A Iniciação Da Filosofia Resumo Do Capitulo 23

DEFINIÇÕES 6 2.1 O que é um trabalho Científico? 6 2.2 O que é uma monografia? 6 2.3 O que é uma dissertação? 7 2.4 O que é uma tese? 8 2.5 O que é um projeto de pesquisa? 8 2.6 O que é uma resenha? 9 2.7 O que é uma Análise Crítica? 10 2.8 O que é um resumo? 11 2.9 O que é um artigo científico? 12 2.10 O que é um paper? 12 2.11 O que é um ensaio monográfico? 12 3. FLUXOGRAMA DO TRABALHO DE PESQUISA 15 3.1 Planejamento: (Passos) 15 3.2 Coleta de dados (Passos) 15 3.3 Escrita preliminar…

............ 28 4.1.6 Epígrafe ........................................................................................................................................ 28 4.1.7 Resumo na Língua Vernácula ...................................................................................................... 28 4.1.8 Resumo em Língua Estrangeira ................................................................................................... 28 4.1.9 Lista de Ilustrações .........................

educadores entendem experiências difíceis como desafios a serem vencidos.[...]" Gabriel Chalita SANTOS, Wagner César. A Música na Educação Infantil. 2014. 34 F. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) Faculdade UNIP Interativa. RESUMO Este trabalho teve como objetivo, identificar a música como um importante elemento mediador para o desenvolvimento e interação social de crianças na Educação Infantil. A música como linguagem tem muito a contribuir com sua…

Ministério da Educação Instituto Médio Politécnico “Alda Lara” PT – PROJECTO TECNOLOGICO Versão1.0 2 Capítulo I 3 Diretrizes para a elaboração de um trabalho científico Este capítulo visa tecer considerações sobre as exigências metodológicas da elaboração do trabalho científico e apresentar directrizes para sua composição. Como as considerações e directrizes são bastante práticas e gerais, aplicam–se a todo trabalho de natureza teórica, científica ou filosófica que deve ser elaborado de

como parte das atividades que integram o processo de ensino­aprendizagem. Tais trabalhos são as monogr afias, os relatór ios de estudo, os relatór ios das pr áticas de ensino, os r elatór ios de estágio, os r esumos de capítulos ou de livr os, as r esenhas e outros, que sintetizam posições e opiniões encontradas em outros textos ou pesquisas. Ao contrário das dissertações [mestrado], teses [doutorado] e ensaios, que são exemplos de monografias…

Araújo. Baseada em: Normas da ABNT Apostila de Normas da Professora Viviane Rasga Apostila de Normas da Professora Elisângela Xavier REGULAMENTO INTERNO – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Aplicado a todos os Cursos Técnicos da ETEC de Itanhaém Capítulo I Princípios Gerais Artigo 1º - Os membros dos trabalhos de conclusão de curso, constituídos neste estabelecimento de ensino, ETEC de Itanhaém, sito a Rua José Batista Campos, número mil e quatrocentos e trinta e um em Itanhaém,…

17 18 18 18 18 19 19 20 20 20 21 21 21 21 22 22 22 23 23 24 24 24 24 25 26 26 27 28 29 29 30 33 3 3.1 3.2 3.3 Definição Denominação dos trabalhos acadêmicos Estrutura 3.3.1 Elementos pré-textuais Capa Lombada Folha de rosto Verso da folha de rosto Ficha catalográfica Folha com errata Folha de aprovação Folha com dedicatória Folha com agradecimentos Folha com epígrafe Resumo Palavras-chave Lista de ilustrações Lista de tabelas…

Agradecimentos ................................................................................................... 11 2.8 Epígrafe ................................................................................................................ 11 2.9 Resumo ................................................................................................................. 11 2.10 Lista de ilustrações…

Canto superior direito da folha, a 2 cm da borda superior, ficando o último algarismo a 2 cm da borda direita da folha. b) Canto superior direito para páginas ímpares e no canto superior esquerdo para páginas pares. Na primeira página de cada capítulo, a numeração é colocada na parte inferior da página e centralizada. Havendo apêndice e anexo, as folhas devem ser numeradas de maneira contínua e sua paginação deve dar seguimento à do texto principal. Digitação • Lado do…

FILOSOFIA E SALA DE AULA: PROPOSTAS DE UM DIÁLOGO POSSÍVEL* Caio Gonçalves Bezerra Sereno** Marília Mello Pisani*** Patrícia Del Nero Velasco**** Resumo: Este artigo tem como objetivo inicial apresentar respostas às questões acerca da identidade e da finalidade da Filosofia. São discutidas, igualmente, as vantagens e desvantagens das duas maneiras de se utilizar a história da Filosofia na sala de aula, a saber, como referência às temáticas trabalhadas ou como orientadora da…