modelo Hierárquico, Modelo Relacional, Orientado a objetos, e Objeto-Relacional. O modelo plano (ou tabular) consiste de matrizes simples, bidimensionais, compostas por elementos de dados: inteiros, números reais, etc. Este modelo plano é a base das planilhas eletrônicas. O modelo em rede permite que várias tabelas sejam usadas simultaneamente através do uso de apontadores (ou referências). Algumas colunas contêm apontadores para outras tabelas ao invés de dados. Assim, as tabelas são…

aperfei¸coamento de processo 10.2 M´etricas de projeto . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10.3 Medi¸c˜ ao de software . . . . . . . . . . . . . . . . . 10.3.1 M´etricas orientadas a tamanho . . . . . . . 10.3.2 M´etricas orientadas a fun¸c˜ ao . . . . . . . . 10.3.3 M´etricas de pontos por fun¸cao estendidas . 10.4 M´etricas de qualidade de software . . . . . . . . . 10.4.1 Fatores de qualidade de McCall . . . . . . . 10.4.2 FURPS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10.4.3 ISO 9126…

controlado utilizando ferramentas matemáticas para minimizar custos, efetivação de empréstimos, maximizar lucros, controlar gastos entre outros recursos, visando o crescimento financeiro da empresa. Etapa 1 A Escola Reforço Escolar apresenta uma planilha de gasto pelo Diretor contendo: Custo para capacitação de 20 professores da escola R$ 40.000,00 Custo para aquisição de 30 novos computadores + pacote de softwares educativos R$ 54.000,00. A escola funciona em três períodos:…