A Macroeconomia Esta Preocupada Com O Agregado A Polític

e o Livro Terceiro, de outro. Linha divisória que não diz respeito à separação entre questões microeconômicas e macroeconômicas, pois nos três Livros encontramos umas e outras, conquanto se possa afirmar que o Livro Segundo é o mais voltado à macroeconomia. A distinção estrutural obedece a critério diferente. Os dois primeiros Livros são dedicados ao “capital em geral”, ao capital em sua identidade uniforme. O Livro Terceiro aborda a concorrência entre os capitais concretos,…

médico de família, do odontólogo, do pediatra, etc. Há uma ver­ tente de trabalho clínico que vem se desenvolvendo em serviços de urgência e que tem características peculiares, ainda quando seja apenas uma organização especial da atenção clínica, preocupada centralmente com episódios agudos, montando para isso modelos de organização com base na inserção temporal vertical de profissionais, encarregandose dos casos enquanto há risco de vida ou sofrimento agudo. No Bra­ sil, esta lógica do…

inserção crescente nos mercados. Nessa perspectiva, algumas tendências da práxis da agricultura camponesa, além das características referidas anteriormente, podem ser assinaladas: • é orientada para a produção e para o crescimento do máximo valor agregado possível e do emprego produtivo; os ambientes econômicos hostis são enfrentados pela produção de renda independente, usando basicamente recursos autocriados e automanejados; • como conta com recursos limitados por unidade de produção,…

contribuição da trajetória econômica do país e das suas influências na conjuntura atual. Além de terem forte interdisciplinaridade, tratando de áreas como história, sociologia e economia. Os livros textos disponíveis sobre o assunto trazem apenas dados agregados sobre a economia brasileira, tendo deficiências quanto à apresentação de estatísticas setoriais. Por outro lado, as mesmas estão disponíveis em anuários, teses, dissertações, relatórios de pesquisas e livros do acervo da…

uma criança, uma pessoa, de desenvolver as suas faculdades físicas, morais, intelectuais”. “Constituem a educação todos os processos conscientemente adoptados por uma dada sociedade para realizar nos indivíduos os ideais que são aprovados pelo agregado social a que eles pertencem (…)” “Educar – desenvolver as faculdades físicas, intelectuais, morais; criar; ministrar educação”, “Domar, ensinar, adestrar”. No “Dictionaire encyclopédique de l’Éducation et de la Formation” (1998), a…