Introdução a psicopedagogia

in‐ trodução à psicopedagogia visam a possibilitar uma melhor compre‐ ensão do processo de ensino‐aprendizagem ao longo dos tempos, a partir de uma abordagem que valoriza a importância da inter‐relação professor e aluno, levando‐se em consideração o momento histórico, social e cultural para a construção de novos conhecimentos. O primeiro capítulo revela a história da trajetória da psicopedagogia no Brasil e no mundo, a partir de uma breve contextualização do pro‐ cesso que desencadeou o surgimento dessa ciência em diferentes mo‐ mentos históricos, em diferentes regiões do mundo. A caminhada começa pela Europa do século XIX e segue, respectivamente, na Ar‐ gentina e no Brasil. No segundo capítulo, abordamos o surgimento da ciência da psicope‐ dagogia e a multidimensionalidade do objeto de estudo psicopedagó‐ gico. Salientamos o importante papel dessa área de estudo enquanto espaço de reflexão para a ação pedagógica, momento no qual o profes‐ sor pode se conscientizar do trabalho que vem desenvolvendo, possibi‐ litando definir novos rumos para a sua práxis, a fim de colaborar com a construção de uma sociedade mais justa, harmônica e igualitária. 6 O terceiro capítulo aborda o campo de atuação da psicopedagogia e busca, a partir da caracterização da práxis psicopedagógica, a reflexão sobre os diferentes enfoques (clínico, preventivo e da pesquisa cientifi‐ ca)…