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se dividem em: a) pertencentes ao imperador, b) embalsamados, c) domesticados, d) leitões, e) sereias, f) fabulosos, g) cães em liberdade, h) incluídos na presente classificação, i) que se agitam como loucos, j) inumeráveis, k) desenhados com um pincel muito fino de pelo de com um pincel muito fino de pelo de camelo l) etc. m) que acabam de quebrar a bilha, n) que de longe parecem moscas.” Exemplo No exemplo, encontramos:  Mistura de assuntos.  Falta ordem na classificação.  Falta critério único.  Leva-nos a querer aproximar e distinguir di os animais pelas suas semelhanças e diferenças, buscando uma coerência de princípio.  Ao tentar compreender a realidade, procuramos forma correta para pensá-la. Definição de lógica  Aristóteles (grego, séc. IV a.C.): é ciência da demonstração.  Maritain (francês, séc. XX): a arte que nos faz proceder com ordem, fácil e sem erro, no ato próprio da razão.  Aranha e Martins (brasileiras, séc. XX): é a ciência da consequência e da verdade da argumentação; é a ciência das leis ideais do pensamento e a arte de aplicálas corretamente na procura e demonstração da verdade. Vocabulário básico  Particular: refere-se a alguns indivíduos de uma espécie; supõe um todo do qual se considera só uma parte. Ex: alguns homens, várias pessoas, muitos cães.  Geral: refere-se à totalidade de indivíduos de uma espécie. Ex: homem, pessoa, cão referem-se a todos os homens, a todas as pessoas,…

uma enciclopédia chinesa:  “Os animais se dividem em: a) pertencentes ao imperador, b) embalsamados, c) domesticados, d) leitões, e) sereias, f) fabulosos, g) cães em liberdade, h) incluídos na presente classificação, i) que se agitam como loucos, j) inumeráveis, k) desenhados com um pincel muito fino de pêlo de camelo l) etc, m) que acabam de quebrar a bilha, n) que de longe parecem moscas. Exemplo No exemplo, encontramos:  Mistura de assuntos  Falta ordem na…

Borges em uma enciclopédia chinesa:  “Os animais se dividem em: a) pertencentes ao imperador, b) embalsamados, c) domesticados, d) leitões, e) sereias, f) fabulosos, g) cães em liberdade, h) incluídos na presente classificação, i) que se agitam como loucos, j) inumeráveis, k) desenhados com um pincel muito fino de pêlo de camelo l) etc, m) que acabam de quebrar a bilha, n) que de longe parecem moscas. Exemplo No exemplo, encontramos:  Mistura de assuntos  Falta…

exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas Pergunta 1 0,1 em 0,1 pontos Amostra é: Resposta Selecionada: d. É uma parte de um conjunto de indivíduos ou objetos que apresentam pelo menos uma característica em comum Resposta Correta: d. É uma parte de um conjunto de indivíduos ou objetos que apresentam pelo menos uma característica em comum Pergunta 2 0,1 em 0,1 pontos De acordo com o texto qual a definição mais apropriada para Estatística? Resposta Selecionada: b.…

73 CHARGE: INTERTEXTUALIDADE E HUMOR CARTOON: INTERTEXTUALITY AND HUMOR Maria Clara Catanho Cavalcanti1 Mestre em Letras Universidade Federal de Pernambuco (clara_catanho@yahoo.com.br) RESUMO: A charge tem chamado atenção de professores e pesquisadores por ser um gênero constituído geralmente por linguagem verbal e visual. Seu uso como objeto de ensino em escolas e universidades tem crescido e atingido diferentes áreas. A charge (do francês charger: carregar, exagerar) tem como objetivo…

complementam. 2 - Para responder a esta questão, primeiro analise a charge abaixo, obra do cartunista Duke satirizando as várias reinvindicações dos manifestantes durante os protestos no Brasil em Junho/2013. Fonte: http://busca.uol.com.br/imagem/detalhes.html?q=protestos+charges&imgurl=http://imguol.com/c/noticias/2013/06/21/21jun2013 Há relação entre a mensagem da charge e alguns dos princípios propostos pela declaração chamada “The Earth Charter Initiative”. Identifique…

2) Para responder esta questão... Resposta: A maneira de perceber... 3) Para responder esta questão (charge)... Resposta: II, IV e V 4) Leia atentamente os textos a seguir... Resposta: Os textos se complementam. 5) Leia com atenção “Em recente relatório...” Resposta: Sustentabilidade 6) De um ponto de vista... Resposta: V,V,F,F,V Aula Tema 02: O mundo do trabalho 1)Texto 1 O termo empregabilidade, segundo Almeida (2006), baseia-se na recente nomenclatura dada…

description and a detailed description of isolated implementation for all blocks, focusing measurements and cares at implementation. After, Experimental Results of Voltage regulator are shown, applying the known performance definitions, and with them, concluding about the Regulator performance. The circuit project was developed with AMS 0.6µm CMOS technology and the implementation was made using discrete components and integrated circuits previously done in AMS runs. Experimental results…

III 2) Para responder esta questão... Resposta: A maneira de perceber... 3) Para responder esta questão (charge)... Resposta: II, IV e V 4) Leia atentamente os textos a seguir... Resposta: Os textos se complementam. 5) Leia com atenção “Em recente relatório...” Resposta: Sustentabilidade 6) De um ponto de vista... Resposta: V,V,F,F,V Aula Tema 02: O mundo do trabalho 1)Texto 1 O termo empregabilidade, segundo Almeida (2006), baseia-se na recente nomenclatura dada à…

# TEMA 05 # 1) Para responder a questão, analise a ilustração abaixo: RESPOSTA: Na comunicação interpessoal, é importante que as expressões e gestos sejam compatíveis com a mensagem que se quer transmitir. 2) Leia com atenção a opinião de especialistas sobre feedback: Feedback negativo pode ser melhor do que elogios para a carreira: É isso que diz uma pesquisadora da Universidade de Columbia, em Nova York, em uma entrevista: “O que quero dizer com…