A Mídia Influencia Nossos Gostos Musicais E Dita Regras D

------59 Anexo-D-------------------------------------------------------------------------------------------64 Anexo-E-------------------------------------------------------------------------------------------66 Anexo-F-------------------------------------------------------------------------------------------70 Anexo-G-------------------------------------------------------------------------------------------72 11 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho vamos abordar, sobre a influência das…

RIO DE JANEIRO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS ESCOLA DE COMUNICAÇÃO JORNALISMO JORNALISMO LITERÁRIO E MÍDIAS DIGITAIS A QUESTÃO DO EXPERIMENTALISMO: DO JORNALISMO GONZO ÀS REPORTAGENS MULTIMÍDIAS GISELE MOTTA FERREIRA RIO DE JANEIRO 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS ESCOLA DE COMUNICAÇÃO JORNALISMO JORNALISMO LITERÁRIO E MÍDIAS DIGITAIS A QUESTÃO DO EXPERIMENTALISMO: DO JORNALISMO GONZO ÀS REPORTAGENS MULTIMÍDIAS Monografia…

Oliveira Santos ESTUDOS DOS CONCEITOS FUNDAMENTAIS DA TEORIA DA MÍDIA DE HARRY PROSS: UMA TEORIA DOS MULTI - MEIOS Pontifícia Universidade Católica de São Paulo São Paulo - 2009 Prof. Dr. Milton Pelegrini orientador Norval Baitello Junior orientador técnico Karin Christina Heidel de Oliveira Santos orientanda Karin Christina Heidel de Oliveira Santos ESTUDOS DOS CONCEITOS FUNDAMENTAIS DA TEORIA DA MÍDIA DE HARRY PROSS: UMA TEORIA DOS MULTI - MEIOS…

transformações ocorridas e em processo, a educação como prática social passa a não ser mais restrita ao ambiente escolar e alargar-se para outros contextos. Assim, cinemas, teatros, igrejas, partidos políticos, praças, shoppings, clubes recreativos, e as mídias (jornais, revistas, programas de rádio e TV, Internet) são novos ambientes educativos e exige de nós educadores, a compreensão de que nesses lugares se produz conhecimento e circula determinada pedagogia. Embora a…

a comunicação integrada, que se vale de formas, meios, recursos e intenções, influi decisivamente sobre a eficácia geral das organizações. Segundo Aline Mileide (2007), a comunicação também é interdisciplinar, de modo que se relaciona com as influências externas e internas que as pessoas recebem, como as sensações e a interpretação. Já para Gaudêncio Torquato (1986), é pertinente que as organizações preparem-se para atender às necessidades de seus públicos externo e interno, para…

.19 1.2 Um pouco sobre conceito de história e história oral ....................................22 1.3 A história tornada filme ...............................................................................26 1.4 A canibalização da história pela mídia .........................................................32 1.5 O sujeit o histórico representado na atualidade .............................................38 2 - O GROTESCO EM CARAMURU: FATOS E VERSÕES................................53…

relativas ao seu papel no processo ensinoͲaprendizagem da língua portuguesa de modoquepossacontribuirefetivamentenaformaçãodoalunodoCursodeLetras. Finalmente,aquartaunidadecontemplaráosgênerostextuaisemergentesnamídiavirtualeno ensino,umavezquediantedapenetraçãoedopapeldatecnologiadigitalnasociedadecontemporâneae dasnovasformascomunicativasaportadas,oestudodacomunicaçãovirtualnaperspectivadosgênerosé…

cultura e anúncios, mereceu sérios estudos de suas escolas de pensamento: uma nos EEUU, conhecida como Escola de Chicago; e outra, na Alemanha, chamada Escola de Frankfurt. A primeira, preocupada com a maneira como o homem interagiria com essas novas mídias, estudou apenas os aspecto técnico e físico dessa interação, sem entrar na questão de que tipo de conteúdo seria veiculado pelos novos meios de comunicação. Já a escola de Frankfurt estava preocupada essencialmente com o conteúdo,…

cinco unidades que focalizam os seguintes assuntos: Unidade I – Tipos, elementos e conceitos de comunicação humana Unidade II – Relações entre comunicação, mídia e linguagens Unidade III – Relações entre comunicação, mídia e história Unidade IV – Relações entre comunicação, mídia e sociedade Unidade V – Relações entre comunicação, mídia e educação Em cada uma das unidades você encontrará uma pequena introdução afim de identificar com clareza os objetivos propostos. Depois, em…

contribuições. Às professora Drª. Cláudia Ribeiro Bellochio e Drª Luciane Wilke Freitas Garbosa, que foram fundamentais nos meus estudos sobre a educação musical, sem as quais eu não teria argumentos para escrever esta dissertação. Aos Professores Violonistas: Professor Ms. Marcos Kröning Corrêa e professor esp. José Marcos Rodrigues, pelo ensinamento musical e pela amizade. A minha esposa e a toda minha família, a quem devo eterna gratidão pelas minhas conquistas até aqui. Aos amigos…