Uso e represnetação de internet

Representações e usos da Internet: um estudo de recepção com adolescentes HORÁCIO DUTRA MELLO Universidade do Sul de Santa Catarina, Brasil INGRID DITTRICH WIGGERS Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil 1. Introdução: novas tecnologias e novas interações sociais O presente estudo situa-se no campo da pesquisa sobre a integração das “novas tecnologias de informação e comunicação” (NTICs) em contextos histórico-sociais contemporâneos, ressaltando os usos que delas fazemos e os significados que a elas conferimos. 1 A origem do que denominamos hoje de “novas tecnologias” pode ser identificada no século XVIII, caracterizada pela substituição dos processos manuais de produção por máquinas. Na segunda metade do século passado, após o surgimento do computador, delineou-se um paradigma estruturado a partir da tecnologia da informação, que concretizou um estilo original de produção, de comunicação, de gerenciamento e de vida (Castells, 1999). A emergente “sociedade da informação” 2 traz consigo valores e promessas de desenvolvimento econômico-social para as populações, baseadas em condições por ela propiciadas como, por exemplo, a possibilidade material de implementação da lógica de redes e a flexibilização de processos em geral. Ambas repercutem significativamente, segundo Werthein (2000), alterando a sociedade em âmbito global. Na educação, por exemplo, favorecem a atividade de ensino-aprendizagem de forma colaborativa, continuada, individualizada e…

expressões artísticas, a uma autonomização do campo da actividade lúdica e, finalmente, à introdução de um espaço formativo onde são integrados aspectos da problemática da comunicação. No que diz respeito ao reajustamento da presença das expressões artísticas no actual programa, ele foi conduzido e orientado pela indicação, atrás assinalada, de que “as competências adquiridas com as técnicas das “Expressões” da disciplina de Trabalhos de Aplicação deverão funcionar essencialmente…

7 Sujeito de conhecimento Constituição biológica do sujeito: como conhecemos nossa realidade / Ronnie Fagundes de Brito ................................................................... 12 Os princípios da complexidade na solução de conflitos / Regina Celi Bonissoni ..........................................................................................33 Imagem e linguagem: o sujeito na sociedade em rede / Joni Fusinato.45 Os impactos das novas tecnologias na construção do…

CIBERNÉTICA Editoração Cibernetica.indd 1 31/08/2011 15:32:39 Presidência da República Presidenta Dilma Rousseff Secretaria de Assuntos Estratégicos Ministro Wellington Moreira Franco Secretaria de Assuntos Estratégicos Bloco O – 7º, 8º e 9º andares CEP: 70052-900 Brasília, DF http://www.sae.gov.br Editoração Cibernetica.indd 2 31/08/2011 15:32:39 PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA SECRETARIA DE ASSUNTOS ESTRATÉGICOS BRASÍLIA, 14 de JULHO de 2010 DESAFIOS…

. 21 3.2 O Progresso Tecnológico e seus Impactos no Mercado de Trabalho................. 23 4 A EDUCAÇÃO E A GESTÃO DO CONHECIMENTO NA ECONOMIA DA INFORMAÇÃO ......................................................................................................... 27 4.1 O Novo Perfil do Professor, do Aluno e da Escola.............................................. 28 4.2 Gestão do Conhecimento: uma Produção Cotidiana.......................................... 31 5 AS MUDANÇAS NO…

bacharel em Comunicação Social. 2 “E não diga que a vitória está perdida, tenha fé em deus, tenha fé na vida! Vai, tente outra vez.” Raul Seixas, Novo Aeon, 1975 3 RESUMO MONTEIRO, Raquel Halfeld. A Intranet e o Sistema de Informações do Banco do Brasil enquanto meios de Comunicação Interna. Rio de Janeiro, 2007. Monografia (Graduação em Comunicação Social – Ênfase em Rádio e Televisão).Escola de Comunicação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2007. …

nível de conhecimento sobre Internet. .......... 83 GRÁFICO 6 - Distribuição da amostra segundo o tempo de permanência na Internet. .............. 84 GRÁFICO 7 - Distribuição da amostra segundo o conhecimento sobre design. .......................... 85 GRÁFICO 8 - Distribuição da amostra segundo a percepção de elementos ................................. 86 GRÁFICO 9 - Distribuição da amostra segundo a leitura– contraste de 1 campo ........................ 87 GRÁFICO 10 -…

É necessário entender a natureza do processo e as redes de interação entre os indivíduos. O conhecimento, a aprendizagem e a inovação nas organizações possuem diversidades e similaridades. Os três campos são similares nos níveis individuais, coletivos e organizacionais. Também são considerados diferenciais para as organizações competirem em relação aos seus concorrentes de mercado. Desta forma, a inovação é vista como resultado de processos de aprendizagem que aplicam conhecimentos em…

outras empresas seja na automação de suas máquinas de produção, aprimoramento de sua atividade interna buscando soluções práticas na rotina diária ou divulgação da sua marca no mercado em busca de novos negócios. O foco principal consiste em mostrar que por menor ou maior que seja o ramo de atividade escolhido a tecnologia vai estar presente e que empresas que não se atualizarem enfrentaram problemas tanto operacionais como de sobrevivência perante a concorrência. Sua elaboração se deu…

Informação, e tem a intenção de auxiliar na compreensão das relações estabelecidas com o Direito pelos profissionais da área tecnológica no seu dia a dia de atividades, de modo que possam agir com segurança na sua vida profissional. Os mais diversos trabalhadores da atualidade são cidadãos da era digital, e com a utilização inevitável de novas mídias e internet, seja no sentido privado do Direito, seja no sentido público, precisam conhecer as implicações jurídicas de seus atos. A…