A Importancia Da Logica Para A Filosofia

O primeiro capítulo denominado “Essência da Filosofia” (p. 8) traz a afirmação de que a teoria do conhecimento é uma disciplina filosófica. Inicia-se, desse modo, uma análise de “filosofia” a partir do significado da palavra. Filosofia significa amor pela sabedoria, pelo conhecimento. Mas somente essa definição não é suficiente. Busca-se, portanto, um conteúdo objetivo comum nos diversos sistemas que formaram a representação geral da filosofia. Se tomados, como início, os sistemas de Platão e

valorização da experiência, o conhecimento científico, que antes se contentava em contemplar a natureza, passa a querer dominá-la, buscando resultados práticos. O inglês John Locke (1632-1704) funda a escola empirista, uma das mais importantes da filosofia moderna. Apesar de partir do cartesianismo, Locke discorda de Descartes sobre a existência de idéias inatas produzidas pela capacidade de pensar da razão. Para Locke, as idéias vêm da experiência externa, pela sensação, ou da interna,…

Pedroso Introdução I - A Essência da Filosofia A teoria do conhecimento é uma disciplina filosófica. Para determinar seu lugar no conjunto da filosofia, devemos partir de uma definição da essência da filosofia. Como che­gar, porém, a essa definição? Primeiramente, poderíamos tentar obter uma defini­ção da essência da filosofia a partir do significado da pa­lavra. É evidente, porém, que esse significado etimológico da palavra "filosofia" é excessi­vamente genérico…

outras do século XX. Dialética Dialética (AO 1945: dialéctica) , pelo latim dialectica ou dialectice) é um método de diálogo cujo cujo foco é a contraposição e contradição de idéias que leva a outras idéias e que tem sido um tema central na filosofia ocidental e oriental desde os tempos antigos. A tradução literal da dialética significa “caminho entre as idéias”. “Aos poucos, passou a ser a arte de, no diálogo, demonstrar um tese por meio de uma argumentação capaz de definir e…

Análise do currículo de filosofia da educação básica das escolas públicas do DF em comparação as orientações curriculares nacionais/PCN OBJETIVO O presente trabalho traz em seu contexto uma comparação entre as orientações curriculares para o ensino médio em filosofia previstas nos PCN e o currículo da educação básica das escolas públicas do DF. DESENVOLVIMENTO a) ORIENTAÇÕES CURRICULARES NACIONAIS Iniciando com as orientações curriculares nacionais, observa-se que…

CURSO DISCIPLINA: FILOSOFIA CARGA HORÁRIA: 60h. PRÉ-REQUISITOS: S/PR DOCENTE: Josinete Cardoso Leal (josileal.educ@gmail.com) ----------------------- FACULDADE DOM PEDRO II BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL Visto __/__/___ Coord. do Curso EMENTA: História e elementos fundadores do pensamento filosófico. Ética e moral. Lógica formal e material. Os métodos da Filosofia. Filosofia moderna e…

Resumo do texto “Filosofia: A Dimensão Perdida Da Educação” A filosofia começa com o deslumbramento, se pudermos, de algum modo, preservar na criança o seu senso natural de deslumbramento, sua prontidão em buscar o significado e sua vontade de compreender o porque de as coisas serem como são. A todo instante as crianças se deparam com acontecimentos confusos e enigmáticos. Se um adulto a estiver acompanhando e estiver disposto a responder às perguntas que cada um desses incidentes possa…

raciocínio indutivo é aquele que envolve a pretensão de que suas premissas forneçam algumas provas – não necessariamente todas – de que o que se quer comprovar é verdadeiro, a fim de que se chegue a uma conclusão final. Por definição, percebemos a lógica Aristotélica, ou seja, o estudo sistemático dos métodos para distinguir o raciocínio correto do incorreto, ou seja, o conjunto de preposições que geram uma argumentação falsa, ou uma verdadeira. Quanto à validade racional ou irracional…

entre a filosofia e a ciência moderna, tendo seus princípios sistematizados pelas críticas ao racionalismo alemão e ao empiricismo inglês. Porém, se houve um certo consenso quanto a este entendimento, o mesmo não foi suficiente para impedir as traduções pedagógicas equivocadas e as críticas apriorísticas de seus postulados. Esteve correto Rondileau quando afirmou que “se o pragmatismo, como doutrina filosófica, não tivesse outro traço marcante, teria o primeiro lugar entre as filosofias…

Curso: Psicologia – 2º semestre Componente curricular: Fundamentos Filosóficos e Éticos da Psicologia Docente: Anna Amélia de Faria Discente: Felipe Chaves Data: 16/09/2014 1.Sobre as condições materiais e históricas para o surgimento da filosofia citadas por Mariana Chaui, temos as invenções e utilizações da moeda, calendário e escrita alfabética, que são fatores contribuintes para o desenvolvimento da capacidade de se realizar abstrações,que por sua vez implica em uma forma…