A Metrópole E A Vida Mental Georg Simmel

Intelectual <lo autor: Sociedade e Dlrelto, Socio/ogla do Dlrelto Natural. Filoso/la da [:l/o50/la, O Problema da CI~n­ cia do Direlto, lntroducllo El CI~ncia do Direito, Teorla Geral do Direlto, Teoría do Direito e Socio/ogia do Conhecimento, O Dlreito e a Vida Social, Hist6ría das ldiias Jurfdicas no Brasil, Problemas Fi/os6/1cos das 00 MESMO AUTOR: A. L. MACHADO NETO (da Universidade da Bahia) '" '" '" '" .. '" ... ... ... • ... • ... '" • ... • - • ... '" .. • • * - Dois…

posteriores de Giddens sobre modernidade, autoidentidade e reflexividade. O artigo é uma exposição útil deste período da obra de Giddens, que tende a ser a parte mais conhecida no Brasil. Assim, ele passa por conceitos importantes como a “política da vida”, a análise institucional da modernidade, experiência, a “relação pura”, e assim por diante. Mas, segundo os autores, apesar de indicar vários caminhos possíveis, Giddens não consegue fornecer as ferramentas necessárias para…

onipresente – Pode ser verificado em todas as sociedades humanas. A desigualdade adquire diferentes configurações – As desigualdades mudam de forma e de conteúdo em cada época histórica e tipo de sociedade. 4. A desigualdade influencia as condições de vida das pessoas e dos grupos sociais – Isso implica reconhecer que as desigualdades potencializam conflitos e contradições entre pessoas e coletividades distintas. Com base no que vimos até o momento, podemos con- cluir que as…

humanidade se houvesse dividido entre os que acreditam na onipotência humana (e que julgam ser tudo possível a partir da adequada organização das massas num determinado sentido), e os que conhecem a falta de qualquer poder como a principal experiência da vida. A análise histórica e o pensamento político permitem crer, embora de modo inde nido e genérico, que a estrutura essencial de toda a civilização atingiu o ponto de ruptura. Mesmo quando aparentemente melhor preservada, o que…

produzidos em contexto de guerrilha, de exílio ou de ghetto (nas cidades e vilas das colónias). No tempo colonial, os intelectuais e escritores africanos forma‑ ram‑se na escola da vida (foram autodidactas), na escola colonial (das missões religiosas ou da escola laica), no ensino superior da en‑ tão chamada Metrópole (sobretudo em Lisboa e Coimbra, mas tam‑ bém no Porto e mesmo noutras cidades, como Santarém) e no ensino superior de cidades onde eram acolhidos, como Paris, Roma, Londres, Berlim

......................................................................................218 1.7.3 Por que uns e não outros?...........................................................................................230 1.7.4 Trajetórias escolares e vida acadêmica do estudante pobre na UFMG......................245 1.7.5 Estudantes de classes pobres na universidade pública...............................................256 1.7.6 Esforço contínuo: estudantes com desvantagens…

construção de uma passarela de pedestres, motivado pela morte de moradores que tentavam atravessar uma via, que pode não parecer emancipatório ou revolucionário, mas que, se atendido, pode garantir o mínimo necessário para a luta pela liberdade, que é a vida. Sabemos que nossa análise científica está impregnada de uma opção política. Não propomos uma geografia dos Estados latinoamericanos, nem uma geografia das classes dominantes, é uma geografia que se quer próxima dos processos da…

Edson Pereira da Silva em seu artigo sobre “Leitura e Escrita na Escolarização Básica” apresenta reflexão sobre as dificuldades sentidas pelas crianças na leitura e na escrita na escolarização básica, o conceito de leitura e sua importância na vida das pessoas e algumas propostas para a prática da leitura e da escrita. Aponta que o trabalho com leitura tem como finalidade a formação de leitores competentes e, consequentemente a formação de escritores. Fernando da Rocha Rodrigues; Marciene

para que se entre em CGS. Se a sociedade patriarcal se definiria, em termos de Freyre, por um “luxo de antagonismos”, esse luxo, por outro lado, não deixaria de constituir “antagonismos em equilíbrio”, em que os excessos apontariam em cada aspecto da vida colonial. A introdução da categoria clima aumentaria esse aspecto de hybris, pois o trópico, ainda em termos de Freyre, se define por um luxo de excessos, de “grandes excessos e grandes deficiências”. Teríamos pois o seguinte quadro: a…

o mundo, com um futebol de encher nossos olhos, e conquistarem milhões de fãs pelos clubes que passaram. “Há um jogo que se passa no campo, jogado pelos jogadores como atividade profissional e esportiva. Há um outro jogo que se passa na vida real, jogado pela população brasileira, na sua constante busca de mudança para seu destino. E um terceiro jogo jogado no “outro mundo”, onde entidades são chamadas para influenciar no evento e, assim fazendo, promover transformações nas…