A Importancia Da Construçao De Textos Do Genero Do Narrar

inter-relacionam em todo o Currículo Mínimo de Língua Portuguesa. Com relação à leitura dos textos literários, consideramos o contexto de produção e de circulação das obras, as concepções artísticas embutidas nas mesmas e os seus procedimentos de construção. Já em relação aos textos não literários, observam-se procedimentos linguísticos de construção, argumentos e contra-argumentos, e ainda marcas de oralidade, conforme o gênero a ser trabalhado. No uso da língua, destacam-se o…

sistemático e contextualizado, por meio dos gêneros discursivos, especificamente, o gênero crônica. Desta forma, elaboramos uma Sequência Didática, doravante (SD) que possibilita ao educador explorar os elementos que constituem os gêneros. Partindo disto, observou-se que é de grande eficácia o ensino a partir dos gêneros discursivos. Abstract: Considerações iniciais Este artigo resulta da disciplina Oficina de didatização de gêneros textuais, a qual nos proporcionou…

TRABALHANDO TIPOS/GÊNEROS TEXTUAIS EM SALA DE AULA: UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA NA PERSPECTIVA DA MEDIAÇÃO DIALÉTICA Autora: Lilian Kelly Caldas IBILCE/UNESP – São José do Rio Preto Orientação: Profa. Dra. Maria Eliza Brefere Arnoni 1. Introdução Muito se tem discutido a respeito de como trabalhar textos nas escolas por esta não ser uma tarefa fácil. Encontra-se nas salas de aulas uma forte resistência, da parte dos alunos, em relação à leitura e a produção de texto. Para muitos estudantes,

uol.com.br/bancoderedacoes/redacao/atos-de-selvageria.jhtm Sobre o texto, podemos afirmar que: Resposta Selecionada: d. Em um texto dissertativo, o mais importante é exprimir todas as opiniões que cercam a mídia, que foi o que o autor da redação acima fez; portanto, sua redação está adequada ao gênero. Ficou claro que o autor acompanha os noticiários e tem ciência das diferentes opiniões acerca do assunto. Respostas: a. O texto dissertativo está incorreto, pois não há referências ou…

como uma estratégia á formação do habito pela leitura. Nosso estudo se configura como uma pesquisa-ação segundo Tripp (2005). Na construção deste trabalho nos respaldamos em diversos autores, dos quais destacamos as reflexões de: Abramovich (1995), Bettelhein (1996), Coelho (2000) e BRASIL (1998), entre outros. Conclui-se que a contação de histórias é de grande importância, devendo ser valorizada e desenvolvida no meio escolar para potencializar a imaginação, a linguagem, a atenção, a…

FACULDADE ANHANGUERA DE VALINHOS SERVIÇO SOCIAL LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ATPS - ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA PROFESSOR DR. LUIZ ROBERTO WAGNER VALINHOS 12 DE JUNHO DE 2013 Sumário Desafio....................................................................................................................................3 Etapa 1.........................................................................................

muito bom, por que uma pessoa alfabetizada sabe ler, escrever, interpretar. Estar alfabetizado significa ser capaz de interagir por meio de textos escritos em diferentes situações; significa ler e produzir textos para atender a diferentes propósitos. A criança alfabetizada compreende o sistema alfabético de escrita, sendo capaz de ler e escrever, com autonomia, textos de circulação social que tratem de temáticas familiares ao aprender. Ser alfabetizado vai muito além de usar códigos.…

.......................................8 Característica dos gêneros textuais..............................................................................9 Atividades de linguagem oral e na língua escrita........................................................12 A importância do trabalho na sala de aula.................................

produzir um relatório contemplando uma coletânea de textos e propostas de atividades referentes às práticas que envolvem a temático Letramento, tendo como público-alvo alunos em processo de alfabetização. Estar alfabetizado é... Estar alfabetizado é um processo da leitura e da escrita, saber produzir e interpretar texto, ter a habilidade de reproduzir, é ter a capacidade de compreender diferentes tipos de texto. E nos dá a oportunidade de viajar no…

sistema literário – como o campo de produção de literaturas autônomas – por meio das obras do poeta Patativa do Assaré e da cordelista Salete Maria da Silva, que problematizam em seus textos o espaço literário de suas poéticas. Contrapondo esses olhares e campos, pretende-se refletir sobre os espaços de produção de textos literários, e do discurso sobre eles, por meio das metáforas gabinetes e céu aberto, bem como acerca dos estudos referentes às categorias crítica e cânone…