A Mediação Pedagógica E O Sucesso De Uma Experiência Educacional On Line

semanas para os alunos inscritos. Depois em 1840, na Grã-Bretanha, Isaac Pitman ofereceu um curso de taquigrafia por correspondência (2009, p.2).“ Universidade Estácio de Sá- 2014 Do início do século XX até a segunda guerra mundial vária experiências e metodologias foram implantadas para ampliar as técnicas de educação à distância, até então mantidas por correspondência. A evolução do ensino à distância foi influênciada pela introdução dos novos meios de comunicação de massa,…

Coelho, José de Melo Formação de Tutores Internos nas Empresas na Modalidade EAD - conclusão / José Coelho de Melo; orientador Santiago Valverde, SP: [s.n]. 2012 52f. Monografia ( Pós em Ensino a distancia ) – Universidade Paulista – Sistema Educacional Presencial Interativo 1. Educação 2. Ensino Superior 3. Legislação BANCA EXAMINADORA Presidente e Orientador: Prof. M. Santiago Valverde. __________________________________________ 1º Examinador(a)…

TEIXEIRA RA 8745147376 PROMISSÃO/SP 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre o uso da Tecnologia na educação, mas precisamente apresenta pesquisas referentes ao uso favorável das mesmas, através da mediação do professor que por sua vez, necessita de capacitação sobre o tema para que possa dessa maneira, auxiliar o aluno a aproveitar todos os benefícios educativos que os recursos tecnológicos podem trazer. Afinal vivemos num mundo…

A Comunicação Pedagógica e a virtualidade em ambientes de aprendizagem Samira Fayez Kfouri1 - Unopar e Uel Elisa Maria Assis2-Unopar Resumo: O objetivo desta investigação foi analisar e avaliar como e com quais características a comunicação pedagógica apresenta-se nos Ambiente Virtuais de aprendizagem, enquanto categoria educacional e comunicativa, baseada numa perspectiva interativa, colaborativa e social. Este estudo foi o resultado de análise através da metodologia da pesquisa,…

possibilitando o acesso ao ensino de milhões de pessoas, antes excluídas do processo educacional. Enquanto que na educação convencional a responsabilidade de conduzir as atividades de ensino-aprendizagem recai sobre a figura de um professor, na EAD alunos são artífices de seu próprio desenvolvimento, dentro de uma relação interativa de troca de saberes. E, uma peça chave nesse processo é o sistema de tutoria, que tem por meta a mediação da aprendizagem. O presente trabalho tem por…

________________ Professor Nome Sigla da Instituição ___________________________________________________________________ Professor Nome Sigla da Instituição iii RESUMO Este trabalho tem como objetivo avaliar os fatores críticos de sucesso relacionados com os elementos de gestão em cursos de educação a distância – EAD. Como objetivos específicos identificar, quais processos são os mais adequados para uma modalidade não mais centrada no professor-educador. Descreve-se que…

investigação. Ao longo da existência da EaD foram surgindo diferentes concepções de tutorias, sendo elas: concepção fordista de ensino; concepção baseada no autodidatismo; concepção de tutoria como conversação dialógica e concepção de tutoria como mediação. Todas elas apresentam aplicabilidade na prática, porém cada uma com suas peculiaridades e foco na estruturação de apoio ao estudante, com vistas à interação no processo de ensinoaprendizagem, envolvendo professor / tutor /…

especialização. É importante frisar também que o comportamento dos alunos brasileiros com essa nova modalidade é deficiente, pois a cultura educacional para a realidade brasileira não é a de alunos autônomos que estudam por livre e espontânea vontade. Assim este trabalho visa explicitar a verdadeira face da educação a distancia e a sua eficácia dentro da estrutura educacional brasileira para o ensino contábil no Brasil. 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA * 2.1 A evolução e a história do…

vai falar com os surdos inclusos na sociedade. As crianças aprendemrápidas e sem preconceitos, logo ajudam os professores a entender o que os colegas surdos dizem. A surdez pode ser definida segundo três pontos de vista: ponto de vista médico, educacional ou cultural. Ponto de vista médico: em termos médicos, a surdez é caracterizada em níveis do ligeiro ao profundo. É também classificada de deficiência auditiva ou hipoacusia. Os tipos de surdez quanto ao grau de perda auditiva: …

aventura pedagógica (desejo de aprender) ou, pelo contrário, levantam barreiras, desconfianças, que desmobilizam. O sucesso pedagógico depende também da capacidade de expressar competência intelectual, de mostrar que conhecemos de forma pessoal determinadas áreas do saber, que as relacionamos com os interesses dos alunos, que podemos aproximar a teoria da prática e a vivência da reflexão teórica. A coerência entre o que o professor fala e o que faz, na vida é um fator importante para o…