resumo

processos de aprendizagem formal, no Brasil e no mundo. Para a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad), órgão, no âmbito do Ministério da Educação, responsável pela Coleção, a educação não pode separarse, nos debates, de questões como desenvolvimento socialmente justo e ecologicamente sustentável; direitos humanos; gênero e diversidade de orientação sexual; escola e proteção a crianças e adolescentes; saúde e prevenção; diversidade étnico-racial; políticas afirmativas para afrodescendentes e populações indígenas; educação para as populações do campo; educação de jovens e adultos; qualificação profissional e mundo do trabalho; democracia, tolerância e paz mundial. Vigésimo sexto volume da Coleção Educação para Todos, esta obra se propõe a ser um encontro agradável de professores e professoras com a filosofia, permitindo diversas leituras e contribuindo para abrir um espaço que fundamente a L • E •Ç • Ã C •O • • OD OS • O• EDUC AÇ Ã O PA R A T Pensar o Ambiente: bases filosóficas para a Educação Ambiental Organização: Isabel Cristina de Moura Carvalho, Mauro Grün e Rachel Trajber Edição Eletrônica Brasília, 2006 Edições MEC/Unesco SECAD – Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Esplanada dos Ministérios, Bl. L, sala 700 Brasília, DF,…

compreender minha RESUMO Compreender a astronomia é percorrer a história do desenvolvimento da humanidade que por muitos anos esteve relacionada à posição dos astros. O homem diante dos desafios buscava suas respostas nos fenômenos naturais, pois, achava que as estrelas, a lua e os planetas tinham uma ordem natural e essa ordem representava seus avanços e fracassos. Foi dessa curiosidade sobre os fenômenos do universo que contribuíram para a formação e estudo da…

situações de risco no seu ambiente mais próximo. • Procedimentos básicos de prevenção a acidentes e autocuidado. Nesta faixa etária, mantém-se a importância da identificação pelo nome e acrescenta-se o interesse por sua representação escrita, a qual se manifesta em idades variadas, conforme as experiências anteriores com essa linguagem. Uma possibilidade de trabalho é identificar os pertences individuais pelo nome escrito e fazer do reconhecimento do seu próprio e…

Resumo Uma vez passado aquele momento de identificação e debate sobre a crise da economia, ao final do século XX, uma crise que pôde ser caracterizada tanto sob o aspecto das relações econômicas cotidianas e sua capacidade de gerar bem-estar, quanto da ciência que lhe pretende descrever, cabe à filosofia da economia buscar alguma reflexão sobre “o que estamos fazendo?”. Este trabalho lida com a questão essencial da fundamentação da ciência econômica, para o que é…

Reproduções para fins comerciais são proibidas. Sumário Apresentação................................................................................................................................... 7 Renato Baumann/Cepal PREFÁCIO.............................................................................................................................................. 9 Diretoria Colegiada/Ipea Introdução DEMARCAÇÃO HISTÓRICO-CONCEITUAL PARA A INVESTIGAÇÃO DE…