A Matriz Marxista

Carlos Nelson Coutinho e Leandro Konder. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1972. | | | |HELLER, Agnes. La teoria marxista de la revolución y la revolución de la vida cotidiana. In La revolución de la vida cotidiana. | |Trad. Gustau Muñoz, Enrici Pérez Nadal e Ivan Tapia. Barcelona: Península, 1994. …

apenas “consumir” mas também a produzir conhecimento. Este processo fazia crítica ao Serviço Social “tradicional” que até a década de 60 não apresentava polêmicas. O processo de Renovação do Serviço Social do José Paulo Netto se fundamenta na teoria marxista, busca entender primeiro a dinâmica da totalidade da realidade, o contato mais amplo, para depois entender a dinâmica interna da profissão, procurando saber como Serviço Social responde as demandas que lhe são colocadas. Segundo…

1920 e 1930. A partir do final da década de 1950 e início da década de 1960, surgem outras propostas por vezes também chamadas de Escola Nova pelo fato de valorizarem a escola centrada no aluno, de se valerem dos métodos ativos, etc, que tinham a sua matriz teórica inspirada no socialismo francês de autores como Emmanuel Mounier, Freinet e outros. c) Pedagogia Tecnicista. Baseada na neutralidade científica, racionalidade, eficiência, produtividade. Objetivação do trabalho pedagógico.…

encontra colaboração da sua autoria na revista Amanhã 2 (1909). Seu funeral, em fevereiro de 1921, constituiu o último grande encontro de anarquistas na Rússia, uma vez que este país, desde a revolução de 1917, estava sob o domínio dos bolcheviques marxistas que passaram a perseguir, exilar e aniquilar os ativistas libertários onde quer que fossem encontrados. Índice 1 Biografia 1.1 Origem familiar 1.2 Militar na Sibéria 1.3 Viagens e descobertas…

ideológico com uma prática política, constituiu-se a partir dos DMP num confronto teórico com o movimento preventista liberal de matriz americana e com sua versão racionalizadora proposta pela burocracia estatal. O pensamento reformista, que iria construir uma nova agenda no campo da saúde, desenvolveu sua base conceitual a partir de um diálogo estreito entre correntes marxistas e estruturalistas em voga. A reformulação do objeto saúde, na perspectiva do materialismo histórico, e a…

ilusão de realidade. Criam uma arte aparentemente irracional, ilógica. 07. Compare os projetos de Emiliano Zapata e de Lênin para o uso da terra. Resposta: Apesar de ambos concordarem sobre a necessidade de defender projetos distintos. Mas, por ser marxista, defendia que a terra deveria ser estilizada pela ditadura do proletariado. Já Zapata queria uma reforma agrária. 08. A partir dos dados do trecho anterior: A) Indique o país onde se desencadeou importante revolução social no final…

Chauí, Marilena. A história no pensamento de Marx. En publicacion: A teoria marxista hoje. Problemas e perspectivas Boron, Atilio A.; Amadeo, Javier; Gonzalez, Sabrina. 2007 ISBN 978987118367-8 Disponible en la World Wide Web: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/campus/marxispt/cap. 5.doc www.clacso.org RED DE BIBLIOTECAS VIRTUALES DE CIENCIAS SOCIALES DE AMERICA LATINA Y EL CARIBE, DE LA RED DE CENTROS MIEMBROS DE CLACSO http://www.clacso.org.ar/biblioteca…

massas utilizado por determinados agrupamentos e organizações de esquerda, bem como o sentimento anticomunista arraigado em todos estes anos, também contribuem para o seu predomínio. Destaca-se ainda o fato de essa esquerda, vinculada à tradição marxista, encontrar-se fragilizada pela crise instaurada com a sua derrota no pós-64. Além do mais, a ART, devido à sua prática política pragmática, responde de forma mais positiva às necessidades imediatas da nova geração. Sua composição…

HISTÓRIA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - O DEBATE TEÓRICO METODOLÓGICO A PARTIR DE UMA LEITURA MARXISTA – PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES Valdir Picheli Doutorando com pesquisa na área de História da Educação Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas INTRODUÇÃO A análise das metodologias explicativas da História e da História da Educação, em particular, constitui um tema crucial. Questões tradicionais dessa ciência, já há algum tempo, foram colocadas sob suspeita, trazendo à…

construção do conhecimento histórico. A elegância do estilo e o vigor da análise contribuíram para que Finley circulasse em variados círculos acadêmicos e intelectuais, participando de debates e discussões com antropólogos e sociólogos, com historiadores marxistas e com historiadores vinculados à Revista do "Annales" . Neste ponto, algumas questões permanecem em aberto. Afinal , quais os fundamentos teóricos da concepção histórica aprese ntada por ele? Que conceitos e categorias de…